【精品】信心的作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的信心的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
信心的作文 篇1
每人每事都有一個目的，目的便是信仰，是支撐著人們繼續奮斗的力量。也可以說，人為目的而活，沒有目的的人只是一副軀殼，喪失靈魂。有目的便有勝利的機會，成為人生贏家，可是當目的碰壁，仿佛使你墜入深淵，此時你還有信心繼續走下去嗎？
不知是否有人像我一樣，為了贏得別人的肯定、贊揚而不斷去創造讓人滿意的成績，這便是我努力的目的。這樣的我們渴望受人關注，渴望受人理解，卻也反映出我們的自卑，正因為我們懦弱，不完美，所以才想抓住任何一點能夠展現自己的機會。
普通的我，與目的共同努力。我和普通學生一樣，甚至比它們還要普通。沒有突出的優異成績，就連偏科也只是良好水平。沒有特長，體能差，懶惰分子更是占據了我的每一個細胞。但我卻不是一副軀殼，因為我的目的便是受到老師的肯定與贊揚。我喜歡認真體會生活的點滴，記錄下每一份心情，這便成了我寫作的助推器。寫作自然不敢與學霸相比，人外有人。但是相對身邊的同學而言，或許我比它們更具優勢。每當我傾入感情完成一份文章，看到評語中那些滿滿的紅色字體，便是對我最大的鼓勵。漸漸地，受贊揚的人中我的名字出現次數越來越頻繁，向校刊投稿的每一篇文章都被刊登，一次次地被老師推薦參賽，成績也是不負眾望。同學們對我受到的贊揚習以為常，也默默的肯定了我的能力。是的，我受到了關注，感受到目的帶給我的那份美好，我沉醉在目的回饋我的甘甜中。
美好的發展總不如意。漸漸地，學校舉辦的寫作比賽次數越來越多，我一如既往的認真對待，待作品交上后，校方卻久久沒有公布結果。而一位老師的話更是讓我心灰意冷，他說“結果不重要，不要總去在意結果，比賽重在參與。”這話對于失敗者而言是一種安慰，但對于未被分類贏輸的人而言，不免含有搪塞的成分。是的，比賽的確重在參與，可結果對我而言也是很重要的。每一次期待都被無情的“未公布結果”澆滅，頻繁舉辦比賽卻遲遲未有結果，熱情越來越少，若真到了公布結果的那天，我還會期待嗎。不僅如此，就連一直鼓勵我的老師，或許因為工作繁忙，每一次認真對待的作文，都收不到任何點評，甚至連分數也被等級替代了。老師是一視同仁的，不僅僅是我，大家也都不再期待，因為我們都知道，每一次的結果都是一樣的。雙重打擊對我而言，實現目的變得更為艱難，缺乏動力，缺乏鼓勵和贊揚，一顆寧靜的心開始變得浮躁，情感混亂，寫作水平日益下滑，再次公布被贊揚的名字時我的名字已消失不見，很有可能，永遠消失不見。
調整心態再出發，將目的變成另一種意義。仿佛丟失靈魂的我并沒有沉溺在難過中，重拾信心才是解決問題的方法。換一個角度，如果一個人永遠被定格，沒有突破，那么很快連它的成功都會被看膩，圍觀的人群也會散去，僅僅為了獲得關注，那么目的的意義則是單調的。人的一生就像一場探險，不斷遇見奇特的風景，面臨不同的遭遇，學著對抗，學著挑戰；人的大腦就像一個海綿，不斷吸收外界的營養，充實自我，緊緊一握，爆發出所有的能量，每一次吸收與爆發都是不同來源提供的能量；人的內心就像一個守燈人，因為孤獨所以需要陪伴，需要分享，訴說著自己的點滴心情，釋放所有孤寂，讓新的情感填補空缺的心靈。寫作也是如此，必須學會創新自我，突破自我，更好地去改善自我。目的不僅為了關注，更需要分享，分享彼此的心情，尋找那個能夠了解自己的人，又或者我只是想表達此時此刻的想法，無需人陪伴，自娛自樂，讓靈魂游走在天地之間，瀟灑一番。
當目的碰壁，重拾信心走下去，調整心態再出發，試著接受需要改變的現實，給自己一番鼓勵，繼續追逐目的的旅行，這份沖勁，這份勇敢，不是孤獨，而是我們選擇。
信心的作文 篇2
庚子年春，疫情突發，舉國上下，團結一心，中華兒女，赤子之心，戰勝疫情，我有信心！——題記
就好像上天安排好了似的，時隔十七年，病毒又一次登門造訪。但不同的是，十七年之后，多了一群90后的白衣天使。
20xx年，疫情突發，就在所有人慌張地逃離武漢，逃離湖北時，有一群白衣天使正逆行而來。
那是新春佳節，那是團圓時刻，那是歡聚之時，那也是逆行者們的告別之際。除夕之夜，他們告別親人，朋友，背負沉重的行囊，閃爍著天使的光芒，去向未知的遠方。
大年初一，他們抵達武漢，看著危重的病人，戴上潔白的口罩，拿上閃亮的手術刀，穿上了厚重的防護服，開始了與病魔的漫長斗爭。
年輕的孩子啊！拼盡全力，只為守住這盛世中華！
工作結束，走出病房，脫下衣服，摘下口罩，那是一道道令人心疼的勒痕和紫色的淤青。他們笑著，擺擺手說，沒事，不疼。
用我的生命，換你的安康。幾天前，武漢金銀潭醫院的一位醫護人員不幸感染，病重離世。他的朋友——一位年輕的小伙子悲痛。視頻中，這位小伙子很傷心，他用一只手接著朋友打來的電話，另一只手卻在抹眼淚。掛了電話，他強忍著悲痛，迅速換上防護服，準備去接班。當記者問他“你有信心嗎”時，他堅定地說:“有！”
此聲雖不足以洪亮，雖不足以震撼，但響傾天地，不絕于耳！
有人說:十七年前的病毒，全世界保護90后，十七年后的今天，90后保護全世界。
假如這個世界上有天使，那么一定是你的模樣！
戰勝疫情，我們有信心！
信心的作文 篇3
在我們失敗時，掌聲是給我們最無言的鼓勵;在掌聲中，我們奮進;在掌聲中，我們成長。
在班上以數學而備受肯定的我，卻在一次模擬考試中考了55分。望著試卷上刺眼的分數。那55分仿佛對我獰笑著，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽見那55分諷刺的笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來考得最差的一次，讓我怎么去面對對我寄予厚望的'數學老師;讓我怎么去面對一直夸我數學天才的同學;讓我怎么去面對我的父母。每次考試，父母總是關切的問我：“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著……
放學后，我背上書包，那上那讓我無地自容的試卷，失落的往回走。回到家，還沒等父母開口，我便嘆口氣說道：“數學，55分，這次沒考好，下次我會努力的。”父母聽完，先是一愣，然后就說：“吃飯吧。”飯桌上，大家都看著桌上的飯菜，卻沒有心情吃，都沉默著。
“啪，啪，啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭，見爸爸邊鼓掌邊說：“沒事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來，我們為你故障，鼓勵你，激起你奮發的信心。”說完，媽媽，姐姐也一同為我鼓掌。我說道：“我可沒有那么容易被打倒，看著吧，下次考試我一定會雪恥的。”
說完這些話，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開開心心的吃完飯，我便回到臥室，為雪恥做準備。
鼓掌，只是兩只手一拍一合發出簡單而有節奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。
信心的作文 篇4
無論是生病、快樂、傷心、難過、流淚……我都能用我的手拿起我的筆，把這一切一一地記錄下來，寫成作文，供大家欣賞。
因為當你愛上了寫作文，你就會在寫作這片海洋里感到有無窮無盡的樂趣。
當你生病了，你也可以拿起你的筆，把你的感受一一地記錄下來，并可以抖擻抖擻精神，讓你努力地與病魔作斗爭。
當你快樂了，你也可以拿起你的筆，寫下你到底有多快樂，與別人分享一下你的快樂。
當你難過了，快要支持不住了。你也可以拿起你的筆，寫一些話來鼓勵你振作。
當你流淚了，你也可以拿起你的筆，鼓勵你自己別流淚、要堅強一點，擦干眼淚好好面對。
正是因為這些源源不斷的原因，所以，我愛寫作文。就算是我生病了，我還是會死撐寫作文。我相信，只要有雙手在，我就永遠不會放棄寫作文。
信心的作文 篇5
失去信心一場期中考試，我只打了95分，當爸媽看到成績單時，大驚失色，雷霆大怒。我也失去了再往前踏步的信心，我很想學會跑，但我必須先學會走。復活信心坐在房間的我黯然神傷，但我無意中看到了一個故事，音樂家貝多芬雙耳失聰，這就如同一個飛行員失去了眼睛一樣。可他卻忍受著病痛的折磨，不斷激勵自己，最后，他還創造了許多優秀的作品，令我贊嘆不已。我還不及他的百分之一，真是小巫見大巫。想想，有一個故事中的主人公根鳥為了一個素不相識的夢中女孩踏上了尋夢之旅，這一路有多少困難艱辛啊，自己根本不算什么。轉化信心金無足赤，人無完人，我應該更加努力，發奮讀書。要相信自己，把信心化為動力，努力拼搏，學習。被人推下山崖，也要抓著繩子往上爬。功夫不負有心人，付出的汗水終有回報。就在期末考試，我數學打了滿分，我歡天喜地，可爸媽卻不以為然，我要更努力，拼出好成績。
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