【實用】火星想象作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的火星想象作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
火星想象作文 篇1
20xx年，我的飛船制造技術已經很高了，經常幫別人制造飛船。
有一天，我想到火星上去看看，于是我做了一艘高級飛船，里面設有火星探測器，火星探測器上還有一艘小飛船。
我要帶些什么呢？對了，帶上水吧，哦，還要帶衣服和電話……
“5、4、3、2、1發射！”一眨眼，飛船就帶著我飛出了大氣層，來到了太空。我欣賞著美景，宇宙真奇妙呀！這樣飛行了許久，災難突然來臨，一塊隕石朝著我的飛船砸了過來，我嚇出了一身汗，立刻跳進了火星探測器，還沒有等我回過神來，宇宙飛船已經變成了碎片。
我來到火星，可誰知火星探測器剛著陸，塵埃風暴又來了，沙沙——呼呼——！水是生命之源，我只好又帶著水跳進了最小的飛船。塵埃風暴太猛了，我暈了過去。
當我醒來時，已經是第二天了。幸好，水還在。我猛然發現，水的旁邊還有一個火星人？他沒有頭發，但是頭上長著51根觸角，臉上有三只眼睛，五個鼻子，七張嘴巴，真可怕。他不會把我吃了吧！我怎么這么倒霉呢？
這個火星人并沒有吃我，它好奇地打量著我，時不時來一句“@%＃”我問這句話是什么意思，火星人說：“你是從哪里來的？”我說：“我是從地球坐飛船來的，你的頭上為什么有51根觸角啊？”“因為我已經51歲了啊！”它自豪地說：“早就聽說你們地球人很了不起，歡迎你來到火星，我先帶你去看看火星上幾個著名的景點吧！”
我們首先來到奧林帕斯山。火星人說，這是一座死火山。它高約21千米，直徑約100千米。“我在地球上聽說奧林巴斯山是目前為止全宇宙最高的山呢！你們應該很開心吧？”我說。火星人自豪地說：“這座山很高，看了它就不用看你們地球上的喜馬拉雅山了。”
我們又來到了水手峽谷，火星人說：“這個峽谷很長，我們或許要走上好幾天。”我點了點頭。
這時從遠處傳來“隆隆”的響聲，塵埃風暴又來了！火星人拉起我就跑：“快躲到洞里去。”可是跑步不是我的強項，我被一塊隕石給砸傷了，痛得哇哇叫。火星人冒著生命危險快速把我背進洞里說：“別急別急！我來看看。”他又說：“沒事兒，只是傷了點皮而已。”說著他拿來紗布幫我纏上，這幾天我都在洞里休息。
終于，我的傷好了。我在洞里到處找火星人，但是就是找不到它，原來全體火星人到另外一個洞里開會了，他們正商量用風險很大的“探地1號”(地指地球)送我回去，那個救我的火星人準備冒死送我。這個時候，我想到了我的小宇宙飛船，我寧可自己一個人迷失在太空中，也不愿意看到他們為了我而白白送了自己的性命，然后寫了一封信：謝謝你，火星人，我會想念你們的。
我乘坐小飛船，還是安全地回到了地球，我鄭重地告訴人們：火星上有火星人，有溫柔、善良、勇敢的火星人。
火星想象作文 篇2
我生活在火星上，和一些美得出奇的“大怪物”——火星人生活在一起，你想了解他們的生活嗎?請聽我講。
說他們美得出奇，一點也不夸張。男的：粗粗的眉毛，高高的鼻梁，古銅色的皮膚，高挑的身材，應該算是標準的美男子。女的：又細又長的柳葉眉，光滑俏挺的小鼻子，粉紅色的嘴巴，烏黑透亮的頭發，白皙的皮膚，真可謂是靚女。
由于我是移民過去的'，所以給了一份值得尊重的工作——送餐。他可以根據吃他的人的心情來變化口味，比如說，你的心情很差，嘗到的口味就是甜的，如果你的心情很好，他就稍微帶點澀，讓人回味無窮……把餐送完了，就完成任務了。
之后就該到學校上學了。今天上的是體育課，練習憋氣，一個盆里倒滿水讓我把鼻子放進去，和其他小同學比賽，誰憋的時間長誰就是冠軍。
由于火星人是白天睡覺晚上活動，和我們很不一樣，所以火星人給我起了個有趣的外號——“貓頭鷹”，俗稱“夜貓子”。
不過，火星上真的有貓頭鷹，不過，火星人叫他們“QQ”，他們體積雖然小，但是胃口不小，一只貓頭鷹就可以吃掉一只大象，嘿嘿，是不是很神奇?
在火星上生活得很合我意，在上邊生活得很快樂，也交到了好多朋友，要是可以的話，我真想到地球上，把所有人都帶到火星上來…
火星想象作文 篇3
“唉，作業真是太多了，而且又這么難，老師還有沒有良心呀！”我邊寫作業邊抱怨。忽然，我眼睛一亮，自言自語地說：“可以找WC博士幫忙呀！”我來到WC博士家，第一句話就是問他還有哪個星球有學校。WC博士想了想，帶我來到多功能電腦旁邊。我迫不及待地叫他打開電腦，進入外星學校專業網站。我看見了好多外星學校，有邊享受陽光浴邊聽課的水星學校，有坐著冰登子，趴在冰桌子上的海王星學校……不過，我最終還是選中了火星學校。
WC博士打開了時空隧道，準備讓我進去。我納悶地問WC博士：“怎么不穿太空服呀！”“我有一盒東西，吃了它，就可以在太空呼吸了。”他將一盒綠色的糖果交給了我，原來是呼吸丸。我和博士各吃了一粒呼吸丸，踏上了時空隧道。經過一番顛簸，終于來到了火星，我看見火星上四處是濃煙，沒有植物，只有水，泥地，太陽光直射進來，熱死我了。我跟著WC博士只走了幾分鐘的路，就到了學校。我立刻就被那里美麗的環境給迷往了：那里綠樹成蔭，鮮花盛開，毛茸茸的小草就像地毯一樣鋪在地上，空氣中彌漫著醉人的芳香，花蝴蝶在空中飛來飛去，美麗極了。用火星的外表來跟這學校相比，簡直是天堂與地獄！“咦，這學校怎么沒有教室呢？”“在這兒呢！”WC博士指首一個小小的蘑菇說，“這就是你們的教室。”“蘑菇會成教室嗎？”他一言不發，故作神秘。然后用一個機器把我們倆都變小了。我們進了教室，可寬敞的教室里什么也沒有。我看見那些地坂上有許多顏色的格子，我踏進門，剛想踩進一個黃色格子，一個同學尖叫了進來：“不要！”可我已經踩下去了。“咚”教室馬上不見了，變成了叢林。這時，一頭暴龍沖了出來。要不是火星班長及時按還原電鈕，我們可能早就被恐龍給K了。后來火星班長還給我介紹了各種格子用處，看來踩格子也有學問呀！
開始上語文課了。一個小機器人鉆進我的耳朵里，指揮我學習。我打開電腦似的電子書，發現里面所有知識都有。它一會給我講課，一會讓我在電子書上點來點去，一會兒給我講生字，而且老是那幾套，我都煩了。不過它還讓我玩兒了生字游戲，如果生字游戲失敗，它就再給你一次機會，要是機會用完了，就得把這篇課文再學一次，我都被罰過好幾次。還有一次我不好好聽講，被它罰了“癢癢罪”也就是在耳朵里撓癢，我生來怕庠，不得不好好聽話。
第二節課是我們最喜歡的海洋探索課，火星班長往藍色格子上一摁，教室突然變成了一艘輪船，在海上航行。“嘩嘩”我看見了一層層碧藍的海水，偶爾在遠處出現一兩個小島，四只鯊魚。這時，船艙前面出現了一個大屏幕，里面顯示的是當然是海洋的知識了。而且，這個大屏幕還會說話，還說得非常流利。像我這樣視力不好的人，只用聽就行了，后來，我們還潛了海，在海底，有好多好多珊瑚和貝殼，讓我大飽眼福，比地球上潛海好玩兒多了！接著，我們又上了音樂課、地理課……好多好多。
火星學校真有趣，我真希望一直在這優美的環境里好好學習。
火星想象作文 篇4
在六年前的一天，我被選中成為移居火星的第二批人類，經過六年的訓練后，我已經考到了火星通行證，而今天，是我在火星上生活的第一天。
早晨，我睜天眼習慣性地看了看窗外的太陽。那太陽射出無數銀色的光線，而不是金色。這是為什么？我剛想到這個怪現象，墻上的“火星生活手冊”自動打開，為我做出了回答：“尊敬的住戶，現在您一定想問天上的‘太陽’”為什么是銀色的？這是因為太陽光在火星上不能像在地球一樣能促進植物的生長，所以，科學家們造了一個‘假太陽’。這個‘假太陽’代替太陽發出光線，促進火星植物生長。”“高科技！”我在心里佩服地想。
這時，那個“火星生活手冊”發出提示：“尊敬的住戶，請到餐廳就位，準備用餐。”“起床了！”我一躍而起。按下床頭的一個按鈕，被子立刻變成了件貼身的衣服。“不知道我在火星的第一頓飯是什么？”我高興地想。等我坐在餐桌前，我的機器人保姆為我端來了一杯黑糊，“這是什么！”我問機器人保姆。“這是礦物湯。”“呸！什么，這是……礦物湯？”我急忙吐出了剛喝進去的湯。“是啊，因為如果從地球上運來早餐的話，還不到火星就會壞掉，所以我們直接把人體需要的各種物質煮在一起，雖然樣子不好看，但味道還是可以的！”
其實今天的早餐還不錯，“不可以貌取人是對的！”接下來我打開電視，準備看看新聞。可走近電視機，才發現電視上沒有開頭，我伸手去摸了摸電視機的遙控器。“嘀！”電視自動打開，跳到了新聞臺。這是怎么回事？原來，控制器上有一種心機感應系統，只要握住它，它就會通過微電流知道你想看什么臺。
啊！火星上的生活真美好！
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