信任的喜悅作文匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的信任的喜悅作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任的喜悅作文 篇1
想起那次我沒帶錢坐出租車回家的事。我就覺得高興，因為我得到了信任的'喜悅。
一天晚上，我去補英語，英語班離家很遠，放學了，從英語班回家，我不得不打車回家，我伸手一摸兜，才發現走的急，忘帶錢了。怎么辦？給媽媽打電話？不，媽媽上班呢！讓奶奶來接我？她年紀大了，不方便。那怎么辦？走著回去？跑著……對，還是實話實說，看有沒有能拉我回家再給錢的。
想到這，我伸手招呼出租車，一輛出租車停下來，開車的是位叔叔，我把事情跟他說了，叔叔說：“行，一會你給我送過來就完事了。”上了車，叔叔穩穩當當地把我送到家，我很高興。下了車。我飛快地跑上樓，跟奶奶說明情況，接過奶奶給的五元錢就跑下樓，把它交給了司機叔叔，司機叔叔說：“你真守信用。”我聽了心里甜滋滋的。
從中我得到一個道理：信任就是心里對別人沒有戒備之心，把自己完全交給了別人。這就是我得到信任的喜悅，你有嗎？那就跟我說說吧！
信任的喜悅作文 篇2
一想起拿被洗過的錢去坐公交車的事，我就覺得高興。因為它讓我得到了信任的喜悅。
那是去年放暑假的一天，我乘公交車去姐姐家玩。上了車，我一掏錢才發現自己拿的錢是昨天被奶奶洗過的，我心急如焚。怎么辦？下車，不行，姐姐還在家等我呢！讓奶奶送來？已經不趕趟了。那怎么辦？借錢？不交？……對，跟售票員阿姨說實話吧。于是我鼓起勇氣，走到售票員阿姨旁邊，我一邊把錢遞給她，一邊小聲說：“我的錢……我的錢……是洗過的，昨天我奶奶洗衣服時，忘了掏出來，今天剛晾干。”售票員阿姨接過錢，看了看，摸了摸，然后用和藹的目光看著我說：“小朋友，沒關系，我相信這錢是真的`。”我急忙說：“謝謝阿姨。”這時我看見售票員阿姨的臉上露出了燦爛的笑容，我也笑了。
通過這件事，我明白了：人生的快樂大半建筑在人與人的關系上。
這就是我信任的喜悅，你又嗎？跟我說說吧！
信任的喜悅作文 篇3
杜躍是我們三年一班的勞動委員，他的工作職責為班級打水。
杜躍從開學的第一天起，便擔負了勞動委員的任務。他知道老師為什么要選 他，因為老師信任他。杜躍也不負老師的希望，每天早早地來排隊去打水；放學后同學們都走了，他還要去打水。日復一日，年復一年。杜躍認真負責為班級打水。 多少次水撒到地上，把他滑倒；多少次弄濕他的衣褲。但杜躍從來都是無怨無悔，因為他覺得這是老師的信任，能為全班學生服務是自己的光榮。
有 一次，他早早地就去打水了，可大學生卻不讓他打。好不容易等大學生打完了，他又和同年級的學生搶了起來。可是沒有用，他只好苦苦哀求：“求求你們了，讓我 先打水吧，同學們正等著打掃衛生呢！”他終于打到了一大盆水。他端著這盆水回到了班級，老師表揚了他。他不好意思地笑了，因為這句話真是來之不易啊！這句 話是杜躍用多少辛勤汗水和心血換來的；這句話使杜躍快樂地為同學服務了一個學期。
杜躍就是這樣辛勤地打水，因為他嘗到被老師信任的`滋味是那樣的甜。
信任的喜悅作文 篇4
我們所有人都感到過信任的喜悅。我就有過一次，你們想知道嗎？下面我就告訴你們這件事吧！
記得那次，我們全班要參加學校的朗讀比賽，老師想讓我們一個一個上前面朗讀。時間一分一秒地過去，不知不覺間就到了14號的朗讀。我心想：時間過得怎么這么快呀！停下來！快停下來！過了一小會兒，輪到我了，我非常害怕，生怕讀不好。于是，我磕磕絆絆地讀了起來，讀完了，我以為老師會批評我。沒想到老師沒批語我，反而還說：“沒事的，繼續努力。”我對老師說：“好的！”回家以后，我就抓緊練習，到了朗讀比賽的那一天，馬上就到我了，老師親切地走過來對我說：“讀的.時候不要著急，要有感情，不要頓讀、唱讀，老師想念你。”我說：“知道了老師。”最后我取得了8分的好成績，雖然沒有打10分，但我也很高興。
信任往往是最重要的，世界上要是沒有了信任，也就缺少了許多幸福。
信任的喜悅作文 篇5
信任使人高興，使人快樂，使人明白自己存在的價值。我就有這樣的體會。
上個月，學校組織參加團體廣播操比賽。同學們在做操時都加倍認真，把每個動作做好，爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著，領操的大姐姐突然跳錯了。這時候，老師好象有些著急起來，這一套操做完后，只聽老師在廣播里說：“三年四班代若彤請到領操臺上來。”我非常驚詫，連做夢都沒想到我能上領操臺領操。
我懷著既興奮又緊張的心情，連忙跑到領操臺上，隨著廣播操的音樂認真地做了起來。雖然我很小心，但是還是做錯了一個動作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師，只見老師微笑著，還告訴我“加油‘”我又恢復了自信。
在做領操員的幾周時間里，我認認真真的領操，讓這套歡快活潑｀充滿動感的廣播體操能生動的'體現出來。同學們都夸贊我領操做得好，老師也很滿意。
這件事使我明白了一個道理，我領操代表的不僅僅是我個人，而是代表老師和學校的同學們在這里做操。是老師對我的信任，讓我的肩上擔負起這樣一項艱巨的任務。信任是一種鼓勵，鼓勵我勇敢前進，鼓勵我克服困難，鼓勵我踏上曲折的人生道路。
信任的喜悅作文 篇6
信任是一種力量，信任是一種快樂。人與人之間的信任是很重要的，得到別人的信任后，你會感到很高興，也會獲得無窮的力量。
一天晚上，媽媽對我輕聲細語地說：“兒子，你現在已經上三年級了，放學后，你應該自己回家了。”我先是一愣，然后歡呼起來，愉快地答應了媽媽。心想：“媽媽終于放心讓我自己回家了，終于可以信任我了。”
第二天，我一整天都沉浸在激動和喜悅當中。好不容易盼到了放學，我獨自走出學校，沿著馬路右側往家走，一邊哼著歌，一邊看著來往的車輛。一些小巷很容易就過去了，但我家門前的那條又長又寬的馬路，讓我心里有點兒發慌，這條馬路車水馬龍，而且來往的車輛跑得飛快，看得我有些眼花繚亂。但想起昨天晚上媽媽充滿信任的'眼神，還有我對她的承諾，我一下就增添了不少勇氣。我鎮靜了一下，看看前后左右都安全了，便飛快地跑過馬路。到了小區門口，我長長地舒了一口氣，終于“成功”到家了!
晚上，當媽媽下班回到家后，看到我安然無恙、靜靜地在桌前寫作業時，喜悅之情馬上綻放在她的臉上，連連夸我表現勇敢。我蹦蹦跳跳地來到她身旁，自信而堅定地對她說：“老媽，你看我還行吧，是你的信任幫助了我，給了我勇氣。”
放學自己回家，我得到了成功的快樂和被信任的喜悅。今后，我要做一個值得別人信任的好孩子。
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