記一次小組學(xué)習(xí)活動(dòng)作文700字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的記一次小組學(xué)習(xí)活動(dòng)作文700字，歡迎大家分享。
記得前人曾言：“拾柴火焰高。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”是啊！個(gè)人到能力是有限的，而眾人的智慧，卻是無(wú)限的。為了讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。老師把我們?nèi)齻�(gè)五個(gè)組合在一起，硬起了各種各樣有趣的小組名稱(chēng)。使我們?cè)鲩L(zhǎng)了，對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣，同時(shí)也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作的能力。
記得有一次，課堂上，老師指著黑板上的一道數(shù)學(xué)題，問(wèn)：“同學(xué)們知道這道題該怎么做嗎？”同學(xué)們的目光一下子聚集到題目上。大家面面相覷：“怎么做呢？”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在絞盡腦汁思忖著。仿佛連落地的`聲音都聽(tīng)的一清二楚，氣氛緊張極了。
這時(shí)，一位同學(xué)站起身來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“要不這樣，我們展開(kāi)小組討論解決吧！”大家一聽(tīng)，紛紛點(diǎn)頭同意。老師也微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家圍坐在一起，組長(zhǎng)分工到：“我來(lái)做計(jì)算，同桌做畫(huà)圖，他做總結(jié)歸納。”我們異口同聲的贊揚(yáng)道。就這樣，我們展開(kāi)了激烈的討論。你一言，我一語(yǔ)，這道數(shù)學(xué)題一點(diǎn)一點(diǎn)的被我們解決了。我們也是虎從絕望之中看到了希望的曙光！
是啊！一個(gè)人的智慧是單獨(dú)的，一個(gè)人的智慧是有限的，而眾人的智慧積聚在一起，才能迸發(fā)出無(wú)限的可能。
終于，難題被我們揭開(kāi)了，吃飯一下子活躍了起來(lái)。有的同學(xué)高興的合不攏嘴，有的同學(xué)忙著檢查。頓時(shí)，小手如同春筍一般冒了起來(lái)。老師欣慰的看著我們，叫起來(lái)一位同學(xué)，他的答案使老師很是滿意。老師欣慰的看著他。問(wèn)他這次小組合作，有什么心得和感受，他自信的說(shuō)：“老師，我這次懂得了，小組成員齊心協(xié)力，不是只靠一個(gè)人。我這次終于感受到了什么是團(tuán)結(jié)的力量！”
自從開(kāi)展小組學(xué)習(xí)之后，我感到自己對(duì)知識(shí)充滿了渴望，更熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。是他，讓我懂得了合作的重要性。
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