珍藏幸福作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的珍藏幸福作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍藏幸福作文1
我的學(xué)校，我的家。她是一座巨大并且有詩(shī)情畫(huà)意的知識(shí)寶庫(kù)。我愛(ài)她，她讓我甜甜的、幸福的成長(zhǎng)著。
甜甜的，是美麗的校園。粉刷一新的教學(xué)樓矗立在金色的陽(yáng)光里顯得更加有朝氣。昔日泥濘不堪的操場(chǎng)已變成紅綠相間的塑膠跑道，白色的數(shù)字符號(hào)點(diǎn)綴在上面，給它平添了幾分生機(jī)。這里是我們活動(dòng)的樂(lè)園。當(dāng)我們晨練時(shí)，顆顆汗珠在陽(yáng)光下閃耀，一聲聲整齊而有力的口號(hào)在操場(chǎng)上回蕩。我們奔跑著，歡笑著。我們珍惜著，珍惜著每一次下課時(shí)的輕松快樂(lè)。滿足的笑容在臉上蕩漾，就如我們天真的模樣。甜甜的笑容，幸福的我們。
甜甜的，是豐富的知識(shí)。在寬敞明亮的教室里，老師熟練地使用著智能版教學(xué)一體機(jī)給我們講解精彩的課程。《開(kāi)國(guó)大典》揭示了中華人民共和國(guó)成立的偉大歷史意義；《七子之歌》頌揚(yáng)了中華民族不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)；分?jǐn)?shù)的乘法，讓我們學(xué)會(huì)了用多種方法思考解答問(wèn)題。老師繪聲繪色地講解，我們?nèi)绨V如醉地傾聽(tīng)。偶爾，知識(shí)與天真相撞，摩擦出快樂(lè)的火花。我們刻苦著，我們努力著，努力著像海綿一樣汲取著無(wú)窮的智慧和力量。甜甜的知識(shí)，幸福的我們。
甜甜的，是無(wú)窮的書(shū)海。書(shū)香中國(guó)，書(shū)香校園，讓閱讀滋養(yǎng)生命。校園里刮起了“讀書(shū)風(fēng)”，閱讀成了生活的主旋律，頻頻閃出思想和智慧的火花。從閱讀中我們知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘……一書(shū)一世界，甜甜的書(shū)海，幸福的我們。
新時(shí)代的我們，甜甜的，幸福地成長(zhǎng)著。
珍藏幸福作文2
曾經(jīng)有位朋友友問(wèn)我：為什么你喜歡發(fā)表日志，分享心情呢？想了很久，也不知道該怎么樣去回答她。也許，有時(shí)候是情感的自然流露，我們不能時(shí)時(shí)擁有觸動(dòng)心靈的感覺(jué)，這份快樂(lè)或悲傷會(huì)不知不覺(jué)在我們的指尖溜走。而我只是想去珍藏和品味每一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與幸福。就像蘇東坡在《念奴嬌·赤壁懷古》中所說(shuō)的“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”一樣，我在乎幸福，想珍藏幸福。
幸福不是金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎，不是香車(chē)寶馬與功名利祿，更不是隨心所欲和大快朵頤，而是一種細(xì)微的意念，是靈性的感覺(jué)，需要我們用自己輕輕顫動(dòng)著的內(nèi)心去品味與察覺(jué)，它只是在心間悄悄掠過(guò)，忽然而已。不可能大把大把地將幸福捏在手上，也不可能將幸福掛在墻上然后如品名畫(huà)般欣賞。幸福如時(shí)光，常如白駒過(guò)隙，所以，當(dāng)心里有那么一點(diǎn)幸福感到來(lái)之時(shí)，學(xué)會(huì)收藏；當(dāng)收藏了所有幸福之后慢慢去品味，那樣人生之中就會(huì)有很多快慰與歡悅了。
生活無(wú)盡，幸福只是一點(diǎn)點(diǎn)，只要善于存放和回想，便也成了無(wú)窮。人生短暫，幸福只是如斷斷續(xù)續(xù)的雨點(diǎn)，只要善于用心去將之銜接和保管，便也能讓生活變得美不勝收了。
珍藏幸福作文3
許多人認(rèn)為自己很不幸福，其實(shí)那是他們“生在福中不知福”，其實(shí)幸福一直未離開(kāi)。
靜靜地坐在花叢邊，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，看著蝴蝶翩翩起舞，那是一種幸福；靜靜地坐在餐桌前，聽(tīng)著爸爸媽媽談?wù)撃愕腵學(xué)習(xí)，看著他們高興的色彩，那是一種幸福。
幸福，不知哪里來(lái)？我認(rèn)為幸福在于本身的思想觀念，如果你認(rèn)為自己并不幸福，那就會(huì)永遠(yuǎn)不幸福，即使有很好的物質(zhì)。
愛(ài)迪生小時(shí)候是一個(gè)在老師眼中和同學(xué)眼中很笨的小孩，同學(xué)們欺侮他，老師對(duì)他也不理不睬，甚至把他趕出了學(xué)校。但他的媽媽很關(guān)心他，像其他母親呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)他還教他學(xué)習(xí)，這使愛(ài)迪生對(duì)生活又充滿的信心，并在后來(lái)為科學(xué)界做出了重要的貢獻(xiàn)，發(fā)明了電燈，使人們遠(yuǎn)離了黑暗。是什么使愛(ài)迪生有這樣驚人的表現(xiàn)和舉動(dòng)？那就是他和母親間的幸福。
吞下一口黃蓮，當(dāng)你看見(jiàn)旁邊放著一塊小糖時(shí)，我想：那一小塊糖將擁有一種從未有過(guò)的香甜，所以，那些認(rèn)為深處不幸中的人應(yīng)該明白，當(dāng)一天這一切都成為過(guò)去，你會(huì)感悟到：原來(lái)曾經(jīng)看似平淡的生活是多么幸福。
有的人物質(zhì)生活很豐富，應(yīng)有盡有，然而卻總是沒(méi)有幸福的感覺(jué)。其實(shí)，他錯(cuò)了，物質(zhì)上的富有就像天上的月亮。
一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一個(gè)微笑……經(jīng)過(guò)珍藏，也會(huì)像幸福那樣耀眼。
珍藏幸福作文4
幸福是什么？有的人說(shuō)“幸福”僅僅是一個(gè)溫暖的擁抱。有的人說(shuō)“幸福”僅僅是離開(kāi)家鄉(xiāng)多年第一次遲到母親做的佳肴后的熱淚盈眶。還有的人說(shuō)“幸福”又僅僅是在遇到困難和挫折時(shí)別人的一個(gè)微笑。我覺(jué)得“幸福”是一個(gè)說(shuō)不清，而又有成千上萬(wàn)個(gè)回答的問(wèn)題。
幸福，是一輪太陽(yáng)。它總是把自己溫暖，柔和的光輕輕灑向大地，照射到人們心中最陰霾的地方，使那里變得光明。向日葵總是喜歡追隨太陽(yáng)的腳步，太陽(yáng)到哪兒它就到哪兒，所以向日葵代表這幸福和希望。珍藏它便有了一切。
幸福，是一碗雞湯。它濃濃的，香香的。它可以使乞討者得以溫飽，使人們心中充滿幸福。它可以使漂泊在外的游子感受到母親的關(guān)愛(ài)，家的存在。不要小看這一碗雞湯，它包含了母親對(duì)孩子的所有愛(ài)和牽掛。它猶如生活中的五味瓶，簡(jiǎn)單而充足。珍藏它便有了一切。
幸福，是一支筆。它可以盡情譜寫(xiě)生活的樂(lè)章。難過(guò)時(shí)，拿出一支筆輕輕寫(xiě)下，讓難過(guò)的心得到舒緩。得意時(shí)，拿出一支筆慢慢記下，讓得意的心得到平靜。等到一切事情都過(guò)去，風(fēng)平浪靜時(shí)，拿出記下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)的感覺(jué)便是幸福。珍藏它便有了一切。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)都可以讓我們感到幸福的存在。幸福包含了很多東西，它會(huì)告訴我們?nèi)松膬r(jià)值和道理。總之珍藏幸福便有了一切。
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