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文具想象作文

時間:2021-07-25 13:48:52 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

【必備】文具想象作文合集八篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的文具想象作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】文具想象作文合集八篇

文具想象作文 篇1

  放假了,書包里的文具都待了很久很久沒出去玩兒玩兒了。

  有一天文具盒說:”讓我們出去看看吧。“大家說:”好呀!“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開。大家都出去了,他們發現主人不在家。文具盒說:”讓我們一起來玩兒一個游戲,怎么樣?“鋼筆說:”玩兒什么?“量角器說:”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊,一個叫鋼筆隊,一個叫鉛筆隊。開始玩兒游戲了。鋼筆隊把書包拿走了。鉛筆隊非常氣。憤鉛筆說:”你們把書包拿走了我們怎么辦?“鋼筆說:”你們可以拿其他書來對付我們呀。“鉛筆隊不氣憤了。游戲正式開始!

  鋼筆讓直尺守護基地,其它文具和鋼筆一起去搬書。說干就干除了直尺留下守護基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊這邊,已經出發去搬書了,看來它們是干勁十足啊!兩隊的鋼筆隊先到書架上,開始搬書了。他們搬了四本書的時候,才姍姍來遲。看見敵人在搬書它們就馬上攻擊,橡皮一個飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來說:”誰砸我!”話音剛落,鉛筆又攻了上來。撞鋼筆個四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉筆刀攻擊鉛筆,誰知鉛筆居然跳起來,用鉛筆頭頂進轉筆刀轉鉛筆鉛筆的地方。然后開始轉動身體,只見鉛筆皮一點一點的轉了出來。鉛筆頭已經變尖了,鉛筆就從大轉筆刀里出來了。鉛筆剛出來又被圓規打,計算器實在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也沒打出個所以然。最后鋼筆沖上去,把鉛筆隊的鉛筆和計算器打了個人仰馬翻。鉛筆隊落荒而逃。鋼筆隊獲得了初勝。鉛筆隊不但沒灰心,還更加努力,不過鉛筆隊被打得慘敗,所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊就逃到自己的營地。過了一會兒。鋼筆隊也回到了自己的營地,直尺說:”搬了什么書,快讓我看看!“鋼筆說;”只搬了一本書,語文書!“鋼筆說完。把書翻開,一看全都是沒用的東西,鋼筆決定攻打鉛筆隊。

  鋼筆隊來到鉛筆隊的營地里,并攻向鋼筆隊攻去。鋼筆撞向鉛筆,之后兩隊隊員也打了起來。

  這時主人回來了,大家趕快回道書包里了。

文具想象作文 篇2

  有一次我正在家里寫作業,我寫了很久才寫完。我因為寫完作業后非常累,所以一躺在床上我就已經睡著了。

  我夢見有一個文具盒放在我眼前,而且我也不知道這個文具盒的使用方法。

  這個文具盒的外形是隨機,如果你想要它變成什么顏色就變成什么顏色,認為它無所謂的話,就按照春夏秋冬四個顏色的季節來變。

  這個文具盒一共分為四層。

  第一層是用來裝水性筆的,如果你的水性筆壞了、斷了寫不出來等現象的話,你放在文具盒里,過一兩秒后,你再打開文具盒后就會發現里面有一支完整的筆放在那里。

  第二層是放鉛筆的,如果鉛筆斷了或筆用久變小后,就放在第二層里,再打開發現有一支全新的筆在那里。

  第三層是用來裝橡皮的,要是你的橡皮用小了或者變黑了的話,會和每一層一樣變得好好的。

  第四層是用來裝尺子的,如果你的尺子斷了的話,就放在第四層里,就會變成一把亮得發光的尺子。

  這個文具盒還有其他的功能,你的坐法和握筆方法不對的話,它就會在你聽到的范圍內發出聲音。或在你睡覺的時候噴一種芥末味的氣體,立馬讓你提神醒腦。

  我媽叫我起床看書,我一睜眼,心想:原來這是夢啊,我以后也要發明這種文具盒。

文具想象作文 篇3

  很久很久以前,有一對很要好的朋友,它們分別是文具盒和鉛筆。

  有一天它們發生了沖突,那是因為一個人把它們買了去,它們都說自己是小主人的好幫手。鉛筆說“:我幫小主人寫字,讓小主人的老師夸獎他,我的功勞最大”。文具盒搶著說“:我幫小主人裝文具讓小主人的課桌不再亂糟糟,應該是我的功勞最大”。它們相持不下,你一句我一句,慢慢的就打了起來,鉛筆把文具盒的開關咬掉了,文具盒把鉛筆的鉛筆頭兒弄斷了。現在誰也不是小主人的好幫手了,小主人只好把它們丟進了垃圾箱。生活在臟兮兮的垃圾箱里它們只好相依為命,但是它們一想起原來的爭吵,就變得不理不問了,它們都在想:到底是誰錯了呢?文具盒想一定不是我的錯,因為原來是它先引起爭吵的,可是文具盒也這么想。倆人就在這默默的想著,終于有一天,人們把垃圾箱里的垃圾倒到了荒漠,鉛筆和文具盒走散了,它們分別在路上碰到了一位老爺爺,那兩位老爺爺說:“其實你們都有錯,不應該為一件小事而爭吵,和好才是最重要的。”它們聽了急忙去找對方,找了很久才找到,它們互相道歉,又和好了。

  它們又成了小主人的好幫手,小主人也越來越喜歡它們了,一切變得更美好了!

文具想象作文 篇4

  很久很久以前,在一座美麗的樓房里,住著一些文具。住在這里的成員有;活潑可愛的橡皮擦,有性格直爽的剛筆,有性格開朗的直尺,有鋒利的小刀,還有美麗的房東鉛筆。

  在一個風和日麗的星期天。美麗的樓房里突然傳來一陣吵鬧的聲音,噢,原來是樓房里的成員在比誰的功勞大。

  小刀搶著說;"我的功勞最大,如果要是沒了我,就不能削筆,不能削筆的話,主人就不能寫出漂亮的字。'"不對,不對,我的功勞才是最大的',我能幫主人把本子打掃得干干凈凈。'橡皮擦得意的說。接著直尺張大嘴巴說;"錯,錯,錯,你的功勞一點都不大,我的功勞才是最大,我不但能幫主人畫出直直的線條,而且還能幫主人量出長度來。'"呸,我的功勞才是最大,我能幫主人寫出漂亮的字。'鋼筆說。他們吵啊吵啊,一直吵個不停。

  美麗的房東鉛筆經過的時候,聽見了他們的爭吵,忍不住,走了過去,說;"別吵了, 你們每個人的功勞都很大,主人沒了你們任何一個都不行。'成員們聽見了房東鉛筆的話,覺得很有道理,他們你看看我我看看你,都笑了,從此以后,成員們再也沒有爭吵了,而且他們還成為了好朋友。

文具想象作文 篇5

  深夜,全世界都安安靜靜的,而我的文具盒里還吵吵鬧鬧

  。首先發言的是鋼筆、中性筆,它們說:“給主人最大幫助的是我,如果沒有我,主人每次考試必須要抱個雞蛋回家。”“不可能!”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆:“如果沒有我們,主人的作業和試卷就是一堆‘爛泥’。”尺子、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說:“要不是我們,數學要畫圖必定一團糟,主人剛開始的文具就是我們呢!嗚嗚……”“是我!”“是我才對!”“我打你們!”“吃我一拳!”“我扁了你!”文具們扭打在一起,踢的踢,抓的抓,打的打……“怎么回事?這么晚了,誰呀?”別處沒什么動靜,文具盒里卻“哐當”“哐當”的響。我打開文具盒,看見他們打打鬧鬧,便吼了一聲:“別打了!到底怎么回事?”他們立刻停止了打鬧,把事情的來龍去脈說了一遍。我聽了并不生氣,卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問我:“怎么了?”我說:“其實,你們各有其長處和短處,比如說鋼筆只能寫不能擦,尺子有時會折斷……”

  這次經歷,讓我們都明白了一個道理:尺有所短,寸有所長,取長補短。每個人只有取人之長,補己之短,才能不斷進步。

文具想象作文 篇6

  一個夜深人靜的晚上,文具們從文具盒爺爺的懷抱里跳出來,展開了一場激烈的爭吵。

  首先發言的是尺子哥哥:“如果沒有我的話,小主人就畫不出漂亮的幾何圖形。”鋼筆弟弟和鉛筆妹妹一同極力反駁尺子哥哥,如果沒有我們的話小主人用什么來寫字和畫畫呢?“如果小主人寫錯了字怎么辦?還不是我 來幫助改正的呀!”站在一旁的橡皮姐姐說。就這樣文具們你一言我一語激烈的爭吵的不可開交。它們的吵鬧聲驚醒了正在熟睡的文具盒爺爺。于是他站出來說:“孩子們別吵了,你們個個都很重要,小主人少了你們誰都不行。”聽了文具盒爺爺的話,文具們才恍然大悟。文具們終于明白了,每個人都有自己的長處,也有自己的短處,我們不能只看見自己的長處而忽略了自己的短處。 從此以后文具們再也沒有吵過架,齊心協力幫助小主人,小主人的學習成績越來越好。

文具想象作文 篇7

  我的文具盒里總是發生怪事。有一次,驕傲的香味橡皮擦問其它文具說:“你們這些東西敢傷害我一絲汗毛嗎?”

  “不敢,橡皮擦大人。”鉛筆、尺子和水筆,齊聲謙虛地回答。

  “我就知道你們不敢傷害我一絲汗毛,一群沒用的東西。”鉛筆聽了,說:“我們的確不敢傷害你,可是說起用途的話,我不見得我們比你差。在說了……”

  “住嘴!”橡皮擦惱怒了,說:“主人用鉛筆寫錯字了,用尺劃錯線了,我都可以擦掉,所以我也有優點的。”于是,鉛筆想了想說:“我們都不是十全十美的,都有優點和缺點,大家還是和睦相處吧!有什么可吵的。”

  橡皮擦聽了,一下子便開心了起來,說答應了。

  后來,鉛筆盒里的所有東西都成了最好的朋友,也沒有再爭吵過了呢!

  怎么樣,我的文具盒有趣吧!

文具想象作文 篇8

  在我的文具盒里“棲息”著一個龐大的家族,有活潑開朗的鉛筆,有散發著香氣的橡皮......家族成員們每天都兢兢業業地為我工作,今天我就來給它們封個官。

  一品官——鉛筆

  鉛筆小哥很榮幸地摘獲了桂冠。這可是眾望所歸的。鉛筆歷史悠久,起源于20xx年前,追根溯源,鉛筆的發源地在古羅馬。鉛筆的原料很簡單,就是一根鉛筆和一個木制筆桿。經過上千年的演化,鉛筆最終以“頭戴橡皮帽,身穿紅黑裙,足蹬鉛塊鞋”的呆萌形象出現在人們眼前,讓人感到煥然一新。就算時隔20個世紀,鉛筆也依舊被人們認可,被人們所喜愛。從上學第一天起,老師就教我們握起鉛筆,又無數的孩子又用鉛筆描繪出了五彩的童年。小鉛筆在一天天縮短,而我們的知識越學越多。如果不給鉛筆封個高官,何以服眾。

  二品官——橡皮

  清正廉潔二品官的寶座花落“橡皮”家。橡皮可是鉛筆的“搭檔”,不過橡皮可不是坐享其成,沾鉛筆的光,才一步登天的。橡皮可是靠著自己任勞任怨,鍥而不舍的精神一步步地努力向上。每次我寫錯字時,它都會毫不猶豫地跑過來,幫我收拾爛攤子——用它那奶白色的帽子幫我把錯的地方擦干凈。為了作業工整,不惜犧牲自己,而不停地“減肥”,原本合身的衣服現在大了一圈。正是它這種毅力打動了我!

  三品官——鋼筆

  隨著時代的變遷,鋼筆也逐漸被人們所熟知——穿著金屬外衣,火箭筒狀的身體上頂著一個亮閃閃的腦袋,一肚子“墨水”,令人羨慕。每天我都要把它“喂飽”,不然它可會罷工哦!鋼筆書寫流暢,清晰,均勻。想知道鋼筆名落孫山的原因嗎?那是因為鋼筆雖然外表華麗,寫字舒暢。但是用鋼筆寫字很容易把紙戳破,而且鋼筆一不小心就會有一大塊“烏云”滲入本子里。最主要還是因為鋼筆字是無法去除的。

  它們都是在文化園地耕耘時的必要工具。無論官職大小,甚至是芝麻大的七品官,它們都是我的好幫手,好伙伴!

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