人生的作文3篇[精品]
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的人生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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人生的作文 篇1
小時候，媽媽總是不厭其煩的跟我說：“只有現(xiàn)在好好上學讀書，才能活出自己想要的人生。”
當時的我只在乎早晨有沒有糖果吃，下午有沒有冰鎮(zhèn)飲料喝，哪會關(guān)注讀書那樣“書呆子”才會干的事呀。所以，從小開始，我就對讀書有一種不好的印象了。
那一天，我依舊漫不經(jīng)心地走向?qū)W校，和往常一樣，樹上的鳥兒在歌唱，街上的司機在鳴叫。我則走著自己的路，過自己的人生。
可那天看到的一切，卻改變了我對學習的一切看法。那天大街上唯一一點不同的是，清潔工又在一清早就開始準備清掃那油乎乎，近似開裂的石路了。他是個中老年人了：從他那畏縮的`腿和佝僂的背看得出，他身上的那件“海淀區(qū)城區(qū)清潔工”制服仿佛已經(jīng)超過十年沒有認真清洗了，這時我想到了一個雙關(guān)語，這個清潔工一點都不稱職，自己都沒“清潔干凈”，我慢下了腳步，思索著。
此時此刻，我們兩個面對面的人仿佛是一張“照妖鏡”，對面的老頭哈著腰，眼神迷離不安，手中的鐵夾子時時刻刻都在尋找著垃圾所在。而我則是一個全然不同的，有力量、有精力，有干凈的鞋子的年輕小伙子，可真正不同的一點，是我背的是裝滿書籍的書包，而他背的是塞滿垃圾的塑料袋。
我沒敢多看，便快步走過了他身邊。擦肩時，我沒表現(xiàn)出或流露出嫌棄的感覺，而是一種發(fā)自內(nèi)心的可憐與同情。我也想到了大人們的一口家常話：“現(xiàn)在不好好讀書，以后只能撿垃圾為生！”從前我認為的危言聳聽，現(xiàn)在變成了一個令人信服的活生生的例子出現(xiàn)在我面前。我不由自主地加快了腳步，沖入校園。
當我打開教室的門時，我遲到了，可老師今天異常地對我微笑并示意讓我坐下聽課，同學的友善問話也讓我放松了下來，可我也終生不會忘記那個陌生人。
因為我的追求就是我自己的人生，我做主！
人生的作文 篇2
小時候玩的拼圖是十片裝，大一些時玩二十五片裝，再來百片拼圖已經(jīng)能輕松完成，千片拼圖就是挑戰(zhàn)了，考驗的不只是耐力，更是智能和記憶力的激蕩。人生不就像是一張大拼圖媽？隨著年紀的增長，經(jīng)驗的累積，不斷地擴大自己生版圖，人生就是這樣拼拼湊湊而成，有時可能片斷零落，經(jīng)過細心的'撿拾，就是一個圓滿的人生。
我的家人給我感情的圓滿，泉家人生活和樂在一起，互相關(guān)心照顧，家人可以包容我的缺點，給我最大的支持力量，讓我有生命的依靠。師長、朋友給我智慧的圓滿，不論是課業(yè)知識的學習，或是生活倫理上的切磋成長給我如明鏡掰的借鏡力量。人生得意的時候，自然會散發(fā)炫亮的光芒，猶如錦上添花，而挫折的時候，更學會了即使花在大的力氣，努力使他修補復(fù)原，不使它成為生缺角。
我還在成長的階段，需要很多人的關(guān)照，還需要更多的學習，我的人生拼圖只是剛起步，相信自己，一定可以很完美而且可以很用心的完成它。
人生的作文 篇3
“梔子花開，so beautiful so white.”梔子花飄香，等待花謝結(jié)果，好好珍惜吧，讓它有聲地枯萎，不要讓它天真逝去……——題記
當月光灑向大地，當你走在鄉(xiāng)間小路上，當看到眼前景像，你會用你的大腦去思考。這美麗的月光，這飄香的梔子花，為誰而怒放，想想你擁有什么？
不要再為你的`一些不能滿足的欲望而沮喪。回想過程，看看你擁有可什么？
也不要再為學習上一時的失利而犯的錯誤而憂心，仔細想想，從中你得了什么？
更不要因為不能滿足自己的虛榮心，而和父母鬧別扭，父母為你操勞了一輩子，你得到僅僅是一些外表的虛榮嗎？
讓梔子花開得燦爛，讓我們用笑迎接每天的日出。
不要讓梔子花凋零，讓明天的日出黯淡無光。
珍惜每一天，我們擁有了很多。想想，不僅是很多而是很多很多。在學習中你擁有了知識；在生活中，擁有了純真的友誼；在家庭里，你擁有了父母給予的太多關(guān)愛。當你看到父母為你的學習而奔波勞碌的身影，我想你不會無動于衷吧！我們應(yīng)該知足了，就像梔子花給予人間太多的芬芳，最終也是要枯萎的。
我們應(yīng)該為我們所擁有的而感到快樂，不應(yīng)該為此感到不知足，不要對生活抱以太多的不滿。
可以這樣說，只要你真心擁有，每人都擁有快樂。珍惜眼前的幸福，你就擁有快樂！
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