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2016年最新作文：把信心留給自己
信心，一個潛藏在人內心的果子，會給我帶來更大的動力。小編收集了把信心留給自己作文，歡迎閱讀。
第一篇：把信心留給自己
信心，把失敗的悲憤變成前進動力的果實，把世界的許多著名人士帶到了高層階級，是信心，讓這么多的人有了光輝的成就。
從小就缺乏信心的我，對一切事物都沒有動力，總是認為，這件事或這道題對我來說太難。從小的每一次考試對我而言就是坦然面對信心的大考驗，每一次都是在父母的鼓勵下才能安然的渡過，因而這也成為了我最大的缺點。我并不是對自己沒有信心，只是對自己越有信心，失望就會越大。
愛迪生在發明電燈的時候做過那么多次的試驗，失敗過那么多次，然而他并沒有放棄，他還是在不斷的研究，不斷的思索，不斷地在探索，最終，他沒有讓自己失望，他成功了，他成功的原因就是他對自己有信心，而并不是吃了一個把失敗的悲憤變成前進動力的那樣的果實。如果只是吃一個果子就能讓喪失信心的人變得有信心起來，可能除了神丹妙藥，其它的都沒有這個能力。
信心，一個潛藏在人內心的果子，會給我帶來更大的動力。
我并不是貪吃，我也不想吃掉那個果子，我只想把它深深的播種在心里，在我需要它的時候，能夠提供我無限的力量，讓我面對更多、更難的事情時，變得更堅強一些。
信心，它不是一個普通的果實，它是一個可以讓失敗變成動力的果實，是一個把喪失信心的人變得有信心起來的果實，它不是生長在外界，而是在內心最深處的一塊土地上生長，它并不像樹那樣高大，它只像鳥一般的輕、小，但是它卻擁有一股神奇的力量，在需要它的時候，給予幫助，給予鼓勵，這樣的果子，我要它一輩子都留在我的身邊，陪伴著我。
第二篇：把信心留給自己
從小就缺乏信心的我，對一切事物都沒有動力，總是認為，這件事或這道題對我來說太難。從小的每一次考試對我而言就是坦然面對信心的大考驗，每一次都是在父母的鼓勵下才能安然的渡過，因而這也成為了我最大的缺點。我并不是對自己沒有信心，只是對自己越有信心，失望就會越大。
愛迪生在發明電燈的時候做過那么多次的試驗，失敗過那么多次，然而他并沒有放棄，他還是在不斷的研究，不斷的思索，不斷地在探索，最終，他沒有讓自己失望，他成功了，他成功的原因就是他對自己有信心，而并不是吃了一個把失敗的悲憤變成前進動力的那樣的果實。如果只是吃一個果子就能讓喪失信心的人變得有信心起來，可能除了神丹妙藥，其它的都沒有這個能力。
信心，一個潛藏在人內心的果子，會給我帶來更大的動力。
我并不是貪吃，我也不想吃掉那個果子，我只想把它深深的播種在心里，在我需要它的時候，能夠提供我無限的力量，讓我面對更多、更難的事情時，變得更堅強一些。
信心，它不是一個普通的果實，它是一個可以讓失敗變成動力的果實，是一個把喪失信心的人變得有信心起來的果實，它不是生長在外界，而是在內心最深處的一塊土地上生長，它并不像樹那樣高大，它只像鳥一般的輕、小，但是它卻擁有一股神奇的力量，在需要它的時候，給予幫助，給予鼓勵，這樣的果子，我要它一輩子都留在我的身邊，陪伴著我。
第三篇：把信心留給自己
進入十月我的工作忙忙碌碌，偏偏女兒又因期中考試失利而自信不足，連續電話1、2、3......N次。
于是我只好在忙碌中寫下這些文字，和女兒異地交流。
孩子，就你電話里和我說的一些事情：學習激情、動力和自信等情況，媽媽思考了幾天。有一些想法和你交流一下。
首先，我要說的是學習過程和人的生理過程有相似之處，有高潮、有低潮是很正常的事。處于高潮期，學習起來可能就比較輕松、順利，也比較容易獲得成功，取得好的成績，并從中獲得自信。處于低潮期，學習起來可能感覺不順手，或者說吃力，成績有可能下降，失敗的幾率也許大于成功。失敗并不可怕，關鍵是能不能找到失敗的原因，汲取教訓，從失敗里增加學習的自覺性。最艱難的是怎樣度過這個沉悶的過程，這和自身能力、智力沒有多大的關系，最最需要的是勇氣—戰勝自己的勇氣!有毅力堅持，就有成功的希望。只要有挑戰自我的勇氣，有堅持的毅力，我相信你能學會你想學的任何東西—不是能不能學會的問題，是你想不想學的問題，想學，只要方法合適，就一定能夠學好。
美國總統羅斯福的夫人艾莉諾.羅斯福說過：“沒有你的同意，誰都無法使你自卑。”孩子，自信是一個循環，你表現出足夠的自信來，別人就會認同你的自信，你也就越來越自信。孩子，千萬不要小看你自己，千萬不要讓自信從你身邊溜走。
李白說:“天生我材必有用。”孩子，你有你自己的特點和長處。你立體幾何學得那么輕松，有的同學比你多做好多練習題，都不如你做題速度快、正確率高，這就是你的優勢;想想你最近作文水平提高了，不也得到老師的表揚了嗎?還有在學習物理過程中，你突然有了開竅的感覺，其實是你不斷思索、探詢的結果，靈感也不是憑空而來的。這些都是值得你去回味和自豪的事，也都告訴你自己，你是值得信任的。父母永遠會站在你背后做你的啦啦隊員，可你自己必須成為自己最好的啦啦隊員，經常為自己打打氣、鼓鼓勁、加加油!
自信不是自負，更不是好高務遠。每個人都有自己的目標和追求，但對于目前的你來說，目標和理想都不可能是固定不變的。比如李開復讀中學時曾想成為一名律師，所以在上大學時選讀了人文學院，選擇了攻讀政治學和數學專業。他覺得自己將來一定要做一位律師或一位政治家。可在學習過程中，他覺得在專業課上提不起精神，成績也不好，感覺不到激情和動力，甚至到了想把枯燥無味的課本扔到教授身上的地步。很幸運的是，學校允許轉系，他找到了自己的最愛—計算機科學，并在這個領域取得很大的成就。這個例子說明過早指定出具體目標并不現實，尤其是現在這個階段。當然，也需要有個大致的發展方向。
針對你現在的實際情況，最需要的是正確面對自己的實際水平，保持一個良好的心態，坦城地根據自己的能力極限，設定合理的能夠實現的短期目標，并努力在一步步的實現中增強自信心。在進入總復習的初期階段，關鍵要找出并把握各科目、各章節知識點中的薄弱環節，一點點解決，一個一個問題的去弄明白。問題多少，都不要著急，穩住陣腳，理清思路，把基礎知識牢牢掌握。
對于考試成績，不要有過多的顧慮。在現在這種情況下，一點壓力沒有，是不正常、也不可能的，但壓力太大，就像背著沙袋跑步，負擔重了，必然影響跑步速度和到達終點的時間，也跑不出自己的真實水平。學習也是同樣的道理。你參加過多次短跑比賽，想必明白這個道理。你盡力了，沒有浪費時間和精力，能夠把自己的真實水平表現出來，不留下遺憾，這就足夠了。至于成績如何，包括將來高考的成績我們都會接受的。
不要拿自己的弱項去比人家的強項。自己和自己相比，有一點點進步都是可喜的。孩子，經常想想自己的長處和優勢，不妨在入睡前豎起大拇指告訴你自己“我真得很不錯!”
最后，用兩句名人名言與你共勉。
卡內基說：“人要懂得從失敗中培養成功，因為障礙與失敗就是通往成功的兩塊最穩固的踏腳石。”
羅斯福說：“實現明天理想的惟一障礙就是今天的疑慮!”
孩子，自信地向前走吧，你會得到意想不到的獎賞，這個獎賞不是別人給你的，是你自己送給自己的。
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