【精選】習(xí)慣作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的習(xí)慣作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文600字 篇1
似乎越來(lái)越不喜歡放假。冗長(zhǎng)堆積起來(lái)的休憩，也都是在為未來(lái)背負(fù)著更多的繁重。而這次因?yàn)橹锌级偶伲质俏辶斓臅r(shí)光，之后，期末考試便也沉重地來(lái)臨了。然而，我的心情終于可以平淡如茶，有香甜也有苦澀。但是那溫暖終究是滾熱著的，充盈在精致的茶杯。茶杯是一種人生吧。我不喜歡以杯具來(lái)擬人生，因?yàn)檫@世間的悲悲喜喜，多數(shù)是無(wú)法說(shuō)清的。也是因?yàn)榱?xí)慣吧，再多的痛苦，一旦遇到習(xí)慣，也便失去了它恒久的威力了。
點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，忽然看到幾篇紀(jì)念邁克爾杰克遜的文章，緬懷他已有一周年的去世。我的頭嗡嗡地響——難道距離他的離世也已經(jīng)有一年這么久了么？我還記得那時(shí)候，網(wǎng)站上是鋪天蓋地的灰白，哀傷地送走這位歌王。與我一起的學(xué)姐很喜歡他，在英語(yǔ)課的桌子上反復(fù)地畫(huà)，反復(fù)地寫(xiě)著他的名字。甚至執(zhí)拗地要在自己的英文名字后面綴上邁克爾的姓氏。我笑了，我極少擁有如此的熱忱，而極想感受那種為一個(gè)人、為一件事竭盡全力，滿(mǎn)心追尋的感覺(jué)。于我而言，許多事情如若在記憶的沙灘擱置久了，也便被沖淡了，被沙土掩埋了，傷或痛，歡或喜，都無(wú)法留存過(guò)久——是我的內(nèi)存太差了吧，容不下那么多的歡喜憂(yōu)愁。可是已經(jīng)是這么久了，與那位學(xué)姐的分別也有半年了。我忘記了那位學(xué)姐說(shuō)話(huà)的聲音，還有她常常隱在暖意里的笑。這樣的忘記，也已成為了生命中的習(xí)慣。
而我們也都習(xí)慣了似的，終究不再抱怨壓著的厚重的卷子，如此沉重喘息著的一切。那些一張張的飛過(guò)來(lái)的憂(yōu)傷，就讓它們統(tǒng)統(tǒng)地來(lái)吧。生活也只不過(guò)是一場(chǎng)盛大的習(xí)慣，我們習(xí)慣生活，生活適應(yīng)我們。
習(xí)慣作文600字 篇2
萬(wàn)事開(kāi)頭難要有一個(gè)健康的好的良好習(xí)慣。必須走過(guò)。荊棘的小谷，翻過(guò)蜿蜒的小徑，跨過(guò)坎坷的泥泥……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后請(qǐng)相信只要努力就一定行！
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛(ài)好習(xí)慣。工人們漸漸的習(xí)慣明白工作的艱苦，學(xué)生們漸漸的習(xí)慣明白老師的諄諄教誨，兒女們漸漸的習(xí)慣明白家長(zhǎng)的用心良苦。是呀！面對(duì)大世界總會(huì)找到不同的方式思路習(xí)慣。生物學(xué)科學(xué)家說(shuō)過(guò)環(huán)境可以影響改變?nèi)说男誀睿粗h(huán)境也可以影響人的性格習(xí)慣。
從哇哇墜地起，吚吚啞啞學(xué)語(yǔ)，到幼兒園，經(jīng)歷了一番苦難挫折。在經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)，我養(yǎng)成了良好習(xí)慣，了解了老師的心機(jī)，開(kāi)始了成就一番成就。
周末，我便像一只懶惰的小蟲(chóng)，鉆進(jìn)那片“似花海”的蟲(chóng)屋里。我瀏覽著一排一列的字體，咬文嚼字，充實(shí)了一上午，我仿佛掉進(jìn)一個(gè)冰窖，除了涼颼颼沒(méi)有半點(diǎn)聲響，像在做一場(chǎng)夢(mèng)。
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。是呀！“人是鐵飯是鋼一餐不吃餓得慌”。書(shū)就像我的食物，一天沒(méi)吃餓得慌。學(xué)習(xí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，書(shū)讓我開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，懂得人生哲理，改善生活。是人類(lèi)的益友……
習(xí)慣于看書(shū)因?yàn)闀?shū)開(kāi)闊視野
起床了！七點(diǎn)了！要遲到，快點(diǎn)。每天媽媽都走到我床前嘮叨。我伸了伸懶腰，哈了氣，多想媽媽能讓我耳根子清靜會(huì)兒！哎╯﹏╰日復(fù)一日年復(fù)一年歲月邁著腳步匆匆走過(guò)。媽媽容貌秀麗的臉上布滿(mǎn)了皺紋。我的心像打碎了五味：酸、甜、苦、辣、咸，一波“僵尸”涌上心頭難受極了。
媽媽老了，我長(zhǎng)大了。媽媽媽媽罵不動(dòng)我了，如今，我并不感覺(jué)舒服耳根子清靜，卻有一種提不上的勁，我才明白缺少了媽媽愛(ài)的'囑咐是什么滋味，我已經(jīng)習(xí)慣了這種被罵的滋味。
習(xí)慣于看書(shū)，開(kāi)拓視野。習(xí)慣于嘮叨，愛(ài)的叮嚀。
習(xí)慣作文600字 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!愛(ài)讀書(shū)是一種很好的習(xí)慣!
讀書(shū)可以讓我們快樂(lè)、充實(shí)，可以讓我們足不出戶(hù)就能知道許多的事，讓我們的知識(shí)更加豐富。讓我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩，知道了因?yàn)樘?yáng)的公轉(zhuǎn)加上地球的自轉(zhuǎn)才會(huì)有白天和黑夜，知道了原來(lái)“海中霸王”大白鯊也有怕的，它最怕水母、章魚(yú)和電鰻，還知道了馬爾代夫群島是印度洋底的火山噴發(fā)形成的火山堆……讀書(shū)還可以讓我們的寫(xiě)作水平有所提高，把一些沒(méi)有生命的東西寫(xiě)得有血有肉，栩栩如生，讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍;讀書(shū)還可以讓我們身臨其境，跟隨著書(shū)中的主人公一起高興，一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱，把一切的不愉快都拋到了九霄云外。
幾百上千年的古人就已知道讀書(shū)的樂(lè)趣，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事流傳至今，比如說(shuō)王羲之吧，有一天，王羲之在書(shū)房讀書(shū)，仆人送來(lái)了饃饃和蒜泥，王羲之只顧著看書(shū)，拿著饃饃沾著墨汁就吃了起來(lái)，邊吃還邊說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，這蒜泥真香!”你看，王羲之愛(ài)看書(shū)竟然到了廢寢忘食的地步。讀了這個(gè)故事讓我覺(jué)得古人讀了那么多的書(shū)，為我們留下了那么多的珍貴的知識(shí)和財(cái)富，今天的我們有什么理由不好好讀書(shū)，沉迷于一些電腦游戲、電視呢?
人不能沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有現(xiàn)在的文明;沒(méi)有書(shū)，人就不會(huì)成長(zhǎng)。看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)，書(shū)在每個(gè)時(shí)代，每個(gè)地方都有著它重要的地位。通過(guò)讀書(shū)可以使我們的人格得到了未完善，是我們的思想得到了提高。
因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。要把讀書(shū)當(dāng)成我們生活中的不可缺少的一部分，就像人每天要吃三頓飯一樣，我們的精神“食糧”一樣也不可缺。
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