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我的好習(xí)慣作文

時間:2024-07-14 16:20:38 習(xí)慣 我要投稿

我的好習(xí)慣作文[優(yōu)選15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的好習(xí)慣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的好習(xí)慣作文[優(yōu)選15篇]

我的好習(xí)慣作文1

  我養(yǎng)成了愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。

  記得在一個風(fēng)和日麗的星期日的早晨,我們?nèi)乙黄鹑ワL(fēng)景優(yōu)美的香山公園。一走進(jìn)香山公園的門口,一眼望去,到處是連綿起伏的山,峰戀重迭像海面上起伏的波 浪。山上長滿了綠油油的大樹。我們一邊爬山一邊欣賞著美麗的風(fēng)景,不知不覺地爬到了平臺。那里有很多人,大家做著各種的運動。突然,我發(fā)現(xiàn)有幾個老奶奶, 有的把腿架在樹枝上在壓腿,有的在用后背蹭樹,樹仿佛被折磨得痛苦地呻吟著。我好像聽見大樹說:“放開我吧!我快要不行了,如果我死了人們將看不見綠色, 優(yōu)美的.環(huán)境里將沒有我的身影,為了保護(hù)環(huán)境,請大家養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣吧。”我再也看不下去了,迅速地跑到老奶奶的跟前說:“奶奶,請您愛護(hù)花草樹 木。”老奶奶看著我說:“對不起,今后我們要向你學(xué)習(xí),養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。”我輕輕地扶正那幾棵受傷的小樹,把自己的水給它們喝。

  太陽落山了,我回到了家。剛到樓下,我看見幾只小狗正在草地內(nèi)追跑打鬧。我快速跑過去,把小狗一只只地抱出來,并且蹲下來對它們說:“花草樹木是人類的朋友,你們要愛護(hù)它。”小狗好像聽懂了我的話,不好意思地走了。

  我想,好習(xí)慣是平時一點一滴培養(yǎng)出來的,我一定要多宣傳,讓大家都來愛護(hù)花草樹木。

我的好習(xí)慣作文2

  在我的印象中有這么一句話:思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運!這句話時刻讓我記得我應(yīng)該做的事,然而在這句話中,“習(xí)慣”二字的分量也很大啊!他掌控著我們的性格,而性格又掌控著我們的命運!

  每個人應(yīng)當(dāng)在從小就養(yǎng)成各種好習(xí)慣,習(xí)慣也有很多,比如:舉手投足是一種習(xí)慣,一顰一笑是一種習(xí)慣,優(yōu)雅的談吐是一種習(xí)慣,理性的思考是一種習(xí)慣……我也養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,這個好習(xí)慣還要從我的壞習(xí)慣說起呢!

  我以前特別的`懶,不愿意收拾自己的東西,也不愿意多勞動,更不愿意運動,所以呢,我現(xiàn)在就很胖。但是,最近我發(fā)現(xiàn)整理自己的東西,多多勞動,多多運動,是一件很好的事情。整理自己的東西,會讓自己找東西時,不在迷茫;勞動會讓自己給家人分擔(dān)一些痛苦;運動會讓自己的形象好一點。

  所以,我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,就是要多多勞動,而勞動了也就運動了,這還是個一舉兩得的事情呢!

  有時候人會不自覺的養(yǎng)成好習(xí)慣,但有時候人就做不到,但他們也知道有一種好習(xí)慣是多么的好,多么的重要。所以我相信每個人一定都想努力養(yǎng)成更多的習(xí)慣的!

我的好習(xí)慣作文3

  我認(rèn)為一個人的好習(xí)慣可以影響到他的人生,也會對他的生活有巨大的影響。對于壞習(xí)慣變成好習(xí)慣的經(jīng)歷,我也有過。

  以前,每當(dāng)我放學(xué)都會扔下書包,跑到電視機前看電視,直到媽媽再三呼喚我去寫作業(yè),我才給不情愿的關(guān)掉了電視,磨磨唧唧地打開書包寫起了作業(yè)。

  有一次星期天放假,老師布置了堆積如山的作業(yè),可是我舍不得離開我心愛的電視,因此我把作業(yè)拋在了腦后,雙眼只顧著盯緊電視屏幕,不愿錯過一絲細(xì)節(jié)。到了最后一天的晚上,正在吃飯的我猛然想起我的作業(yè)還沒有寫完,心亂如麻,急急忙忙去寫作業(yè)了,看到作業(yè)記錄本上一大堆的作業(yè),我欲哭無淚,恨不得時間倒流,唉,我只好認(rèn)清現(xiàn)實那些筆寫了起來。寫字的時候我偶爾抬起頭看看鐘表,吐糟時間怎么過得這么快?平時怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢?半夜我還在補作業(yè),下定決心以后要早一點做作業(yè),不要貪玩。

  第二天放學(xué),我一如既往的回到家里,剛想打開電視,享受一下,卻想起了昨天晚上的.教訓(xùn),伸出的手游,說了回來轉(zhuǎn)身去寫作業(yè),再戒掉這個壞毛病的期間,我也有過放棄這個想法,但是我又怕熬夜這個歷史重演,便打消了這個念頭。

  我發(fā)現(xiàn)沒有拖拉這個缺點,我的字不再像以前一樣補作業(yè)那樣潦草,并且做事也是井井有序,毫不手忙腳亂。

  我感謝之前熬夜帶給我的啟示,使我不在手忙腳亂,毫無頭緒,真是印證了“吃一塹,長一智”這個說法。

我的好習(xí)慣作文4

  每次寫完作業(yè),我都忘記收拾小書桌;吃完飯,我也不愿意收拾碗筷;洗完手或者臉,也不收拾洗臉池……不過,這幾天我進(jìn)步啦!

  今天晚上寫完作業(yè),我把小書桌收拾的整齊干凈,書和本子都擺的整整齊齊。洗漱完了,我把洗臉臺也收拾的`干干凈凈。以后天天都要堅持!

我的好習(xí)慣作文5

  在人的一生中,會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣。好習(xí)慣,讓你一生受用不盡,壞習(xí)慣讓你一生追悔莫和。在我的生長歷程中,有一個好習(xí)慣隨同著我——那就是寫日記。

  有人說日記是人生的軌跡,它描繪著天真爛漫的童年,五彩斑斕的青少年,幸福安康的晚年。我覺得,日記就像一杯最純潔、最溫馨的茶,雖不新奇刺激但回味綿長。

  說起寫日記,軌跡的起點在小學(xué)三年級。那時,我開始學(xué)習(xí)寫作文了,可是“書到時用時方恨少。”一拿起筆,就感到無東西可寫,搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了,可爸爸一檢查,說怎么寫來寫去就那么幾件事,看了讓人想睡覺。連奶奶看了也說這像鄉(xiāng)村老太婆在嘮嘮叨叨。我不知道怎么改,爸爸獻(xiàn)計,讓我每天寫日記,來提高寫作水平。

  起先,我日記中的.內(nèi)容無非是燒飯、洗碗、掃地之類。可爸爸卻常說有意思。我就堅持著寫。后來,習(xí)慣成自然,寫日記對我來說不再是一種負(fù)擔(dān),一天下來,我總要寫上那么幾筆,夜晚不在我心愛的日記本上吐露那么幾句話,心理就感覺不舒服。我讓日記與我同享歡愉,共感苦痛。

  即使在學(xué)習(xí)最繁忙的時候,我也不忘記寫日記,每晚做好作業(yè),翻開心愛的日記本,臺燈溫柔的燈光照在上面,周圍一片寂靜。此時,我的感情便如潮水般漫過心愛的日記本上。

  “一分耕耘,一分收獲。”由于每日堅持寫日記,我的作文水平日益提高。我的作文經(jīng)常被當(dāng)做“范文”在班上朗讀。此時,是我最幸福的時候了。朋友們課后問我寫作的秘訣,我把他們叫到一邊,神秘地說:“因為我一個好習(xí)慣——寫日記。”

  日記,你是我的良師益友,是你珍藏了我過去的每一分每一秒,是你讓我知道了過去的時光是多么美妙,是你教會了我發(fā)現(xiàn)生活,感悟生活。你豐富了我的作文素材,你扎實了我的文學(xué)功底,你提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。

  每天寫日記是我的好習(xí)慣,朋友你也有這個好習(xí)慣嗎?

我的好習(xí)慣作文6

  “春天的草原對我笑,綠油油的秧苗在山腳”,聽著歌,大家就能猜到我是一個活潑可愛的小姑娘,但誰也猜不透我在家是一個怎樣的小能手,讓我來告訴你們吧!

  在家的我很孝順。自從弟弟的到來,我又喜又跳,看見弟弟小小的樣子,我當(dāng)起了弟弟的小跟班。弟弟把尿撒在地上我撒掉,要喝水了我倒水,哭了我來唱歌哄他……有一次過年時,爸爸、媽媽和爺爺外出去廟里,家里只剩下我、弟弟和奶奶。正當(dāng)我呼呼大睡時,一陣電話鈴聲把弟弟給吵醒了,見奶奶在樓下張羅著,我不忍吭聲,自己抱起胖乎乎的弟弟邊唱邊哄他。15分鐘,30分鐘,時間一分一秒地過去,我的手越來越酸,但我還是哼著曲哄著弟弟。一小時后,弟弟終于在我的懷里睡著了!剛把弟弟放下,我就聽到一陣急急的腳步聲聲,肯定是媽媽回來了,我趕緊爬進(jìn)自己的小床,制造一幅安寧的場景。我在心里對自己說:“媽媽,我會幫你做我會做的事。”

  在家的我很愛勞動。星期六早上我都會給房間來一個大掃除,把客廳整理好,把地掃得一塵不染。有一天,我早早起床,把雜物清理出房間,把桌子柜子都擦干凈,用抹布小心翼翼地擦拭地板。經(jīng)過一個早上的辛苦,一個與眾不同的房間展現(xiàn)在我眼前。我甜甜地笑了,因為勞動是快樂的!

  在家的.我還很低碳呢!每天晚上睡覺時,我都會把我的小臺燈關(guān)掉,不讓他孤獨地在夜里哭泣;看電視看到一半中途上廁所或做其他事情時,我也會把電視關(guān)掉;我還會循環(huán)使用廢水呢,瞧,我把洗衣服后的水用來沖廁所,多低碳!

  這就是在家的我,一個愛勞動,很低碳,很孝順的我!好習(xí)慣,我一定能行!你們也要做像我一樣的小家伙哦!

我的好習(xí)慣作文7

  每個人都需要有一個或多個好習(xí)慣,而這些好習(xí)慣不是天生就有的,而是需要我們一步一步去慢慢養(yǎng)成的。要想養(yǎng)成的前提就是要有一個準(zhǔn)確的目標(biāo)、方向。我也和其他同學(xué)一樣,也要養(yǎng)成一些好習(xí)慣。我的目標(biāo)有三個,分別是:1、早睡早起,不拖拉,不黏糊。2、上課認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題;課前主動預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí);在做題時不馬虎,不粗心大意。3、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。這些就是我制定的目標(biāo)。想知道我是怎樣完成的嗎?又是怎樣克服這些困難的嗎?那就快往下看吧!

  第一條:早睡早起,不拖拉,不黏糊。雖然看起來比較簡單,但是完成起來還是有點困難的。定這個目標(biāo)的原因有兩個,一是人們常說的“早睡早起身體好”,而我以前總是晚睡晚起,早晨總是那么急還沒睡醒,上學(xué)總是要遲到。二是我做事拖拉,還很馬虎造成了很多不必要的麻煩……現(xiàn)在我對付晚睡晚起這個毛病,實施了“定鬧鐘”這個方案,每天6點35分響鈴,響鈴之后,我就以最快的速度穿衣服、是刷牙洗臉、吃飯,這樣每天都會在7點30左右踏上去學(xué)校的路。第二條:上課認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題;課前主動預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí);在做題時不馬虎,不粗心大意。我呢,在剛上一年級的時候,就已經(jīng)在爸爸媽媽的培養(yǎng)下養(yǎng)成了課前主動預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的.好習(xí)慣,。做題的時候要不就是看錯數(shù)字了,要不就是算式對了,答案算錯了,有的時候甚至答案對了,寫答的時候數(shù)抄錯了……上課認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題是要靠自覺我對付做作業(yè)時馬虎這個毛病,實施了“百檢千驗”這個方案,意思就是做完作業(yè)檢查很多遍,驗算很多遍。第三條:孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。這一條是每個好孩子都應(yīng)該做的,我把他盯上就是為了隨時提醒自己:要做一個好孩子!

  經(jīng)過28天的努力,我從原來的拖拉黏糊,變得利索;從原來的粗心大意,變得細(xì)心認(rèn)真;從原來的不愛獨立思考,變得愛動腦筋;從原來的晚睡晚起,早睡早起……我也有很多感想:只要我們想著一定可以的,就一定可以成功!只要肯努力,就一定可以成功!只要把信心化為動力,就一定可以成功!你有哪些要養(yǎng)成的好習(xí)慣,快把它寫下來,告訴我們吧!

我的好習(xí)慣作文8

  “啦啦啦……”放學(xué)嘍!我哼著小曲,伴隨著打開樓道大門的“吱呀”聲走進(jìn)了樓梯口。

  余暉透過樓梯上的窗戶柔柔地灑了進(jìn)來,金色的光輝染黃了臨窗的墻壁,顯得格外溫馨。我依舊哼著小曲,在臺階上蹦跳著。

  忽然,頭頂上飄來幾句“深奧”的韓文。哎呀,不好,真是丟人!我趕緊閉上了嘴巴。本人歌喉雖算不上特別難聽,但由于這幾天感冒,聲音就像一只鴨子,足以讓人不由自主地捂上耳朵了。

  “噔噔噔……”有人在下樓。我抬起頭從樓梯縫向上望去,原來是我家對門那幾個來中國工作的韓國大哥哥。該不該主動向他們問好呢?我猶豫了。

  由于語言不通,再加上他們工作十分繁忙,這幢樓的住戶與他們幾乎是零接觸,當(dāng)然,也包括我。如果不向他們問好,是否顯得沒有禮貌;如果我主動打招呼,他們又是否懂我的意思,并做出回應(yīng)呢?

  隨著腳步聲的臨近,幾張年輕的臉很快就出現(xiàn)在了我的斜上方,顯然,他們也注意到了我。我表面鎮(zhèn)靜,心里卻亂成了一團(tuán)。

  算了,不就是問聲好么!這也能難倒本小姐?我悄悄地為自己找了條后路:如果他們聽不懂,就純屬本人自言自語好了,這樣豈不是萬無一失?嘻嘻!

  “你們好!”我鼓足勇氣,盡量使自己的聲音聽起來流暢又自然。說著,我還擺了擺手。

  糟糕!就是這個習(xí)慣性動作全世界通用的打招呼的手勢,出賣了我!我的臉立刻脹熱起來,不知道等待我的將是怎樣的尷尬……

  “你好啊!”世界沉寂了一秒鐘之后,我的斜上方飄飄忽忽地傳來了不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話。哇!我不是在做夢吧!我的臉又立刻變成了淡淡的.粉色。說話的是領(lǐng)頭的大哥哥。我用眼睛偷偷瞅了瞅后面的幾個,他們都面帶微笑的看著我。

  這個鏡頭真是我生活中最精彩的鏡頭!窗邊的金色余暉也傳遞著我的興奮,我看到平時滿臉淡定的天空也用云彩捂著嘴笑了。

  以前,我只是習(xí)慣于向熟人問好,而經(jīng)歷了這件事之后,我也開始落落大方地向陌生人問好了。我相信,這個只會花費短短幾秒鐘的習(xí)慣一定會拉近彼此的距離,讓世界更加和諧、更加美好!

我的好習(xí)慣作文9

  我有許多好習(xí)慣,在生活方面,我的好習(xí)慣是喜歡吃蔬菜水果,保持身體健康,在學(xué)習(xí)方面,我的好習(xí)慣是每天堅持看30分鐘的書,這樣能提高我閱讀理解。其中,最值得我驕傲的習(xí)慣是每天堅持看書。從前不喜歡看書的我怎么越來越喜歡看書了呢?

  記得有一次,我在書店看了《管好自己就能飛》,這本書的內(nèi)容深深地吸引了我,作者從小自我管理,通過自己努力,總結(jié)出自己自我管理的'十條秘訣。我繼續(xù)看下去,越看越覺得有趣。我終于知道看書不僅能學(xué)到知識,還能感受作者的心情。養(yǎng)成習(xí)慣之后,我取得了很大的進(jìn)步。

  一次語文課上,老師讓我們寫知識卷,看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺管理都有哪些好處?我們班有很多同學(xué)都不懂,但我看過書,就把書里最主要的5條自我管理寫了上去,發(fā)了試卷后,老師表揚我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分?jǐn)?shù)。所以我喜歡看書。

  近朱者赤,近墨者黑,正是老師的教導(dǎo)鼓勵,和我自己的自覺,才養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。

我的好習(xí)慣作文10

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我剛會說話的時候媽媽就經(jīng)常對我說這句話。

  我讀幼兒園時,媽媽常買圖畫書給我看,使我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

  雖然現(xiàn)在我還只讀二年級,但我和我的朋友們的`課外書籍都可辦一個小小的圖書館了,我經(jīng)常去我的朋友們家借書看,她們也常常來我家借書。

  我從書上學(xué)到了很多知識。從《小狗錢錢》中,我學(xué)到了如果你有一千元,把它分成兩部分,一部分作為零花錢,另一部分拿去實現(xiàn)自己的愿望。從《神奇校車》中,我接觸到了很多科學(xué)名詞并且學(xué)到了很多科學(xué)知識,比如紅細(xì)胞、血管、大小腸等。從《龍伙伴》中我知道了人類和動物要和平相處。

  我不僅讀課外書籍,媽媽還要我讀數(shù)學(xué)書。書讀百遍,其義自現(xiàn)。每當(dāng)我數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會做時,媽媽就會要我讀題目,一遍又一遍的讀,結(jié)果真的在一遍又遍讀的過程中,我就理解了題目的意思。

  目前我的作文寫的還不算好,讀書破萬卷下筆如有神,所以我將會保持讀書的好習(xí)慣,讀更多的書,學(xué)到更多的知識。

我的好習(xí)慣作文11

  每個人都有一到兩個好習(xí)慣沒,不亂扔垃圾,不亂花錢,勤洗手……我也不例外,那就是愛看書。肩窩與我相伴,教我冷靜,給我安慰。

  一走進(jìn)我的房間,你就會看到各種各樣的書,上至天文,下至地理。所以每當(dāng)雙休日,作業(yè)做得疲勞時,就拿來一本書,緩解一疲勞。當(dāng)我打開書,我就感到似乎飛了起來,翱翔這里書的天空中,每當(dāng)我漫游在書的世界里的時候,作業(yè)就被拋在了腦后沒,然而,當(dāng)我飄飄欲仙的時候,媽媽已經(jīng)站在我的身后,用“地雷式”的聲音把我“炸”醒,我便知趣得做起作業(yè)。所以,我通常“啃”書就是幾個小時,絲毫不感覺累,每當(dāng)看完一本書,我就會感到全身精神煥發(fā),再看看窗外的綠樹,呼吸一下新鮮的空氣,做作業(yè)就會專心致志。這就是我的好習(xí)慣。

  到了星期天,我都會整理書架,因為我周五、周六看得書太多,書架有點亂,影響美觀。當(dāng)然,我在理書架的時候也會再一次拿起書,再一次回味,陶醉在書的世界里,這就是我的好習(xí)慣。

  我的這個好習(xí)慣像一個不開口的老師,教給我一些做人的道理,讓我知道了榮辱,豐富了我的知識面我喜歡讀書,因此我變得文靜,不再玩無聊的游戲;讓我進(jìn)入另一個嶄新的'世界,讓我懂得人間真情。我會隨著書中的情節(jié)而喜怒哀樂,隨著書中的情節(jié)慢慢地了解書中的含義,這就是我的好習(xí)慣。

  正如高爾基所說:書,是人類進(jìn)步的階梯。書,是我前進(jìn)的動力,讀書是我的一個好習(xí)慣。

  

我的好習(xí)慣作文12

  我養(yǎng)成過許多好習(xí)慣,但是在養(yǎng)成的過程中,我經(jīng)歷過許多的挫折,其中養(yǎng)成過程中最成功,挫折最大的經(jīng)歷肥沃那日做的一百個深蹲莫屬了。

  由于體重的`關(guān)系,我的媽媽不得不對它全肥不瘦的寶貝兒子,實施既恐怖又可怕的“瘦男兒養(yǎng)成計劃”。不過,顯然跑步上學(xué)放學(xué)不是一個完美的方法,因為晚上放學(xué)回家下雨了怎么辦,而且我一點也不想跑步。別人跑完步是兩個地方痛——腿痛和腳痛。而我跑完步之后是四個地方痛——腿痛、腳痛、心痛、頭痛。

  所以我聰明的媽媽,決定換一個方法。在媽媽想辦法的那段時間,我的日子過得十分舒坦。可是,有一次到一個名為“健康保健健身所”的地方,我的好日子徹底被一個一米八的教練給毀了。只因為我媽媽的一句話,只因為教練的一句回答。

  “教練,你好!請問你有什么方法能讓我的兒子不跑步就可以減肥嗎?”

  “有啊,您只需要要讓他每天做一百個以上的深蹲就可以了。”

  就這樣,“袁嘟嘟瘦男兒養(yǎng)成魔鬼訓(xùn)練”就在那個恐怖夜晚正式開始了。最開始我做了一百個深蹲,感覺整個人都不好了。第二天穿鞋走路都是一個問題,簡直就是寸步難行。不過,我依然堅持,日日做,天天練,兩個星期過后,我的腿不僅做一百個深蹲不疼了,而且還瘦了差不多九斤。

  養(yǎng)成一個好習(xí)慣很難,所以它離不開天天堅持,離不開次次認(rèn)真的磨練。所以,我減肥的座右銘就是:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

我的好習(xí)慣作文13

  每個人都有好多習(xí)慣,有好的也有不好的,今天我就來給大家講講我有哪些好習(xí)慣吧!

  首先我很懂禮貌,因為我每次吃東西的時候都會先問問奶奶、爸爸媽媽他們吃不吃,然后我自己在吃。其次我還很講衛(wèi)生,比如我每天晚上睡覺前都會刷牙、洗臉,每天放學(xué)后回到家第一件事情就是先洗手。

  最后我還很愛幫助人,我在幼兒園當(dāng)小組長的`時候經(jīng)常幫助小朋友們打飯、還幫老師抬桌子,在家里我還經(jīng)常幫助媽媽洗衣服、做飯打掃衛(wèi)生等,我好有好多好習(xí)慣,今天就先寫到這兒。

我的好習(xí)慣作文14

  “春天的草原對我笑,綠油油的秧苗在山腳”,聽著歌,大家就能猜到我是個活潑可愛的小姑娘,但誰也猜不透我在家是個怎樣的小能手,讓我來告訴你們吧!

  在家的我很孝順。自從弟弟的到來,我又喜又跳,看見弟弟小小的樣子,我當(dāng)起了弟弟的小跟班。弟弟把尿撒在地上我撒掉,要喝水了我倒水,哭了我來唱歌哄他……有次過年時,爸爸、媽媽和爺爺外出去廟里,家里只剩下我、弟弟和奶奶。正當(dāng)我呼呼大睡時,陣電話鈴聲把弟弟給吵醒了,見奶奶在樓下張羅著,我不忍吭聲,自己抱起胖乎乎的弟弟邊唱邊哄他。15分鐘,30分鐘,時間分秒地過去,我的手越來越酸,但我還 是哼著曲哄著弟弟。小時后,弟弟終于在我的懷里睡著了!剛把弟弟放下,我就聽到陣急急的`腳步聲聲,肯定是媽媽回來了,我趕緊爬進(jìn)自己的小床,制造幅安寧的場景。我在心里對自己說:“媽媽,我會幫你做我會做的事。”

  在家的我很愛勞動。星期六早上我都會給房間來個大掃除,把客廳整理好,把地掃得塵不染。有天,我早早起床,把雜物清理出房間,把桌子柜子都擦干凈,用抹布小心翼翼地擦拭地板。經(jīng)過個早上的辛苦,個與眾不同的房間展現(xiàn)在我眼前。我甜甜地笑了,因為勞動是快樂的!

  在家的我還 很低碳呢!每天晚上睡覺時,我都會把我的小臺燈關(guān)掉,不讓他孤獨地在夜里哭泣;看電視看到半中途上廁所或做其他事情時,我也會把電視關(guān)掉;我還 會循環(huán)使用廢水呢,瞧,我把洗衣服后的水用來沖廁所,多低碳!

  這就是在家的我,個愛勞動,很低碳,很孝順的我!好習(xí)慣,我定能行!你們也要做像我樣的小家伙哦!

我的好習(xí)慣作文15

  我有許多好習(xí)慣和好習(xí)慣,但是其中一個好習(xí)慣令我難以忘記。我的這個好習(xí)慣就是“好讀課外書”。

  我愛讀書的這個好習(xí)慣的來源非常有趣。七歲以前,我媽媽就給我買了各種各樣的課外書,逼迫著我讀。可是那時我根本不愛看課外書,只知道到處跑著玩兒。可是媽媽非逼著我讀書。逼急了,我就和媽媽頂嘴、爭吵。媽媽說一句,我就犟一句嘴,吵得面紅耳赤。經(jīng)過一次次的唇槍舌戰(zhàn),我終于敗下陣來,在迫不得已的.情況下開始讀起書來。就這樣,慢慢地我就和書成了好朋友,逐漸和書結(jié)下了不解之緣。

  原先我讀書時,如同囫圇吞棗,一目十行,每次媽媽問我文章中的主要內(nèi)容時,我總是張冠李戴地亂說一通。結(jié)果呢,往往被媽媽的“連環(huán)十八掌”打地屁股開花,然后我就逃之夭夭了。

  后來,不知怎么地我迷上了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》。讀著這本書,我慢慢地懂得了讀書的樂趣。然后我就開始了讀書之旅,認(rèn)真讀書,看清楚每一個字,不會的字就查字典。對于我來說,讀書的好處很多:我了解了很多知識,我開闊了眼界,我提高了寫作水平。我不僅知道了動物怎樣在野外生存,知道了大自然的四季更替,而且我還知道了宇宙的一些奧秘等等。

  好讀書是一種美德,我會堅持我的這個號習(xí)慣,讓自己以書為友,相伴一生。

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