信任的作文

時間：2021-02-26 09:44:20 信任我要投稿

【精選】信任的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的信任的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】信任的作文4篇

信任的作文篇1

　　因?yàn)槟阈湃蔚哪抗庖恢迸惆橹遥缬半S形，我才有勇氣去超越曾不敢逾越的方向。

　　題記

　　在那如火的日子里，迷茫的我邁向了才從未踏進(jìn)去的初中校園。暮然回首，曾經(jīng)的回憶中的美好，你過得如此之快。今天，人生的另一個階段由此展開。

　　我來到了初中校園。我跟著一大隊(duì)像我一樣的人來到了文化櫥窗前，也不知腳下什么東西絆了一腳。這可是剛開學(xué)，就中彩了，看來以后的生活可不平凡啊！感嘆之余，無意中看到了信任的目光，那是你，我看得很清楚。從此，我記住了這個目光。

　　對著那張班級成績排名，我看著那名字來到了屬于我的班級。看到了你。無意的注意，無意的目光，讓我們成了朋友。

　　天空中下著雨，無力地我在仰望天空，就讓雨水沖洗我的陰霾。看著那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)就像是別人施舍的可憐。原來挫折也不分時候，在你興高采烈時澆盆冷水。想起以往的努力，伴著雨水與眼淚的凝聚，我快要失掉信心了。就在這時，我聽到了有人在叫我。啊！是你，為什么，為什么你總是在我無助時，失去信心時，你來安慰我？看到你雨中的你，心中不知是苦還是甜。我真的不行嗎？為什么，也許是我太笨了吧。我苦笑道。你的眼里這時充滿了信任。你說塞翁失馬焉知非福。那時，你給我說了好多大道理。我只是埋頭。忽然，我看到你焦急的目光里布滿著信任。我知道，我有了敢于超越的勇氣。

　　時光無情地流逝。給人歡笑的同時又帶來了分離的苦楚。你說，我們還會見啊，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖铮∥倚α耍珔s不是笑的燦爛。

　　焦躁的心情無法改變分離的命運(yùn)。但你的信任的目光卻早已刻在我的心里，無法抹去。

信任的作文篇2

　　信任，是心靈的開放，是情感的默契，是友誼的翅膀。

　　——題記

　　周三上午第三節(jié)課的上課鈴剛響，教學(xué)心理的陳老師微笑地邁進(jìn)了我們的教室，她告訴我們要玩“信任之旅”的游戲，借以考驗(yàn)我們對他人信任度。哈哈，教室里頓時炸開了鍋，這樣的游戲真是新鮮吶，俺這幫學(xué)子可是大姑娘坐轎——頭一回。

　　陳老師宣布了游戲規(guī)則：一人先將眼睛蒙上，做為盲人，另一人管住嘴巴，做為啞巴，二人合作齊走向二樓的心理活動室，順利到達(dá)則信任度高，反之則信任度低。

　　我和小鵬是哥們，當(dāng)然我倆組隊(duì)是絕配！我們一致決定他當(dāng)啞巴，我是瞎子。準(zhǔn)備妥當(dāng)后，被蒙上了眼睛的我和小鵬開始了信任之旅。剛走出大門，我有點(diǎn)心神不定：萬一我不小心撞上了別人，或者我一腳踩空呢？唉，后果不堪設(shè)想。雖說一旁小鵬緊扶著我，可我還是提著一顆心，一只手本能地前伸，摸摸對方，探探前方，生怕小鵬耍什么花招。到了要上樓梯的地方，他還用我們的暗號—拍手來提醒我，我膽怯地伸出右腳，踩了踩上面的臺階，確定有階可踩才小心翼翼地一步一步往上移動，終于到了三樓，我嘗嘗吁了一口氣：萬里長征第一步，總算挺過去了！

　　小鵬暗示我又要下樓了，我想去抓扶手，可撲了個空，還是小鵬把我的手推引到扶手前，讓我一手緊握扶梯，一手緊抓他的臂膀，我仿佛一下子找到了安全感，這才一步一步挪下樓。到了心理咨詢室，同學(xué)們正在七嘴八舌地講個不停，原來許多人都發(fā)生了“醫(yī)學(xué)奇跡”，或是啞巴開口說話，或是瞎子睜開了眼。想想自己，雖然沒有違反游戲規(guī)則，但這一路走來也是心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安。嗨，當(dāng)個盲人怎么就這么糗呢？為什么我會不由自主地不信任小鵬，難道是防人之心不可無在作怪？

　　這次信任之旅的游戲結(jié)束了，但當(dāng)時的情景好幾天都在我腦海里回放，不是因?yàn)樗?新奇有趣，更是由于這個游戲讓我有了新的思考：其實(shí)不信任就像一條橡皮筋，你在頭，他在尾，如果你越不信任他人，就會繃緊神經(jīng)，這時與信任感愈行愈遠(yuǎn)，直至被扯斷……

信任的作文篇3

　　我永遠(yuǎn)無法忘記第一次被信任的感覺。

　　那是冬日一個溫暖的下午，金色的陽光斜斜地從窗戶穿過，在教室里拖出一道長長的光柱，灰塵在光柱中歡快地跳舞。走廊里傳來老師輕快的腳步聲，不用看我們都知道是班主任趙老師來了。

　　趙老師優(yōu)雅的走進(jìn)教室，對我們說：“臨近期末考試，我們需要一位同學(xué)來協(xié)助各科老師，幫助全班同學(xué)搞好復(fù)習(xí)。”

　　原先安靜的教室一下子沸騰了起來，有的同學(xué)在思索自己心中的人物；有的同學(xué)一口報出心中的人選；有些同學(xué)則在商議權(quán)衡，場面十分熱鬧。我不假思索的說出了班里學(xué)習(xí)最好的那個同學(xué)。這時，我聽到有人說出了我的名字。趙老師也說：“王昱天最近表現(xiàn)得不錯，我覺著他一定能勝任這個職務(wù)，大家覺著怎么樣？”大家齊聲叫好。

　　我簡直不相信自己的耳朵，諾諾地抬起頭，迎上的卻是趙老師滿臉的微笑，如同夏日里盛開的蓮花，純凈而又熱烈，目光中寫滿了信任。她輕聲對我說：“就你了，可以嗎？”一瞬間，我的心如同被魔法棒點(diǎn)中，心中的花“噗啦啦”的全開了。在老師信任的目光中，我站起來接受了這個任務(wù)，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏啤?/p>

　　以前都是我為別人拼命的鼓掌，那一天，我終于體會到接受別人的鼓掌、別人的夸獎有多么自豪，多么幸福！而這些都源自那信任的目光。

　　信任似乎很簡單，但它卻能使人的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，突破障礙，勇往直前，達(dá)到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任，那生活也將多一份美好。

信任的作文篇4

　　桃子是我們最愛吃的水果之一。可你們有屬于自己的桃園嗎？你們會說有的。那你們的桃園里會有什么呢？你們一定會說有郁郁蔥蔥的樹、有古樸古風(fēng)的小亭子、有花兒的艷姿，有沁人心脾的香味……不，我也有一個桃園，也有你們所擁有的，但它卻與眾不同。

　　我會像《信任》一文的桃園主人一樣讓信任充滿我的桃園……我要與花木為伴，一起傾聽花木的絮語，給予我的所能，辛勤的澆水施肥，讓果樹結(jié)出碩大的甜桃，大家吃得開心就是我辛勤勞動最好的回報。我還會在桃園門口放上幾個籃子和一張紙條，我會在上面寫：“朋友你好，桃子隨便吃，一次五元錢，請不要帶走，祝你吃的開心，玩的愉快。”哦！我不會守在桃園，我會每天開開心心地做我想做的事。我會每天打開桃園的門，迎接第一縷溫暖的朝陽，我想你一定會成為我的第一個客人。

　　貓咪，狗狗們也紛紛前來參觀我的桃園，為前來觀光的食客們做向?qū)АＧ疲鼈冋裏崆榈貫槿藗儭敖榻B”呢！我想不管多么豪華的車都不怕泥濘，紛紛向這兒開，因?yàn)槟鞘且粋€多么美好的桃園---那兒充滿著自由自在，充滿著喜悅與激情，更充滿著信任！

　　最后我會細(xì)心地把指示牌放到每一個交叉口，仔細(xì)地寫上桃園的地址。噢，它會把人們引向果林，把人們引向相互信任的崇高境界。在那兒，人與人之間得到的是信任和被信任的喜悅！“知---‘一只蟬的鳴叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我正在做夢，原來一切都是夢呵！

　　不論那是不是真實(shí)的，我都會一直持著這個夢飛揚(yáng)。噢，我已經(jīng)聽到心中的鼓舞，我一定要努力奮斗，有一片屬于自己的桃園。聽，那是小女孩吃桃子美滋滋的歡笑聲！

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