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(推薦)我的課余生活作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的課余生活作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,有捉迷藏、下棋、看書但我最喜歡樹(shù)葉貼畫。
星期天,我會(huì)叫上小伙伴們一起去摘樹(shù)葉。我們?nèi)宄扇骸⑴d高采烈地來(lái)到山坡上。山坡上的樹(shù)木品種繁多,風(fēng)一吹,紅紅綠綠的樹(shù)葉就像一只只美麗的蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)。有梧桐葉、銀杏葉、紅棗葉、小草葉我們開(kāi)始采摘起來(lái),不一會(huì),我們就摘了滿滿一籃子各種各樣的`樹(shù)葉。我們蹦蹦跳跳地回到家里,接著我們就開(kāi)始貼畫了。我們用一片片銀杏葉做金魚的尾巴,用小草做水草,挑一些紅棗葉做小蝌蚪的大腦袋然后,在樹(shù)葉的后面粘上膠水,把它們貼在藍(lán)色的大卡紙上。一幅生動(dòng)活潑的海底世界展現(xiàn)在我們的眼前。
瞧,我的科課余生活多有趣啊!
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活就像繁星點(diǎn)點(diǎn),豐富多彩。有讀書、跳舞、練字等。但是,我最喜歡的還是騎自行車。
我的自行車是紅色的,就像紅玫瑰那么紅,那么鮮艷。我很喜歡我的自行車,尤其是那個(gè)小小的鈴鐺。每當(dāng)我一撥它,它就會(huì)發(fā)出清脆的響音。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)騎車的時(shí)候,還不能保持好平衡,所以經(jīng)常摔倒。有一次,我摔破了胳膊,因此,我在騎車的時(shí)候總是膽戰(zhàn)心驚的。這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽總是陪著我,即便如此,我還是有一點(diǎn)害怕。但是,爸爸媽媽總是耐心地教我。
后來(lái),我真的'學(xué)會(huì)騎自行車了!我一次又一次地反復(fù)練習(xí),漸漸的,我越騎越熟練,現(xiàn)在我比爸爸媽媽騎得還快,他們都追不上我,看得他們目瞪口呆!在我家小區(qū)的廣場(chǎng)上我飛快地騎著,感覺(jué)自己就像飛起來(lái)了一樣。
騎自行車給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。同時(shí),我還明白了兩個(gè)道理:一個(gè)是“天才源于勤奮”,另一個(gè)是“世上無(wú)難事,只怕有心人”。從此,騎自行車成了我生活中不可缺少的一部分。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,玩過(guò)捉人游戲,三個(gè)字游戲,畫畫,可我最喜歡的還是玩“三個(gè)字”游戲,下面就由我來(lái)給大家講講吧!
游戲規(guī)則是這樣的:選出一個(gè)人當(dāng)鬼,其他同學(xué)當(dāng)人。如果鬼來(lái)了,就必須說(shuō)三個(gè)字的詞,還要站在原地不動(dòng),等另一個(gè)人拍你,你才可以動(dòng),否則那個(gè)人就會(huì)變成鬼,而之前的那個(gè)鬼就會(huì)變成人。
第一局是云夢(mèng)琪抓人,她一眼就看見(jiàn)了我,飛快的向我奔來(lái),我一時(shí)慌了,不知所措,待他跑到我跟前時(shí),我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái),脫口而出:大蘋果。笑嘻嘻的看著她,她垂頭喪氣的走了。第一句就這樣的結(jié)束了。
緊接著第二局開(kāi)始了,這局輪到我抓人了,我環(huán)視一圈,飛奔向離我最近的王一然,她看見(jiàn)我跑過(guò)來(lái),掉頭就跑,邊跑邊告訴其他同伴:“抓的.來(lái)了,快跑啊!”只見(jiàn)他們幾個(gè)一哄而散,我加緊腳步,一下子就抓住了王一然和牛正軒,哈哈……我居然一下子抓住了兩個(gè)人,心里像盛開(kāi)了花兒一樣開(kāi)心。正當(dāng)我們玩的高興時(shí),“丁零零”上課了……
你瞧,我的課余生活很好玩吧!課間我們還要繼續(xù)玩三個(gè)字的游戲。
我的課余生活作文 篇4
我最喜歡過(guò)課余生活了,在課余時(shí)間,我喜歡看書、跳舞等等。
今天,我在作文班里玩了一個(gè)非常搞笑的游戲,叫蒙眼畫三毛。我戴上眼罩,眼前一片漆黑,摸索著走到黑板前,我不知道畫到哪里,半天都不動(dòng)筆。看我動(dòng)作遲疑,別人在下面不停地提示我:“向上、向左、向右、向下。”我畫完了,心里七上八下地想:我畫得到底怎么樣呢?摘下眼罩一看,原來(lái)三根毛變成飛天三毛了。全班大笑,連我都忍不住笑了。到其他同學(xué)上場(chǎng)了,有人畫在嘴巴上,變成了嘴毛,有的同學(xué)畫在眼睛上,變成了眼毛,還有的同學(xué)畫在了耳朵上,變成了耳毛,他們真是太搞笑了。
這個(gè)游戲好玩極了,豐富多彩的.課余生活讓我快樂(lè)無(wú)比。
我的課余生活作文 篇5
我最喜歡游泳了。
星期天,我向媽媽、爸爸建議去游泳,媽媽、爸爸十分贊成。幾分鐘的路便到了游泳池。一見(jiàn)到游泳池,我便迫不及待地?fù)Q衣服,跳到游泳池里。我開(kāi)始游了,我?jiàn)^力向前游去,像青蛙一樣,不一會(huì)兒就到了盡頭。媽媽說(shuō):光游泳多沒(méi)意思,我們?nèi)ネ婊荩艽碳さ摹Uf(shuō)完就向滑梯跑去,游泳池的`滑梯可不是幼兒園的那種,這兒的滑梯有許多的彎道,人在滑行的時(shí)候還有水流伴隨著在滑梯上流過(guò),最刺激的是滑梯下面就是游泳池,一不小心耳朵里、鼻子里就要灌上水。媽媽從上面一滑下來(lái)就嗆了一口水,我笑著說(shuō):吃到苦頭了吧!爸爸也笑了,媽媽看著我們狼狽不堪地對(duì)我說(shuō):你也玩玩?我趕緊搖頭:別,我可不想像你那樣。說(shuō)完,我們都笑了。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活就像一座美麗的彩虹橋,豐富多彩。有打乒乓球、有游泳、有看課外書、還有彈琴和跳拉丁舞......
其中看書占了我課余生活的一大部分,只要一有時(shí)間我就拿起書津津有味的閱讀起來(lái)。我閱讀的書很廣泛,有作文類的、軍事類的、成長(zhǎng)類的、還有漫畫類的'.....最近我又迷上了《格列佛游記》,主人翁外科醫(yī)生格列佛因?yàn)樵谝淮魏胶V性庥鲲L(fēng)暴,意外闖入一個(gè)陌生的地方,從此不可思議的冒險(xiǎn)開(kāi)始了。他在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)的種種經(jīng)歷和冒險(xiǎn)讓我對(duì)小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)有了無(wú)限的向往......真想到那些國(guó)家走一走、看一看,和那些小人們、大人們交朋友。閱讀讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),還給了我無(wú)限的樂(lè)趣。除了看書,我每天還堅(jiān)持練琴、練拉丁舞,也參加了類似的比賽,還拿了不少獎(jiǎng)。通過(guò)練琴和練舞不僅讓我感受到音樂(lè)的美妙,還明白了做什么事情都要一份付出才能有一份收獲的道理。
這就是我的課余生活,很豐富多彩吧!
我的課余生活作文 篇7
以前,我的課余生活就是看書,但自從媽媽把幾幅拼圖拎回家后,我的課余生活就又去了起來(lái)。
起先一看到拼圖,我還以為那是幾張畫呢,后來(lái)我才知道,那是幾幅拼圖。
剛知道了怎么玩拼圖后,我就練習(xí)起拼拼圖來(lái)。第一次拼拼圖沒(méi)頭緒,我手忙腳亂地東拼西湊,結(jié)果是,位置放錯(cuò)的不計(jì)其數(shù)。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我事先把包裝上的圖像印在了腦子里。經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反復(fù)練習(xí),我能既快速又準(zhǔn)確無(wú)誤地把拼圖拼好了。
以后,我的.課余時(shí)間都用來(lái)看書或者拼拼圖了。練習(xí)拼拼圖使我知道了人生道理:不管做什么事,只要堅(jiān)持不懈,就一定有所成就。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活是豐富多彩,有看書、學(xué)英語(yǔ)、種植物、養(yǎng)動(dòng)物……其中,我最喜歡養(yǎng)動(dòng)物,特別是養(yǎng)珍珠鳥,因?yàn)檎渲轼B非常可愛(ài),它的歌聲非常洪亮,小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的珍珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,因此,得了名叫珍珠鳥。
有一次,我把鳥籠提到房間里,把籠子打開(kāi),它們就像熱鍋上的螞蟻,慌忙逃了出來(lái)。我想:我還是慢慢寫作業(yè)吧。可是,我還是哭笑不得,可悲的是:它們?cè)诘厣想S處“方便”,唉,晚上我該怎么睡覺(jué)呀!更有趣的.是:它們?cè)谖壹缟蠂\嘰喳喳叫個(gè)不停,哎呀!是不是吵架了?快和好呀!看著小鳥那一副副變化無(wú)常樣子,我都忍不住笑了。
還有一次,我看到其中有一只鳥媽媽的肚子鼓鼓的,我想是不是要生蛋寶寶了呢?并且我還一直觀察它的每一天變化,結(jié)果真的生了幾個(gè)蛋寶寶。我又驚喜又開(kāi)心。
珍珠鳥給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè),當(dāng)然,我也從養(yǎng)鳥中吸收了智慧……
評(píng):小作者從珍珠鳥的名稱來(lái)源和在養(yǎng)鳥的過(guò)程中所體會(huì)的養(yǎng)鳥樂(lè)趣,也給小作者上了一課生動(dòng)科學(xué)課。
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