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選擇的作文集合（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的選擇的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”——李清照
黃昏，殘陽(yáng)如血，鬼魅的紅染透了烏江的水，盈盈的江水倒映出一具威武的身軀和一張英俊的臉。這張臉，還是那樣的逼人。但此時(shí)已寂寞無(wú)語(yǔ)，滿地的死尸，遍地的斷刃以及那迎風(fēng)欲倒的“楚”旗，將這樣一張無(wú)語(yǔ)的臉刻上了英雄末路的悲涼。
他笑了，笑得豪邁，笑的慷慨，但也笑的無(wú)奈。
靜，詭異的靜，他沒(méi)有動(dòng)，四周的漢軍也沒(méi)有動(dòng)，甚至于數(shù)十萬(wàn)戰(zhàn)馬也沒(méi)有動(dòng)，并不是他們不想動(dòng)，財(cái)帛動(dòng)人心，更何況是封千邑，賞萬(wàn)金。但是他們面對(duì)的是他，那個(gè)曾指揮千軍萬(wàn)馬，橫掃天下的王者。雖然此時(shí)他已無(wú)千軍萬(wàn)馬，雖然此時(shí)人已傷，刃已卷，可王者永遠(yuǎn)是王者，永遠(yuǎn)的目空一切，永遠(yuǎn)讓人無(wú)法不為之撼動(dòng)……
戰(zhàn)國(guó)，秦國(guó)入侵，楚國(guó)危在旦夕，一個(gè)老人，披甲上陣，為國(guó)殺敵。
江東，始皇出游，萬(wàn)民空巷，一個(gè)少年，一個(gè)少年說(shuō)出了“彼可取而代之”的狂言。
巨鹿，諸侯起義，聚首巨鹿城。一個(gè)青年，破釜沉舟，成就霸業(yè)一時(shí)……
為了對(duì)得起那個(gè)老人，那個(gè)少年，為了對(duì)得起項(xiàng)家無(wú)逃兵，無(wú)降將的祖訓(xùn)，他選擇了殘酷的一劍。有時(shí)候，一劍的.到來(lái)，并不只代表一個(gè)靈魂的消亡，也代表了舊的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，新的時(shí)代的到來(lái)，他死了，但是他的死，成就了一批人的富貴夢(mèng)，成就了一個(gè)王朝背后的浮華！
一支華麗殘酷的樂(lè)章漫天飛行，告別那個(gè)刻骨銘心的英魂。
編者按：再怎么找，也找不到那件泛黃的外套。我的童話被時(shí)間一件一件偷走，卻不料，在這個(gè)驟雨過(guò)后的下午，我找到了你——透涼的故事——我的童話。
選擇的作文 篇2
我突然在想，我們長(zhǎng)這么大，第一次面對(duì)的普遍意義上的重要選擇是什么時(shí)候？
可能是中考，要選擇上哪一所中學(xué)，選擇在哪一個(gè)地方去準(zhǔn)備高考，可是中考大多是成績(jī)決定的，如果有選擇的話，其實(shí)你早已知道自己想要的是什么了吧。
那我們第一次重要選擇是什么時(shí)候呢？我順著時(shí)間望去，可能是高二的時(shí)候文理分科吧。
那是第一次我們真的要為未來(lái)去做出決定，也是最初我們開(kāi)始考慮到關(guān)于夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我們究竟是該選擇以后更好就業(yè)的科目呢，還是要勇敢追隨自己心意，始終在夢(mèng)想的路上。
可是那些，堅(jiān)定不移的敢去追求夢(mèng)想的人，一定是因?yàn)槟阌羞@個(gè)資本吧。
不信你看，《夏至未至》里的立夏，她們大家說(shuō)好要一起選擇文科，這樣以后又可以在一個(gè)班級(jí)上課，大家還是從未分開(kāi)。可是在她打電話給媽媽想要征求意見(jiàn)的時(shí)候，卻意外得知了母親下崗的事情，一時(shí)間，她覺(jué)得無(wú)比失落，糾結(jié)再三，她選擇了自己并不擅長(zhǎng)的'理科，理由是理科比較好就業(yè)。所以你看啊，哪有那么多勇不勇敢，在現(xiàn)實(shí)面前，我們還是會(huì)先考慮到自己在意的人，我們不想父母太辛苦，所以想要自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，去幫他們分擔(dān)。過(guò)早的嘗到了現(xiàn)實(shí)的滋味，也過(guò)早地學(xué)會(huì)了懂事。可是不管怎樣，我們都要認(rèn)真的做出選擇，并要為此負(fù)責(zé)。
選擇的作文 篇3
我狂奔在路上，心臟由于受到驚嚇而緊張地跳動(dòng)著。清晨，我卻感不到一絲涼意，反而因緊張而微微滲出熱汗。
大約二十分鐘前，我毫不猶豫地關(guān)掉了早上的鬧鈴，舒服地睡去了。等到再次醒來(lái)，還有五分鐘就要打鈴了。我原先耷拉著的眼皮于瞬間張開(kāi)，驚得眼珠子都要掉出來(lái)了。我以最快的速度收拾好沖出家門，就成了那副狼狽樣。
我喘著粗氣一直路跑，希望能勻出一秒是一秒，恨不得把一秒鐘瓣成兩瓣用，然而最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。就在我剛上了二樓時(shí)，清脆的鈴聲響了起來(lái)，我的心咯噔跳了一下，糟了，已經(jīng)晚了。于是我開(kāi)始考慮另一個(gè)問(wèn)題，我到底是站還是不站？遲到罰站算是個(gè)口頭班規(guī)，但往往剛遲了一小會(huì)兒是沒(méi)有同學(xué)站的。我想：不過(guò)是晚了十幾秒，算了吧，老師若不說(shuō)什么，何必自己去領(lǐng)罰呢？要是真站一個(gè)早自習(xí)，那多難為情啊。下不為例就好了，我這樣安慰著自己，不想把它當(dāng)回事兒。可估計(jì)是良心不安吧，等又上了一層樓，我開(kāi)始罵自己：“別人遲到就能站你為什么不能？覺(jué)得丟臉那你就應(yīng)該按時(shí)起床的。既然做的時(shí)候沒(méi)有考慮后果那事后就不該有微辭。這么輕易就放過(guò)自己，想方設(shè)法為自己開(kāi)脫，看來(lái)下不為例的話也不能輕信啊。”
在這短短的十幾秒內(nèi)，天使與魔鬼已經(jīng)在我的腦海里大戰(zhàn)了數(shù)百回合。一個(gè)要我站，一個(gè)要我不站。天吶我該怎么辦？我心里的'小人疲憊不堪地報(bào)告：“您的系統(tǒng)已崩潰！”啊，好害怕，到底站不站呢？
我糾結(jié)了一會(huì)兒便不覺(jué)跑到了教室門口，來(lái)不及多想，我推門而入，同學(xué)們已經(jīng)在手捧書本大聲朗讀了，老班在教室里“巡視”。我心虛地遛回了位子，打開(kāi)書本站著晨讀。不知道為什么，就在推門的那一刻，我決定站了，雖然我的樣子很狼狽，但那天我的效率特別高，前一天晚上怎么也背不下來(lái)的古文突然就很熟了，除此之外，我省下來(lái)的時(shí)間用預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，做了很多事情。當(dāng)我去給老班背課文時(shí)，老師很溫柔很和善地問(wèn)：“今早睡過(guò)頭了嗎？”我不好意思地笑笑，同老師講了原因。
事后我想，其實(shí)在我猶豫時(shí)，我就已經(jīng)做出了選擇，不然也不會(huì)是那般張惶失措的模樣了。之所以會(huì)糾結(jié)，就是我內(nèi)心的底限在警告我，不能觸犯規(guī)則，不能觸犯底限。“站”既讓自己心安理得，又讓別人感到舒服。
事實(shí)上，那個(gè)早自習(xí)我不僅不覺(jué)得丟面，還很開(kāi)心，它不僅助我愉快而高效地學(xué)習(xí)，更給我?guī)?lái)了一天的好心情。這便是我們?yōu)楹我鲞x擇的原因。做出順應(yīng)我心的選擇，為自己獲得心靈的快樂(lè)。
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