精選西湖的作文錦集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的西湖的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
西湖的作文 篇1
語文課上，葉老師說讓我們選擇一條國學之旅的路線進行參觀。這不趁著國慶長假，我和邵夢潔決定去參觀一下。
我們倆覺得3號路線比較近，就覺得去那里好。那天天氣晴朗，非常適宜出游，我們背上背包——直奔西湖博物館。
伴隨濃濃的桂花香味，我們很快來到了西湖博物館。西湖博物館分為2層，第一層中，有一個很大的西湖模型。那里還有許多動物的模型，比如：蝴蝶、貓頭鷹、老鷹、果子貍等等。這里面的許多動物都是國家級的保護動物。我還在一樓找到了西湖十景：蘇堤春曉、平湖秋月、柳浪聞鶯、雷峰夕照等等。
接著，我們來到了唐云藝術館，一進大門我就發現，他寫了很多書法，而且字跡非常潦草。我覺得他的畫和字都寫的特別 了不起。
最后，我們來到了孔廟，我就看見了一扇古老的大門，門后是美麗的池塘。我看到了孔子的介紹：孔子，（公園前551—4790）名丘，字仲尼。是我國古代著名的思想家，教育家。我想他太著名了，連語文課本上都有他的一篇課文。之后我們又去猜了猜迷拿到了一些獎品就回去了。
今天我參觀了許多，也了解了許多。
西湖的作文 篇2
我要說的地方，是多少人說過寫過的杭州。六月間，我第四次到西子湖畔，距第一次來，已經有九年了。這九年間，我竟沒有說過西湖一句好話。發議論說，論秀媚，西湖比不上長湖天真自然、楚楚有致；論宏偉，比不上太湖煙霞萬傾、氣象萬千。好在到過的名勝不多，不然，不知還有多少謬論。
奇怪得很，這次卻有炯乎不同的印象。六月，并不是好時候，沒有春光，沒有秋意，也沒有雪。那幾天，有的是滿湖的煙雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡�？諝庵校瑥浡私浟擞甑臈d子花的甜香。記起東坡詩句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，便想，東坡自是最了解西湖的人，實在應該仔細觀賞、領略才是。
正像每次一樣，匆匆地來，又匆匆地去。幾天中我領略了西湖的“綠”。雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠一撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深極了，濃極了；有的綠得發藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水波光粼粼，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在著一片綠色的影中顯得分外好看。
西湖的勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠的幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來四樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。這種苔綠，給我的印象是堅韌不拔，不知當初蘇公對他們印象怎樣。
在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭玉立于水上，或宛轉靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過那活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。
西湖的作文 篇3
在杭州，有一個著名的景點—杭州西湖，它不僅是一個自然湖，更是一個人文湖。
今年暑假，我和媽媽一起觀賞了西湖的美景。西湖中，有十個著名的景點，分別是：蘇提春曉，曲院風荷，平湖秋月，斷橋殘雪，花港觀魚，柳浪聞鶯，三潭印月，雙峰插云，雷峰夕照，南屏晚鐘。
給我留下印象最深的就數，三潭印月，曲院風荷和花港觀魚。我記得，我和媽媽先去了曲院風荷，走到荷花池的時候，我一眼就看見了藏在荷葉里一個個像小傘一樣的東西，我好奇的問道：“媽媽，這是什么呀？”媽媽溫柔的回答道：“這是蓮蓬呀，我小時候吃過可好吃了！”我又問：“那我能摘一個嗎？”媽媽驚訝的說：“這可不能摘，這是供游客觀賞的！”我看很多人都拿著蓮蓬我不解的問媽媽：“那為什么他們都能摘呢？”媽媽又告訴我，那也不是摘的，可能是在前面買的吧。于是，我們往前走了一點。果然，有個人在那兒賣蓮蓬，我們就買了一些。突然，下起了大雨，我和媽媽一塊兒躲進了亭子里，我們一邊吃蓮蓬一邊欣賞著美麗的雨景，好像站在一把大傘里賞雨。雨中的西湖美麗極了，荷花隨風擺動，好似一個個小仙女在湖面上跳舞。
西湖太美了！我喜歡魚塘里的小魚，我喜歡荷花池里的荷花，我喜歡蕩舟在西湖上的感覺，我喜歡西湖每一處美麗的景象。
西湖的作文 篇4
西湖的一天變化可多了，我們一起去觀察吧。
清晨，一束霞光打破了黑夜，太陽露出半個腦袋來，照在西湖的半空。等太陽把整個腦袋露出的時候，西湖上面又神奇地籠罩著一層蒙蒙的薄霧，連西湖對面的山都是若隱若現，讓人感覺如仙境一般。
漸漸地，那層薄霧消失了，西湖邊也熱鬧起來了：有的人三三兩兩地來散步；有的奶奶爺爺排成排在認真地打太極拳；有的人急急忙忙地趕著去上班……所以這里清晨總是熙熙攘攘，不過這并不影響喜歡來這里的人欣賞美景。在西湖上空，白云悠閑地飄著，太陽公公看到人們那么喜歡西湖，也非常高興，照射出金色的光芒，猶如一根根金線，十分耀眼�；ǜ塾^魚的小魚在陽光的照耀下快樂的游來游去。湖邊的柳樹也在微風的吹拂下隨意地擺動著，似乎在向來西湖觀光的人們打招呼呢！
一到傍晚，西湖邊都站滿了來看晚霞的人們，剎那間金箭似的霞光從云層照射到湖面上。所有的云都變成各種各樣的顏色：紅彤彤的、金燦燦的、半紫半紅的、半灰半黃的、橘子紅的、檸檬黃的，怎樣的顏色呦，天空中隨處可見。
天空中的云朵也變化多姿：有的像一只在喝水的大象，鼻子朝著嘴巴，好像隨時準備將水噴到自己的大嘴巴里；有的像一只在吼叫的河馬，張著血盆大口，好像要吞下一個人似的；還有的像一只在歌唱的小鳥，它撲騰著雙翅，唱得可歡了；不過最引人注目的就是東邊一只大鳳凰了，它伸展這翅膀，似乎隨時都要起飛似的。這時的西湖也被霞光照著五顏六色。
西湖的'一天變化極多，也十分美麗。
西湖的作文 篇5
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭�！苯裉焯鞖馇缋�，萬里碧空飄著朵朵白云，老師帶同學們來到杭州西湖畔，那里的風景別提有多美拉！
我看過波瀾壯闊的長江，欣賞過碧波蕩漾的昆明湖，可從沒看過水平如鏡的西湖水。西湖的水真靜啊！猶如一面巨大的鏡子。西湖的水好清�。∏宓每梢钥吹剿锏男◆~在歡快的游玩。你看那湖里的小魚，它們正跳真優美的舞，唱著動人的歌。你看那湖中的荷花，坐在荷葉上，聽著小魚兒唱歌，感受著小魚兒跳舞。一望無際的蓮葉一片片綠，在陽光的照耀下荷花顯得特有生命力。看到這情景，我不禁想起楊萬里寫的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！卑�，我不時聞到一道香味，原來是岸邊那各式各樣的花，它們也像在看風景。
在花叢中，我們邊走邊看，累了，我門來到一個亭子里休息。亭子是上有許多的琉璃瓦，在陽光的照射下，金碧輝煌。亭子四周有好多的柳樹，不禁讓我想到賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。好一個美麗的地方，我們陶醉了……
西湖的作文 篇6
每一個人的心中，都有一個美好的憧憬，那份憧憬會隨時隨地的激勵著、鞭打著自己的靈魂。而我心中的那份憧憬便是去游一游風景如畫的杭州西湖。
杭州是個好地方，“上有天堂，下有蘇杭”這句俗語就是對山河壯麗的杭州最好稱贊。眾所周知，杭州有一湖，她聞名中外，她亭亭玉立，她溫柔典雅，她就是宛如柔帶一般的——西湖。
西湖風景四季各具特色，美輪美奐。春風拂過，湖邊的柳樹抽出了嫩芽，在春風的吹拂下，四處舞蹈著。草地上的小草們也冒出了它們的小腦袋，好像對這個既有點陌生又美麗的世界充滿了好奇心。湖面上平靜的像一面鏡子，在水底的魚兒，開始活動了，左邊游游，右邊游游，十分的活躍。暴雨頃下，出淤泥而不染的荷花與荷葉在湖中微微左右搖擺，暴雨滴答滴答的敲打在湖面上，似乎奏出了一曲十分委婉動聽的歌曲。再看荷葉上，晶瑩剔透的水珠閃閃發光，那仿佛是一顆顆昂貴的珍珠。雨過天晴了，天空中出現了彩虹，紅橙黃綠青藍紫，藍藍的天空，潔白的云朵。這美景，使人嘖嘖贊嘆!金風送爽，樹葉都泛黃了，從枝干上紛紛落下。那姿態，那動作，活像婀娜多姿、風情萬種的少女啊!又像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶仙子們啊!西湖那兒，到處都彌漫著果香味，可謂是芳香迷人啊!銀裝素裹的西湖，體現出了格外樸素的一種獨特的美。草地上鋪上了一層層鵝毛毯，樹枝上也蓋上了棉被。呈現出了一個沒有一點污點的世界。
西湖的景色如此之美，當然引來一些滿腹經綸的詩人了。這不，贊美西湖的古詩詩句數不勝數。而有把西湖比作美女西施的，蘇軾說道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇兄矣谖骱苫ǖ模瑮钊f里吟道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边�有王瀛寫到：“西湖風景六條橋，一株楊柳一株桃�！薄�
如此美的西湖，使我想去游一游了，于是我想象著。我乘著小船，然后在湖中觀風望景。我被荷花荷葉給包圍了，美麗的荷花荷葉使我不禁吟誦道：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來�！蔽胰フ徸�，去摘荷葉，去收集荷葉上的“珍珠”……
我最想游西湖了，去親眼看看西湖的美，但愿我的愿望能成真!
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