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【精華】選擇的作文400字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的選擇的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇的作文400字 篇1
我們人生當中一定會有許多的選擇，就像是來到一個十字路口，要選擇走哪一條路，才有辦法繼續前進。遇到這樣的十字路口你會如何選擇呢?
我當然也曾在十字路口徬徨過。有一次，我在考試時遇到一題我不是很確定的答案的題目。我身邊的好友很好心的給我看答案，但是我知道那是不對的，所以我并沒有去理會那位同學，我擇善固執的選擇了我自己的答案。那天晚上，我抱著既期待又害怕的感覺去睡覺了。結果，隔天發考卷時，那題對了，握又驚有喜，回想當時 還好有堅實自己的想法，不抄別人的答案，否則作弊被抓到，后果不堪設想。
有一個實驗，研究員把一個四歲的小孩帶入一個房間，并在那個房間放置一個棉花糖，告訴他十五鐘后沒吃掉棉花糖的話，就會在給他一個棉花糖。但是在實驗時， 有些小朋友選擇先吃棉花糖，有些忍著。而后研究員發現那些忍著不吃棉花糖的小朋友長大后幾乎都很有成就，這個實驗叫做“棉花糖效應”。這個實驗如同是站在 十字路口做選擇。我們應該學習忍住不吃棉花糖的小朋友的精神，而不是貪圖近利，眼光短淺。
就算你站在十字路口的`中央，千萬不要選擇逃避，因為逃避就只會讓事情變得很糟，還有可能會讓別人幫你背黑鍋，所以不管怎么樣，我們都要勇敢的認錯。而且逃避也不能解決問題，所以，應該要勇的去面對所有的事情。
選擇的作文400字 篇2
國慶前我們班主任說要組一個舞蹈隊，重陽節那天在學校表演，我報名了，回家對媽媽說，媽媽說我跳舞不合適，因為我沒基礎，而且太胖，要是做個主持人或詩歌朗誦鋼琴表演啥的肯定很棒。
但我沒聽我媽媽的，就和同學放假期間練習了，周一上學，老師問我是要做主持人還是跳舞，我說考慮一下，當時我糾結的要命，又想當主持人又想跳舞，老師看快放學也沒給她回話就讓別人當主持人了，當時聽見老師讓別人當主持人的時候我就后悔了，當主持人才是我的`強項呀，還怎么好意思出口呢？回家對媽媽說了，媽媽也說我沒抓住機會，太可惜了，但舞不要再跳了，浪費時間也跳不出啥樣來，再說要是到表演那天再把我淘汰下去那我也受不了呀，聽了媽媽的分析是對的，就坐底下鼓掌的人吧。其實心里還有不甘，今天老師讓我到表演那天帶同學詩歌朗誦，哎，其實我還想做主持人，沒辦法，沒機會了，只有把朗誦做做好吧！總比在底下鼓掌好點吧，媽媽不再說我了，說隨便我吧，其實我也不好受呀！
選擇的作文400字 篇3
有一句話是這樣說的，很多事情的發展注定有它自己的結果，好好享受美麗的過程，擦肩而過的時候，我們應該學會遺忘。
“遺忘”是多么好的方法，但是有誰想過，遺忘是一門難以學會的課程。越是想著遺忘，有時記得就越深；過程越是美麗，就越難以忘懷，它會深深地扎根于你的記憶深處。注定的結局，又何必選擇遺忘，何不留那一縷絢爛于記憶中。
當頭發變成銀絲時，回想過年少輕狂，嘴角邊便會泛起一絲不易被人覺察的微笑，那難道也不是一種幸福？如茶的青春，豐富的色彩，也許那是人生當中最精彩的一部分，“遺忘”注定是一種損失。
我想，選擇遺忘，那是懦夫的行為。選擇遺忘的人面對過去的傷痛，害怕揭開心靈深處的疤痕，怕自己的心再次流血，怕再次承包痛苦的煎熬，所以他們選擇了遺忘。
我想在這世界上的.勇士，他不僅牢記了所有的美麗，還會記住所有的傷痛，還能笑對往昔的傷痛，因為他們知道，那已是往事，那是活著的痕跡，那也是生命的記憶。
選擇的作文400字 篇4
那被海浪沖上岸的貝殼都很美。在深海里它就各種各樣，令人眼花繚亂，但如果令你選擇其中一個最喜歡的，那又要怎樣去選擇？
老師從海邊帶回來一些貝殼，那貝殼各有各的特點，貝殼有的像一只可愛的小狗，有的像一件漂亮的連衣裙，有的像小腳丫……這些讓我改變了原來對貝殼都是十分規則的主觀印象。
老師讓我們每個人選一個她帶回的`貝殼做為紀念。我選了一個，這個貝殼有很多層，像個小裙子，摸上去很粗糙，聞上去是那海水的咸味，感覺大海仿佛就在眼前，聽上去我似乎聽到了海浪在翻騰，“呼呼”地拍著沙灘，那貝殼就是這樣，經過磨煉才被卷上沙灘，成為人們的收藏品，這其中得經歷多少磨難？
選擇的過程是困難的，但如果你選擇了，就不要后悔。選擇的機會只有一次，所以要慎重考慮，選擇那個，其中你認為最有光彩，最有特點的那一個。
人生中會有很多事情需要通過選擇來決定，選擇很難，但你必須去面對，果斷地去決定。它也是人生一定經歷的必要過程，所以一定要謹慎加思考選擇的過程是困難的，但選擇后卻是快樂的。
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