雪痕的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的雪痕的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪痕的作文1
也許，是因為壓抑了太久的緣故，今年的第一場雪，終于在這灰色的天幕下舞動著出現了。
小雪花獲得了自由，它盡情的舞著、跳著，調皮的在空中給人們留下了一幅極美的畫卷。
雪一片緊挨著一片，多么像一對對親密的雙胞胎，或者說是一像一個個知心的密友，它們在空中悠然自得的散步，引得人無盡暇想。我隨著雪的腳步來到庭院、大樹上、小草旁，都有雪留下的痕跡。松樹上那小小的一堆積雪，莫不是西沙群島的白色海鳥在棲息？還是哪個調皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面？或者是好心的老奶奶把蒸好的饅頭放在樹枝尖？那枝尖鑲好的一道道“銀邊”，是不是雪在上面嬉戲？放眼望去，一片朦朧，恰似仙境。
我拾起一片雪花，這精巧的作品又是出自誰的巧手？又是誰任它在空中盡情的飛翔？我困惑了，手中的雪花不知何時化成了水滴，水從我的指間滴落，雪落在我的臉頰上，好像在訴說著它的故事，它想來到人間，給大地母親披上潔白的紗巾，讓樹木弟弟獲得沉睡的安寧。此時此刻我的世界，仿佛已經變得如同雪一般寧靜。
雪落在地上，悄悄的融化鉆進了大地母親懷抱，我感受著雪仍然在我指間殘留的絲絲痕跡，我堅信，明年的春天，雪融化的地方會長出紅的花，綠的草，翠的藤，雪的痕跡會化成一片五彩的春光圖……
雪痕的作文2
也許，壓抑太久，憋悶了太長時間，灰色的天幕在經歷了一冬的嚴封之后，終于拉開。小雪花獲得了自由，它舞著，跳著奔回了人間。
雪一片緊挨著一片，多么像一個親密的大家族。它們三三兩兩地在一起散步，多么悠閑自在。我和著雪的腳步，來到了五指山上。山路像一條細細的小河從山頂流下來，也像是用芒花編織成的圍巾，圍在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下詩一般的痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹大枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊操練？我抬眼望去，遠處朦朦朧朧的，好似仙境一般。山好像在做夢，雪為它蓋上了被子。
我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手？又是誰把它放飛在天空？我手中的雪花閃著光澤，白得透明，我猛然想到我小時候吃的滴滴乳汁，也是這樣潔白的呀！我來到世上，最先給我生命力量的，就是媽媽潔白的乳汁。我長高長大了，媽媽的黑發里便夾著一根根雪一樣的銀絲，一天天，一年年，媽媽對我的愛太多了，這銀發是愛凝成的痕跡，就像那雪花，是大自然愛的凝結。
我一步步走在雪地上，身后的腳印好似跳動的音符，又像童心寫出來的詩行。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，落在臉上，涼絲絲的，落進脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。
我閉上眼睛，覺得自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一個痕跡，使樹木不再寂寞。雪還是下個不停，好像在向我訴說著它就想來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹木有了生命的甘泉。此時，我的心像被洗過一樣透明、純凈。
我用手捧起雪，頓時，有的雪花在我的手中化掉了，水從我指間滴落，落到地上。過不了多久，雪融化的地方就會長出紅的花、綠的草、翠的藤，雪的痕跡就會化成一片五彩的'春光圖……
雪痕的作文3
也許，壓抑了太久，灰色的天幕在經歷了一冬的嚴封之后，小雪花獲得了自由。
那些潔白、純潔的雪在空中飄動著，像一片片鵝毛一樣在空中飄舞著；干枯的樹枝經過“美容師”的“打扮”，變得很生動；有些小鳥在空中和這些雪跳舞，我也很想和它們一起度過這美好的時光。我伸手一抓便抓住了一個小雪花，我張開手掌一看，小雪花就像和我捉迷藏一樣，一眨眼便不見了蹤影。
不要以為雪只有靜態美，它也同樣具有動態美，大家奔跑在雪的海洋里，別提多開心了，大家有的在玩打雪杖，你追我趕，開心極了！有的三個一群五個一伙，在玩堆雪人，用豆子當雪人的眼睛，用胡蘿卜當鼻子，有的還把帽子圍巾摘下來給雪人穿上，自己的小臉兒卻凍得紅撲撲的。
走在雪地上，身后的腳印像跳動的音符；坐在雪地上，身下的雪軟軟的。我閉上眼睛感覺自己在一個雪花上，雪花落到了臉上，涼絲絲的；落到了脖子里，麻酥酥的；讓我心醉。
雪停了，遠遠望去，樹上、房頂上……全部被雪籠罩了，雪可能覺得樹冷了，就給這光禿禿的樹穿上了一件白色的外衣，給房頂加了一點兒點綴。
我看著這美麗的雪景，心想：如果這些雪永遠也不化該多好呀！
雪痕的作文4
也許是壓抑了太久，也許是憋了太長時間，灰色的天空在經歷了一冬的嚴封之后終于被拉開，小雪花從天空中飄落下來，重獲了自由，它舞著、跳著，奔向了人間，奔向了大地。
雪花一片緊挨著一片，多么像親密的一家人。它們三三兩兩在一起散步，多么悠閑自在。我跟著雪的腳步，來到了灰色的公園里。看，那小路像細細的小河，也像用蘆花編織成的圍巾，把公園圍了起來。雪到了哪里，就在哪里留下詩一般的痕跡。瞧，松枝上那一堆一堆的積雪，莫不是頑皮的孩子把棉花糖掛到了上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了饅頭，把它放在了草堆頂上？抬頭遠望，遠處朦朦朧朧的，好似仙境一般，樹林好像在做夢，大雪為它蓋上被子。
我接住幾片雪花，這精巧的六瓣雪花是出自誰的巧手？又是誰把它放飛到了天空？我手中的雪花閃著光澤，白得透明，亮得閃光，可一會兒就不見了，只留下幾個細小的水珠。我想：這雪花，就是大自然愛的凝結吧，是它孕育著新生。
我用手捧起一捧雪，頓時，有的雪花在我的手中融化了，雪水從指尖滑落，落到地上。我想著：待到明年春天時，這雪水融化的地方就會長出紅的花、綠的草，雪的痕跡就會變成一幅五彩的圖，那時的大地會充滿了生機。
雪痕的作文5
冬天里的第一場雪，一縷縷的陽光射向大地，厚厚的白雪還沒有消退，但是既是只是一小縷也能給人小溫暖，那是寬容的溫暖。
——題記
我每天早上總能看見她，她是買早點的，推著一個早點車，她的衣著很樸素，口罩下面僅露出布滿血絲但又慈愛的眼睛。她的早點很好吃，給人在冬天里的一種溫暖。有一次，我碰到她，她正在收拾著茶點，來了一個手中拿著一根煙，打著耳釘，穿著很長的衣服，染著黃色頭發的20歲的小伙子，他大不咧咧地說：“給我來一包牛奶”。阿姨和藹地說：“要不要來根油條啊？”那小伙子直接向前走了一步，好像要跟阿姨打起來，大聲嚷嚷：“我不想再說第二遍，我——只——要——一包——牛——奶——。”阿姨愣了一下神又慌忙拿出一包牛奶，并耐心地說：“拿好了，別摔破了。”誰知那小伙子根本沒在意，一不留神手滑了，“啪”牛奶摔了一地，熱騰騰的牛奶把地上的積雪都融化了。
我在旁邊暗自想：阿姨肯定會罵小伙子的，不過那人也真是活該，我也倒希望阿姨好好的罵一頓，可不料阿姨卻微笑著把破牛奶紙扔進旁邊的紙條里，又拿了一包牛奶對那個自以為是的小伙子說：“這會拿好了，可別再摔了，知道了嗎？”那小伙子拿過牛奶，若有所思的看了阿姨一眼，然后就頭也不回的走了，我問：“阿姨，剛才的那個小伙子對你的態度是那樣的不好，你為什么還要再給他一包牛奶，明明是他錯了。”阿姨笑笑說：“沒事的。”她便推著小車走了，消失的無影無蹤了。只留下了她和小車的雪痕，雪痕一直無限伸向遠方。
面對阿姨的寬容，我渺小的像一粒沙子，雖然那個衣著很潮的小伙子永遠明白不了阿姨寬容的偉大，但是我已經被阿姨的包容之心所震撼、所感動。讓我體會到了這社會的人情溫暖。
在太陽的微弱照射下，雪已經減半，那地上的雪痕也早已消失不見，我的心中忽然感到一絲溫暖、一絲輕松、一絲安祥。既是那地上的雪痕不見蹤跡，卻抹不去我心頭的雪痕，一直在延升，一直在延升。
雪痕的作文6
寒冬的幾場小雪，令原本枯燥沉重的我們，著實興奮了幾回。雪雖不大，但是因為它的稀奇與美麗，吸引了我們的目光，雪花在寒風中飄舞回旋，透出一種輕靈和灑脫，像落向凡間的仙子，使我頓時生出一種自卑感，心情又暗淡了一分。
雪花讓我敬佩。它們盡管小得足以讓你視而不見，可也卻可以覆蓋整個大地。一上午，到處都蓋上了薄薄一層雪花。
才一個下午，那一片銀白的薄紗就又消失不見了，大地之上，只留下淡淡水痕。似乎這場雪也并未在同學們心中留下什么，他們仍舊是忙忙碌碌的，學習的仍舊學習，玩的仍舊玩，似乎在他們的世界里，并不曾下過雪。
一場雪來了又去了，卻沒有留下什么，拿什么證明你來過呢？雪，你并未留下什么痕跡給我們，難道是那淺淺的水痕嗎？你真傻啊，它們也很快就會消失的。忽視就像金剛石做的刀子，劃在心上。沒有人聽到，似乎自己也沒有聽到，只是感到心中總有莫名的痛楚與失落傳來。讓別人的尖利的話刺激麻木的心，讓自己不經意地回首看自己，不知何時，那片心的天空已滿是傷痕。悄悄地離開了人群，找個沒人的地方，宣泄一下自己吧。當心情好一些時，也不要回去，擦干眼淚，讓紅腫的眼恢復得跟往常一樣，讓人絲毫看不出什么，再默默地回到人群中去。用微笑面對那好奇的目光，讓這些目光在漸漸無趣時感到守衛勝利的快樂。
就像雪一樣，一場雪過去，平靜如初。只是若能像雪花那樣的輕靈與灑脫，卻只是一種侈想罷了。
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