【熱門(mén)】幸福作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的幸福作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福作文 篇1
近日，微信、微博里關(guān)于二孩的評(píng)論、調(diào)侃甚至圖解真是紛至沓來(lái)。同學(xué)們，你們想要一個(gè)弟弟或妹妹嗎？在這里，我要大聲地告訴大家：“家有倆寶，幸福加倍。”
我的家里總是特別熱鬧，因?yàn)橛形液兔妹脙蓚�(gè)寶貝。我每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，妹妹總是學(xué)著我的樣子寫(xiě)作業(yè)。我練琴的時(shí)候，妹妹就在一旁給我拍手叫好，有時(shí)也會(huì)湊熱鬧彈出幾個(gè)音，然后調(diào)皮地跑開(kāi)。
記得有一次，我頭天晚上寫(xiě)作業(yè)睡覺(jué)有點(diǎn)晚，第二天早上在被窩里一直不想起床。忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“咯咯咯，起床了，咯咯咯，起床了。”我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是妹妹拿個(gè)公雞玩具來(lái)喊我起床呢，一邊喊一邊唱：“我要上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞。”我聽(tīng)到妹妹的歌聲，立馬鉆出被窩穿起衣服。妹妹一看我起床了，還給我鼓掌呢。
前幾天妹妹從幼兒園回來(lái)，高興地告訴我：“姐姐，我今天在學(xué)校表現(xiàn)好，老師給我發(fā)了紅花，我要向姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。”聽(tīng)了妹妹的話，我覺(jué)得我以后要好好學(xué)習(xí)，給妹妹起帶頭作用。
有妹妹的陪伴，我覺(jué)得我非常幸福，我們會(huì)一起成長(zhǎng)，相互陪伴到永遠(yuǎn)。
幸福作文 篇2
每個(gè)人對(duì)幸福的理解都是不一樣的。在我眼里，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是每天都可以呼吸到新鮮空氣，每天都可以看見(jiàn)這個(gè)多彩的大千世界，每天都可以自由地馬車(chē)上下學(xué)，每天都可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)；就是在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)親人的關(guān)心，在我氣餒自責(zé)時(shí)朋友的安慰這些可能不算什么，但同戴著氧氣罩的病人比起來(lái)，我是幸福的；同被封鎖在黑暗中的盲人比起來(lái)，我是幸福的；同禁錮在輪椅上的殘疾人比起來(lái)，我是幸福的；同舉目無(wú)親的孤兒比起來(lái)，我更是幸福的！
每天清晨，在鬧鈴聲中醒來(lái)，開(kāi)始新的一天。洗漱、上學(xué)、早讀、上課。一上午很快就會(huì)過(guò)去，緊張忙碌，但又充實(shí)快樂(lè)。下午如果是晴天還好，萬(wàn)一要沒(méi)有預(yù)兆的下場(chǎng)雨，那可慘了。放學(xué)后只能在校門(mén)口焦急張望。但當(dāng)人群中出現(xiàn)媽媽那熟悉的身影時(shí)，所有的不安與焦慮都被溫暖與感動(dòng)取而代之。往往這是，都會(huì)忍不住鼻子一酸，但此時(shí)的空氣中，一定充滿了幸福的味道。
我最?lèi)?ài)吃灌湯包，有時(shí)一兩天就想吃一次。爸爸深知這一點(diǎn)，每當(dāng)早晨我還窩在被窩里時(shí)，他已經(jīng)去給我買(mǎi)灌湯包了。能買(mǎi)到當(dāng)然好，如果買(mǎi)不到，便會(huì)給我?guī)б恍┪覑?ài)吃的糖包之類(lèi)的。每每吃早點(diǎn)時(shí)，我都感到味道不一般的好，其實(shí)那也是幸福的味道。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福就在你我低頭的`一剎那間，就在我們嬉戲拐彎的路口邊。我們現(xiàn)在所擁有的一切，都能使我們感到幸福。我們實(shí)在沒(méi)有必要和比爾蓋茨比誰(shuí)更富有，同愛(ài)因斯坦比誰(shuí)更聰明，與莎士比亞比誰(shuí)能流芳百世若那樣，你永遠(yuǎn)都不會(huì)找到幸福。
幸福作文 篇3
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，如春筍破土的喜悅，如花朵綻放的絢麗，如葉落成泥的奉獻(xiàn)。
簡(jiǎn)單——寫(xiě)生
那節(jié)美術(shù)課，全班同學(xué)一齊抱著畫(huà)板向操場(chǎng)的中國(guó)節(jié)奔去。這節(jié)課的寫(xiě)生內(nèi)容是——畫(huà)中國(guó)結(jié)。大家都紛紛“強(qiáng)占”有利地形準(zhǔn)備寫(xiě)生。鬧騰了一會(huì)兒，大家便靜謐起來(lái)，無(wú)比認(rèn)真地描繪著師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)里這道美麗的風(fēng)景。耳畔有時(shí)會(huì)響起同學(xué)們討論的聲音：“咦，你這兒畫(huà)得好像不太像！”“那可以請(qǐng)你幫忙改改嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，你仔細(xì)看這兒！這是祥云的樣子，托住中國(guó)結(jié)的主體，所以這要畫(huà)大一些。”聽(tīng)著同學(xué)們“和諧六十六步曲”，我的心里不禁泛起了驕傲與幸福。
喜歡這樣的簡(jiǎn)單情境，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單——飄撒
最喜歡這樣的簡(jiǎn)單，和好朋友一起漫步秋天的校園，走在金黃的跑道上，清風(fēng)吹來(lái)，校園里的銀杏樹(shù)發(fā)出“沙沙—沙沙—沙沙”的響聲。這時(shí)和好朋友手拉手迎接落葉的擁抱，真是一件很愜意的事情。一片一片的落葉像小精靈一樣，蹦蹦跳跳地降落在地上，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，蠻不錯(cuò)的。
喜歡這樣的簡(jiǎn)單意境，幸福而簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單——拾葉
落了滿地的葉子，它們形態(tài)各異，有的臥著，有的躺著，有的跳舞，有的嬉鬧，有的打兩個(gè)滾，踢幾腳球，這些秋天的小使者，值得我們?nèi)ビ洃洠档梦覀內(nèi)フ洳亍！皳炻淙~的小姑娘，背著一個(gè)大籮筐”，我和伙伴們?cè)谛@中尋找那一片最美的落葉……
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它無(wú)影無(wú)形就在你我身邊，它一直在，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，我喜歡這樣簡(jiǎn)單的幸福！
幸福作文 篇4
秋，在不經(jīng)意間來(lái)了，來(lái)的很快，很突然。我，凝視著秋葉悄然落下，清風(fēng)猛然襲來(lái)，那一瞬間，我竟撞到了這微不足道、天然的幸福……
我，站在這油菜田的中央，感受秋風(fēng)那強(qiáng)烈的熱情，與我插肩而過(guò)的那一刻，心就像被雨浸透一樣，涼爽、精神。陪伴我的也不再是枯枝爛葉，而是黃染地面的油菜，與我招手，與我喝彩人生，歡呼生活。突然，一陣溫暖將我幽暗無(wú)盡的心間照明。抬頭，一束耀眼的光閃著，強(qiáng)烈而又溫和，讓我溫暖地度過(guò)了這一個(gè)上午。蝶，不經(jīng)意間，飛在了我的肩頭，與我親昵，訴說(shuō)著采花粉的快樂(lè)。不久，又飛到了我的頭上，幼稚的想將我拉自天空。與它一樣飛翔，在大地之上。遠(yuǎn)處，不知何時(shí)，有了一個(gè)秋千，坐在上面，細(xì)細(xì)地思考著人生，思考著下一步該如何前進(jìn)。秋千將我的思路打斷，載著我飛向另一個(gè)世界。“嘰嘰，嘰嘰。”幾只麻雀在樹(shù)上鳴叫，好似在歌頌秋的降臨，又似乎在爭(zhēng)論問(wèn)題。我站起身，走了過(guò)去。我的來(lái)到仿佛不該，驚動(dòng)了它們，繼而，飛向了另一棵不知名的樹(shù)。下一秒，我為自己剛才的作為感到后悔。隱約中，我看見(jiàn)了一口湖，倒映著另一個(gè)虛幻的世界，我真想鉆進(jìn)去，看一看那個(gè)世界是否美麗。我趴在那兒，掏了一碗干凈的水，拍在臉上。另我本已精神的心更加精神了。在湖里扔進(jìn)一粒石頭，看著這波紋是多么的美麗，又像是為我的行為感到生氣似得，皺了皺眉，表示不滿……
秋，讓我在枯燥無(wú)味的生活中感受到了歡快。我依然在湖邊，等候著下一秒的幸福。噓，它來(lái)了，來(lái)的悄無(wú)聲息，在不經(jīng)意間，我的肩仿佛又被它撞了一下……
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