我的課余生活作文

[通用]我的課余生活作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的課余生活作文 篇1

　　我的我現在已經一年級的小學生了，雖然功課很緊張，但是我的課余生活還是比較絢麗多彩的。課余生活主要內容是：養蝸牛、聽英語磁帶、看課外書、偶爾幫媽媽做家務….

　　這學期我們多了一門課----科學.其中有一篇寫蝸牛的課程,我特別感興趣.想試著養幾只,所以放學后,我就抓了幾只養了起來。由于不會養,我把蝸牛放在菜葉上,第二天就死了。后來，我不斷吸取教訓，然后，我又養了幾只蝸牛。這幾只蝸�；盍撕脦滋�，到現在還活著呢!我通過觀察發現蝸牛有一個軟軟的腹足、小小的`嘴巴、長長的觸角，還有一個硬硬的殼，那就是它的房子。他爬行的時候，再它爬過的地方，會留下一道濕濕的、粘粘的痕跡。我覺得它很可愛!

　　我每天都看課外書，我從書上看到許多有趣的故事，還學到很多知識，我很喜歡看課外書。

　　我以后要更加細心的照顧蝸牛，愛護蝸牛。我還要看很多課外書，從書中找到照顧蝸牛的好方法 。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活很豐富，你想知道嗎？快跟我來吧��？鈴鈴鈴……？下課了，同學們快步來到操場上，做自己喜愛的活動，同學們有的打籃球、有的踢足球、有的擲沙包……整個操場成了一片歡樂的海洋。我們幾個小伙伴湊在一起講笑話，沒想到抽到第一的竟然是我，？我講了��？我說：？一天，有三個國家的人在吹牛，英國人拿兩個金子扔了出去，說：‘我們國金子就是多！’美國人拿出四付餐具扔了出去，說：‘我們國家餐具就是多！’中國人隨手把身邊的律師扔了出去，說；‘我們國家律師，就是多�！�同學們聽了個個哈哈大笑：？再來一個！再來一個！？鈴鈴鈴……上課啦！同學們飛快的跑回教室。課間十分鐘就這樣快樂的過去了，大家一身輕松，好像身體又被打足了氣，個個精神抖擻，為下一個四十分鐘的'學習做好準備。這就是我的課余生活，你覺得豐富嗎？

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活是豐富多彩，各種各樣的。我喜歡的活動有扔沙包，有跳繩，有游泳，還有跑步。如果你要問我最喜歡哪一個，我悄悄地告訴你，我最喜歡跑步。

　　在跑步的時候，我會想到我的夢想。我的夢想源于在一次學校運動會跑步比賽中拿到冠軍的經歷。有一次，我和姐姐圍著小區跑步，我摔倒了，哭著說：“姐姐，我不想跑了，我們回去吧！”姐姐說：“不，我告訴你一句話，‘失敗是成功的'一半’�！蔽衣犃诉@句話，就站起來繼續跑了。等跑完步，我就無意中發覺自己已經喜歡上跑步了，后來，我發現自己最喜歡的一個活動，就是跑步。

　　這就是我康依婷的課余生活了。最后，我想問，你的課余生活是怎樣的？

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活可有趣了，給大家講講吧！

　　星期六的早上，天氣晴朗，陽光明媚，奶奶端來一盤削皮的黃瓜，我很奇怪，就問：“奶奶，你拿這么多黃瓜做什么？”奶奶說：“做你最愛吃的“青瓜肉片”啊！你也來幫我切吧！”我說：“好��！”于是，奶奶把菜刀遞給我，我心里想：不就是切個黃瓜嗎？難不倒我。于是我就切起來了，可是我怎么切也切不好，這時，媽媽說：“你切的是黃瓜塊，不是黃瓜片�！蔽伊⒖绦呃㈦y當的請奶奶示范一下，于是，奶奶就一手扶著黃瓜，一手拿起菜刀，慢慢的切，切的黃瓜片比紙還要薄，我羨慕極了，于是，我就模仿著奶奶的樣子一手拿著菜刀，一手扶著黃瓜，一次，兩次，三次……我一次比一次切的好，媽媽也說：“這就是水滴石穿的力量。”這時，爸爸從書房里出來看到我切的黃瓜片驚訝的瞪圓了眼睛，問我：“孩子，這是你切的嗎？”我說：“當然是我切的'��！”爸爸說：“你真棒！”就趕緊到我的紅花榜上貼貼紙去了。

　　通過這次切黃瓜的經歷我懂得了，不論什么事兒，只要用心去做，什么事兒都是小菜一碟了。對了，別忘了，如果需要動刀的話，必須在大人的指導下小心的動作哦！

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，周末在家，我會游泳、爬樹，甚至投飛鏢、“挖地道”呢。其中，我最喜歡的是投飛鏢游戲。

　　我把飛鏢靶子掛在客廳墻上。靶子是木制的，飛鏢的一頭是鋒利的釘子，所以投出去的飛鏢能借助慣性釘在靶子上。

　　我和哥哥站在靶子前方三米遠處，輪流投射，看誰投中的多。

　　每次都是我先投：我站在靶子前，眼睛專注地緊盯靶子中心點。定好位后，我右手拿起一個飛鏢，舉過頭頂，身體微微后傾。我先試著比劃兩下，找找感覺，等心里、手里有了準頭，這才猛地把飛鏢投向靶心。飛鏢帶著我的希望，像離弦的箭一樣，穩穩地釘在了靶心上。我高興地跳著、歡呼著：“投中了，投中了，我是神投手！”哥哥抓起一個飛鏢，不服氣地說：“看我的.！”哥哥像我一樣，站得穩穩的，但他投得總是沒有我準，得第一名的，總是我。

　　你們想知道我為什么能投得這么準嗎？告訴你們吧，那是因為我周一到周五，每天放學回到家里，都會練習半個小時。

　　這就是大家說的“熟能生巧”的道理。

　　投飛鏢游戲給我帶來了無窮的快樂，我喜歡享受這種比賽獲勝的快樂。學習之外的課余生活，讓我得到了放松，感受到了自由自在，我喜歡課余生活。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩，有看書，有跳繩，有跑步，還有下象棋，但我最喜歡的就是下象棋了。

　　星期天，爸爸放一整天的假，我可以和爸爸一起下象棋，我開心極了！

　　開局，我和爸爸擺好棋盤，我很緊張，爸爸看見了，說：“你肯定會戰勝爸爸�！蔽业男那橐幌伦悠届o了下來。我是紅方，爸爸是黑方。我先出棋，我把炮放置在將軍的正前方，爸爸把馬放在卒的后面。接著我每進行一次攻勢，爸爸卻都能從容不迫地化險為夷，并進行反擊。我原本一個棋子也沒有損失，現在卻只剩下一個將軍和兩個炮。我皺起眉頭，心想：我該用什么辦法戰勝爸爸，對了，就用重炮將，爸爸有很多棋子。然后，兩個回合中，我把兩個炮放在他的將軍前面，但爸爸也快要將我的'帥。在最后一個回合中，我用重炮將戰勝了爸爸。我大喜過望地跳了起來，大聲叫喊：“我勝利了！”爸爸高興地說：“你真厲害！”

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是下象棋，它不僅可以讓我們動腦筋，還可以讓我跟爸爸學象棋的知識，我喜歡下象棋。

我的課余生活作文 篇7

　　今天上午，我去體育館參加了擊劍體驗課程。

　　在劉教練的介紹下，我知道了擊劍的種類有：花劍，重劍和佩劍三種。它們的'得分規則為：使用花劍刺到對手的胸部，脖子和背部三處可以得分；使用重劍刺到對手全身的哪個部位都可以得分；使用佩劍可不是同前面兩種劍一樣，佩劍是劈到上半身都就可以得分，包括頭和手臂。

　　知道了這三種劍，劉教練就帶我去上場實戰。先戴上白色的硬硬的護板，再穿上雪白的擊劍連體保護服，然后連接好手線，最后頭戴護面，右手拿上花劍，跟著劉教練來到劍道上。好威武啊，感覺我好像就是一位斗士！我們來到劍道中線旁邊，分別在中線各兩米處的位置面對面站好，并站好丁字步，右手執劍伸直指向對方，左手自然放背后。教練向我進攻我就快速后退、防守；我向他進攻他也快速后退、防守。就這樣防守、進攻，進攻，防守了幾個來回。有一次我刺中了教練的胸部，可惜輕了點沒感應到。后面我們換上重劍用同樣的方法練習了幾次。還沒玩夠呢，教練就說我們要握手結束實戰練習了。

　　通過這二十幾分鐘的上場體驗，我發現擊劍是一項斗智斗勇的很好玩的運動。我喜歡擊劍運動。

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，有許多有趣的事，讓我挑一件事說說吧！

　　一天，我叫來了許多院子里的'伙伴，去八一廣場玩滑板。八一廣場上好多人呀！有的人在放風箏，有的在散步，還有的在滑冰。我想：我們這么多小伙伴就來個滑板比賽吧。開始比賽了，我的 伙伴們可厲害了，一下子就沖到我的前面，我可不想輸，我趕快沖上去，終地追上了，最后，大家一起到終點，打了個平手。后來，我們都開心地回了家。

　　你們課余生活是怎么樣的？快來告訴我吧。

我的課余生活作文 篇9

　　俗話說得好“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學畫畫也是這樣的。我學畫畫有一件令我記憶猶新。

　　有一次，美術老師布置了家庭作業，畫一只狐貍。聽了這作業以后，我開始兩眼冒金星，狐貍啊!我又沒見過，什么也不知道，怎么辦呀?這作業可真傷腦筋啊!回到家里，我看著空空如也的白紙，腦袋就想著白紙一樣，一片空白。當我真準備放棄時，無意中在我的玩具堆里發現了一本關于動物的雜志，我拿起書，信手翻了翻，竟然找到了狐貍!我眼前一亮，原來狐貍這么容易畫呀!我三下五除二就完成了老師出的難題。我興高采烈的把“杰作”拿給媽媽看，她看了哈哈大笑起來：“你這狐貍畫的跟狗熊差不多�！�

　　我垂頭喪氣的走回房間，我又拿出一張紙認真的描畫，每一條線都是完美無缺的。沒有一個地方不對，然后隨便上了點顏色�？梢哉f這幅畫已經“天衣無縫”了。這一次我把精美的作品展現在爸爸眼前，心里暗暗得想：哈哈!爸爸一定會表揚我的。沒想到，他見了，立刻噴出了口中的`茶，咳了幾聲，說：“你，你這畫的是什么啊!狗不是狗，貓不像貓，丑死了!”這話可傷透了我的心。我大叫道：“這——是——狐——貍!”隨后便沖回了房間。

　　這時，我想到老師常說的一句話：“做任何事情都要堅持!”我便拿出了一張新紙，認真描線。用水粉慢慢上色，最后使用冷暖對比的方式體現出小狐貍。當我再次滿懷信心的走到他們面前時，只聽見他們不約而同地說：“這才有點想小狐貍嘛!”

　　這一次作業讓我明白，任何事都不會是你想象的那么簡單，只要你堅持，只要你認真，再粗的鐵杵也能磨成細針。

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