想象的作文錦集5篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
在一個特別的夜晚，一切都顯得很不一樣，一道亮光閃過，廚房里傳來陣陣吵雜的聲音。
“今天好累喔！”鍋子掀開鍋蓋大聲的抱怨，因為媽媽滷了一大鍋的豬肉，燉了一下午，鍋子也被煤氣爐烤紅屁股，現在還很不舒服呢！大湯匙也懶懶的說，“一下子泡熱水，一下子泡冷水，我今天受夠三溫暖的考驗了！”，叉子大聲說：“我身上的奶油還沒洗掉，油膩膩好惡心！”。突然，一個微小的'聲音從烘碗機里傳出 來，原來是可愛的小湯匙，“我們辦化妝舞會好不好？”。
餐具們愣了一下，后來大家熱烈鼓掌，“一直抱怨沒什么用！辦舞會好玩多了！”，大家異口同聲，紛紛贊同小湯匙的提議。不一會，各式各樣的打扮開始登場，小湯匙把牙簽黏在身上，裝扮成骨頭人、鍋子套上網子，打扮成羽球拍、叉子系上黑色塑料袋當披風，就是恐怖的吸血鬼，大家都細心裝扮，連我最愛的玻璃杯，都套上紅色袋子，展現淑女的風情。
突然，我打了一個噴嚏，原本熱鬧的舞會安靜下來，所有的餐具向我靠過來，叉子們一跳一跳的插向我，刀子也射過來了，“啊！”我馬上轉身逃跑。“碰！碰！好痛喔！”原來我摔下床了，剛剛的一切都是夢，一個很特別又令人難忘的夢。
想象的作文 篇2
我，是一個易拉罐，原本的我，應該安靜地躺在回收站中，等待著被再次利用，閃耀我人生的下一次光芒，可現在我正狼狽地躺在這臭臭的河水里。
這惡臭難聞的河水讓我渾身不舒服，我一邊想著要趕緊逃離這里，一邊小聲抱怨道：“這河水也太邋遢了，一點也不注意衛生了，唉……。””你以為我愿意這樣啊，小姑娘，我也是受害者，“河水委屈的話語打斷了我的抱怨。
河水說：”你知道嗎？我以前是一條清澈見底的小河，肚子里的小魚、小蝦時刻都在愉快的歌唱起舞，岸邊成群的牛羊在河邊擁擠著飲水，小娃娃在淺水區戲水摸魚，老人坐在岸邊釣魚，看著水里的魚游來游去，他們可喜歡我了。”
“可是現在，哎！”河水難過起來：“不知道從什么時候起，我的身體慢慢的變黑了，河水變臭了，我的肚子再也沒歡快暢游的小魚小蝦了，取而代之是成群結對的塑膠瓶、塑料袋……。“。
我小聲的辯解道：”我是被人類的小朋友丟進來的，可不是我主動的“；
臭河水激動地說：“沒錯就是人類，可恨的人類“
跟河水道別之后，我想要去尋找到個美麗的、充滿生機的地主。于是我繼續往前漂，漂到了一個湖泊里，我本以為我找到了一個好地方，說是湖泊，但里面漂著的全是塑料袋、塑料盒……。里面偶爾也能看見幾隊往外游的.小魚。我趕緊攔住最后一隊小魚問：”這是怎么了？你們為什么往外逃？“小魚嘆息道：”不知道從什么時候起，人們把袋子、盒子都往水里丟，我們每天生活在這里，湖水被污染了，我的同伴死的死，走的走，我們也得趕緊逃命去啊。“說完便氣憤地走了。
我繼續向前漂，但是此時的我已經心灰意冷了，不知道過了多久，感覺好疲倦，便閉上了眼睛向前漂。一覺醒來后，陽光異常刺眼，邊上也是是黃色的一片，沒有一點陰涼的地方。我抬頭問一只正在哭泣的小鳥：“你怎么了，這里是怎么呢？”小鳥傷心的說：“聽，人類在砍樹，我剛建好過冬的家，還沒有住，我的家就沒有了，這個冬天我要被凍死了，”
聽著小鳥的哭訴，我的心越發悲涼起來，人類的朋友，你們該醒醒了！你們在一直在破壞周圍的環境，可那也是你們的家園呀！你們口上說著保護環境，你們真的做到了嗎？
想象的作文 篇3
一天，一場大雨過后，好多小水珠滴在了巖石和樹葉上，好多小水滴在巖石和樹葉上活蹦亂跳，直到完全消失，想象作文：小水珠與大海。
有一個小水珠想找媽媽就問巖石：“你知道我媽媽在哪里嗎？”巖石回答說：“我不知道你媽媽在哪里，只知道它是藍色的。”
小水珠發現小溪是藍色的，就十分高興地說：“媽媽！媽媽！”說著就跳入了小溪，小溪說：“我不是你媽媽，你媽媽很深。”
小水珠流入了一個湖中，小水珠想：這個地方的水這么深，一定是我媽媽。就大聲叫道：“媽媽！您就是我媽媽！”湖說：“我可不是你媽媽，你媽媽十分寬廣。”
小水珠又來到長江中，它想：這一定是我媽媽，不然不會這么寬闊。想著就大叫道：“媽媽！媽媽！”可大江說：“我可不是你媽媽，你媽媽比我更寬更深更藍。”這可讓小水珠失望了，可它沒有放棄。
小水珠來到了大海，發現這里的水比剛才的'更深更廣闊更藍，就問：“您是我媽媽嗎？”大海說：“是啊！”小水珠高興的叫到：“我終于找到媽媽了！”
想象的作文 篇4
一天，我躺在床上想象我們未來生活的樣子，想著想著，我就進入了夢鄉。
我剛從國外回來，已步入中年的我打算回以前的小學看看。剛邁出家門口，我一眼就看見了一條條黃色的空中公路。原來，現在人們的經濟條件都非常好，車幾乎成了所有人的代步工具，中國人口多，地面空間有限，就建造了空中公路。
來到小學門口，首先映入我眼簾的是一棟造型奇特的教學樓，教學樓樓頂上有一個花園式的立體綠茵操場。踏上操場，我瀏覽了足球場、棒球場、籃球場、網球場、游泳池……操場上的健身設施一應俱全，學生可以根據自己的喜好自由安排體育課。
從操場上出來，我進了教室，等了好久也沒看到李老師。在我正疑惑的時候，來了一個機器人李老師。原來，教學生的李老師基本上由機器人代替了。教室里沒有黑板，機器人面前有一臺電腦，學生也人手一臺電腦，他們不用再背沉重的書包，不用再寫繁重的作業，可以根據自己的喜好和特長選擇自己喜歡的機器人李老師，比如幽默風趣型的李老師、溫和慈愛型的老師、青春靚麗型的老師、活潑開朗型的'李老師……現在沒有差等生了，他們的課程安排完全由自己做主，可以根據自己的愛好或特長自由地選擇所喜歡或擅長的科目。
剛從學校回到家，機器人姐姐就為我除去身上的外衣。機器人似乎知道我在想什么，很殷勤地給我拉過座椅來，送上我喜歡的熱牛奶，為我播放著舒緩的樂曲……當我的疲勞緩解得差不多時，機器人已經把準備好的飯菜端了上來，坐下來陪我們進餐，給我們講最近發生的各種新聞。母親不住口地夸贊著機器人姐姐的勤快能干。它不僅能把家收拾得干凈整潔、一塵不染，還能在不忙的時候陪母親聊天說話。如果家里沒有人，只要主人打個電話，機器人就會按主人的旨意安排好一切，比如購物、安排飲食、待人接物……
“hyman，起床了！”我被母親喊醒了，才知道自己做了個美夢。這雖然只是一個夢，但我想只要我們努力，夢想就能成真。
想象的作文 篇5
一天，我來到樓頂上，我聽說今天晚上有一場百年一遇流星雨。
過了一會，流星雨開始了。我連忙拿出相機拍照。我沉醉在流星的美麗之中。我安全沒發現我已經不能動了。等我意識到之后，一顆火紅的流星向我飛來。那顆流星紅得耀眼。“呼”一聲巨響在我耳邊響起，那時我已經失去了意識暈了過去。等我醒來時，我發現我來到了一個奇怪的地方。這里的房子都被熊熊大火燃燒著，人們都拼命在逃命。我不明所以只能跟著人們跑。我往后背的天空看了一眼，呀！原來是一條大火龍在四處破壞。這是一片片雪花飛來，一位美麗的女子走了出來。她趕走了火龍熄滅了大火，村子變得寧靜無比。
正當我驚訝之時她突然向我伸出手，要我和他去一下王宮。原來她是女王。來到王宮之后，她和我說：“親愛的使者，請你救救我們。”我被嚇了一大跳。她給我講了一下大概的情況。她是這個平行世界的女王，這里是另一個平行宇宙，她們這個世界很和平。一直到那條大火龍出現，搞得她們民不聊生。我是這被選中救他們的使者。我聽了之后決定去消滅那只火龍。
我拿著女王給我的劍踏上了征程。我知道火龍的具體位置了。我走了很久才走了一半的路。我坐在樹下休息了一會。這時我聽見了一種奇怪的聲音。等那東西飛下來才知道是一只會飛的倉鼠。我拿了一定東西給它吃。這時那只動物開口說話了：“謝謝你給我東西吃，我會滿足你一個條件的。”我想了好一會想到了一個好辦法問它：“你可以帶我去火龍的'住所嗎？”小倉鼠爽快的同意。到了火龍的住所之后小倉鼠急急忙忙飛走了。因為也怕火龍。火龍住的是一座活火山，四周十分炎熱，寸草不生。我來到火山口內部，火龍正在呼呼大睡。我聽了那只倉鼠說：“火龍眼睛視力不好，只要燒了它的胡子，它就不會再攻擊人類了。”可我一近身它就會燒我的。我向四周看了一下，火龍周邊有許多一堆堆的石頭，只要我躲在那，火龍就看不見我了。我總是在火龍趴著時沖過去。要是它看向我，我就躲好。終于到火龍周圍了。我把一把火扔向它的胡子。胡子被燒掉了。那條火龍也醒了。我還是有點害怕它。它卻向我伸出了友好的手。我也伸出了手。它向我保證不再攻擊人類了。
那一刻我回到了自己家中。那一切就像夢一樣。但我相信那一定不是夢。
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