雪的作文

雪的作文[精華3篇]

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的雪的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雪的作文 篇1

　　那是在這個星期五的下午，外面輕輕地飄起了雪花，雪下得越來越大、越來越密了，地上也越來越厚、越來越滑了。

　　放學后回到了家，由于車庫門前積雪太多太滑，所以我和爸爸一起來掃雪。

　　開始工作了，我先和爸爸一起干。爸爸拿了一把掃帚，他把雪掃過來，我就用手把雪推到大雪堆里去。由于太費事，后來就沒我的事了。我不能和爸爸一起干，不會自己干嗎？這個念頭立刻出現在我的腦海中。可是我用什么工具呢？我找來找去，終于找到了一把破舊的勺子。沒有別的工具，只有勺子了，那就用勺子吧！勺子是鐵的，比較堅固，不容易壞掉。就這樣，我開始用勺子挖雪，勺子也開始了一種堅強的生活。

　　我先是用勺子頭鏟，后來就用后面的把削，削下一點算一點。可是雪那么厚，有時能削下一點，有時根本就弄不下來。終于我想出了一個好辦法：把雪切開，再用勺子推到雪堆里去。可是后來我才發現我根本沒弄進去，只是推到了那個大雪堆的前面。“啊！快成大雪人了！”我心里高興極了。

　　過了一會兒，爸爸要回家了，我也只好和他一起回家。但是，我三分鐘的`時間做了一大雪人，也是我帶給別的小朋友的新年禮物。

　　這一段用勺子弄平的路，也可以算是“勺子刨下的‘雪歷史’”吧！

　　山東省高青縣中心路小學三

雪的作文 篇2

　　我最愛雪了！潔白的雪花像機靈的小天使，頑皮地跑來跑去，一會跑到行人的.眼睛里，一會跑到行人的嘴里，一會又跑到行人的耳朵里……，多調皮呀！似乎要告訴每一個人，它來向大家問好了！“哈哈……，調皮的小壞蛋”白胡子老爺爺咧著嘴高興地說，老奶奶也快樂地穿上花花的棉襖，領著小孫孫，去轉門了，瞇成一條縫的眼睛寫滿了歡樂。

　　我的好朋友“包子”，也不甘寂寞，穿起了自己心愛的紅衣服 ，拉著“蘿卜頭”去撒歡。瞧，“包子”捧起一撮潔白的雪花，使勁灑向“蘿卜頭”，“蘿卜頭”被襲擊，一怒之下，抓起手邊的樹枝，狠狠地摔向“包子”，“包子”受驚后，一蹦三尺高，沖向“蘿卜頭”，“撲通”腳一滑，“包子”摔倒在雪地里，“蘿卜頭”看見了，哈哈大笑起來，“包子”氣瘋了……雪地上空飄蕩著歡樂的笑聲，久久不散！

　　雪花給人們帶來了無盡的歡樂，我希望雪花一直飄！讓大地變得純潔，讓天空變得蔚藍，讓人們變得單純！

雪的作文 篇3

　　寒假里的一天，我和媽媽去勞動公園游玩。雖然已經是三九天，但天氣并不是很冷，天上還飄著小雪花。雪下得不大、不密、也不稀，只是那么悠悠地、悠悠地落著。落在路上行人的衣服上、帽子上、臉頰上，不一會兒的工夫就不見了。不知不覺我和媽媽已走進公園的大門，公園里的游人不算太多，可能是因為下雪的緣故吧。我和媽媽順著結冰的坡路來到了荷花池旁。去年夏天，我曾經來過這兒賞花。那時的荷花池是滿滿的一池荷花，開得很是好看，讓人看過之后都流連忘返了。這時，我發現池子里有幾個人，這引起了我的好奇。走近一看，原來是公園的園林工人正在挖荷花池底的淤泥。池里的水都已經被抽干了，污泥都被凍住了。只見他們正手握著鐵鍬費力地挖起污泥，甩向旁邊一輛拖拉機的車斗里。從他們那累得通紅的'臉膛和臉上淌下的大滴的汗珠可以看得出來，他們可能干了很長一段時間了。我不解地問媽媽：“他們挖池里的污泥干什么呀？”媽媽回答說：“他們是為來年荷花生長得更好創造良好的環境，讓它們在明年開得更美、更艷。

　　這就像我們平時在家養花一樣，要經常地給花兒澆水、換土、施肥，這樣花兒才能生長得更好。”聽了媽媽的這番話后，讓我忽然想起自己在書中看過的一句話：“蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。”是啊，有誰在觀賞美麗的荷花同時，會想起這些為創造出荷花的美，為創造出美的生活，而在三九天里揮锨鏟泥的園林工人呢？他們雖然沒有荷花那么美，那么高雅，但他們又使我想到了另一種花，那就是正在悠悠飄落著的平凡無奇的小雪花——那樣的潔白，那樣的樸實無華。小雪花仍然悠悠地、悠悠地飄落著，我和媽媽漫步在公園的小路上。

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