養(yǎng)成好習慣作文

時間：2023-11-24 08:38:53 習慣我要投稿

(合集)養(yǎng)成好習慣作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的養(yǎng)成好習慣作文3篇，希望能夠幫助到大家。

(合集)養(yǎng)成好習慣作文3篇

養(yǎng)成好習慣作文篇1

　　“書籍是人類進步的階梯”——高爾基。我們可以從一些好書里面，學到豐富多彩的知識。讀書是一種享受，是一種樂趣。

　　比如，看歷史書，可以看到古代人以前的.生活。看童話書，可以看到一個個美麗的童話世界。看作文書，可以在里面看到一些好詞、好句、好段的作文。所以，讓我們與好書為伴，養(yǎng)成讀書好習慣。

養(yǎng)成好習慣作文篇2

　　好習慣成就大未來，我養(yǎng)成了上課專心聽講的好習慣。

　　原來我上課時，不是在手里玩鉛筆，就是走神和別的同學竊竊私語。那是一次語文課，王老師在黑板上一遍又一遍的分析作文應該怎樣寫，而我卻在講臺下和同學說話。老師先是不想搭理我，好像是在想給我機會，讓我別再說話。可是我見老師不去說我就更加的來勁了，說得聲音也高了。隨后老師忍無可忍了，大聲地對我說：“你快給我去教室后面站著去！”老師這嚴厲的話語，讓我認識到了自身的錯誤。我只好拿上書本和筆，到教室的墻根后面站著去了。

　　還有一次也是在語文課，我習慣的老毛病再一次犯了，又開始走神了。那是別的同學都在大聲背誦著課文，這時，老師那敏銳的眼睛看見了我又走神了，于是讓所有同學都停止背誦，要我站起來背一遍課文。我站起來之后不知所措地看著老師，有同學告我要朗讀一次課文，我變清了清嗓子，拿起語文書大聲朗讀起了課文，還沒有讀到一半，老師就示意讓我停下來。我也就停了下來，頓時教室里鴉雀無聲。下了課的`時候，我去辦公室?guī)蛿?shù)學老師發(fā)卷子時，正巧遇到王老師，他沒有批評我，只是很和藹地對我說：“王凱風你以后上課時一定不能走神了！可以嗎？”我給了老師一個肯定的眼神之后，很不好意思地走了。

　　從那次之后，每當我上課的時候，再也沒有走神了。老師每一次喊我起立，回答問題時我都能準確地回答出來，都可以把課文背的十分熟練。老師也經(jīng)常表揚我。