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【精品】童話故事的作文匯編十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的童話故事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事的作文 篇1
秋天來(lái)了，小兔、小鴨和小鷹一起去冒險(xiǎn)。
當(dāng)他們來(lái)到一條小河邊時(shí)，小兔為難地說(shuō)：“我不會(huì)游泳，怎么辦？”小鴨說(shuō)：“別擔(dān)心，我騎到我背上，我載你過(guò)去！”于是，小兔坐在小鴨背上，小鷹飛在天上過(guò)了河。
突然，小兔的耳朵轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，呀，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一頭獅子正向他們逼近。“快跑！”小兔喊完拼命向前奔去。可是，小鴨的腳掌又大又寬，腿也不長(zhǎng)，跑不快，眼看就要被獅子追上了。小兔覺(jué)得總不能見(jiàn)死不救，畢竟是幫助過(guò)自己的朋友呀！于是，小兔便不顧一切地向小鴨沖去，背起小鴨就跑，獅子再也沒(méi)有趕上。他們停下來(lái)休息，小鴨感激地說(shuō)：“小兔，謝謝你，幫我獅口逃生！”小兔不好意思地笑了。
他們又走了一段路，看到了一片綠油油的森林，森林里一片豐收的景象，他們迫不及待地想進(jìn)去了。“等一下！”小鷹說(shuō)。他飛到森林上空，朝下望了一眼，下面有許多野獸。“我馱你們過(guò)去吧，森林里有很多野獸！”小鷹對(duì)其他兩個(gè)朋友說(shuō)。于是，他們飛到了森林的另一頭。森林那邊是一條清澈的.小溪，他們?cè)谛∠吙鞓?lè)地玩了起來(lái)。
這時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，他們玩累了，坐在草地上，看著快要落下的一輪紅日，幸福極了！
童話故事的作文 篇2
一天，小狐貍在森林間散步時(shí)，撿到一只皮夾，里面有很多很多的錢(qián)。有了錢(qián)，小狐貍可洋洋得意起來(lái)。
他見(jiàn)到狗熊，傲慢的對(duì)他說(shuō)：“喂！死熊，做我保鏢吧！”狗熊聽(tīng)了，很生氣，正要出手教訓(xùn)狐貍一頓。狐貍搶先一步說(shuō)：“我有錢(qián)，如果你做了我的保鏢，我就給你100元，怎樣？”狗熊一聽(tīng)，把手縮了回去，猶豫了半晌，疑惑地問(wèn)：“你真的會(huì)給我嗎？”狐貍從皮夾里拿出一疊錢(qián)在狗熊眼前晃了幾晃。狗熊見(jiàn)了，連連說(shuō)道：“好！好！我做我做！”狐貍從皮夾里掏出100元遞給狗熊。見(jiàn)到眼前花花綠綠的鈔票，熊可開(kāi)心啦，就緊緊跟在狐貍后面。
狐貍耀武揚(yáng)威地走到大街上，狗熊則耷拉著腦袋跟在狐貍后面。老虎見(jiàn)自己的好朋友跟在狐貍身后，以為狐貍又耍過(guò)去騙過(guò)自己的那一招——“狐假虎威”。就大聲喊起來(lái)：“熊老弟，別上狡猾狐貍的當(dāng)啊，他當(dāng)初就是這樣騙我的……”狐貍一聽(tīng)見(jiàn)喊聲，轉(zhuǎn)身一看，是老虎。就命令狗熊上前給老虎一巴掌，熊沒(méi)有辦法，只得聽(tīng)主人的話。老虎被好朋友扇了一巴掌后，傷心極了，抹淚跑了。狐貍可得意了，心中暗暗想，有了這笨狗熊，全森林就屬我最厲害啦！
“出拳，勾腿，很好！”跆拳道房里傳來(lái)袋鼠和企鵝的訓(xùn)練聲。這又吸引了狐貍，狐貍帶著狗熊搖搖擺擺的踢開(kāi)了門(mén)，走到企鵝和袋鼠前，指著他們說(shuō)道：“你們這些沒(méi)用的東西，看我身邊這位大兄弟，我能把他打得站不起來(lái)。”企鵝和袋鼠聽(tīng)了，看看狗熊，又看看狐貍，說(shuō)什么也不信。狐貍看著他們疑惑的雙眼，扯著狗熊的大耳朵，說(shuō)道：“來(lái)，我們來(lái)幾拳！”狗熊輕輕的對(duì)狐貍說(shuō)：“你打不過(guò)我的。”狐貍給了狗熊1000元，叫他不準(zhǔn)出拳，讓自己打三拳。狗熊答應(yīng)啦。狐貍一卷衣袖，指著企鵝和袋鼠說(shuō)道：“看好啦，我要開(kāi)始了，今天要你們見(jiàn)見(jiàn)世面。”話音剛落，便朝狗熊連出三拳。狗熊連連后退，不敢還擊。
“大狗熊，臭拳！”“大狗熊，垃圾！”“大狗熊，滾下來(lái)！”坐在場(chǎng)下的.動(dòng)物們吆喝起來(lái)，場(chǎng)子里一片噓聲。
“咚！咚！咚！”狐貍又朝著狗熊的肚皮連擊三拳。狗熊滿臉通紅。突然，他一把拽住小狐貍的脖子，輕聲說(shuō)道：“等一會(huì)我把1100元全部還給你，現(xiàn)在……。”
“現(xiàn)在？你想干嘛？”狐貍的聲音輕聲顫抖著。
“現(xiàn)在……”狗熊把狐貍輕輕放下。然后，他“砰”的一拳，把小狐貍打到了臺(tái)下，然后走到它身邊，貼著耳朵說(shuō)：“你要知道，錢(qián)不是萬(wàn)能的。”
童話故事的作文 篇3
公雞每天早晨太陽(yáng)升起時(shí)準(zhǔn)時(shí)打鳴，人們聽(tīng)到它的鳴叫聲都早早地起床，人人都很喜歡它。
可是有一天，公雞睡過(guò)頭了，太陽(yáng)早已掛在天上了，人們卻沒(méi)聽(tīng)到公雞打鳴，還在睡。公雞突然想到一個(gè)點(diǎn)子：憑什么我只能在太陽(yáng)升起時(shí)打鳴，叫醒人們呢?現(xiàn)在，我不要再按著太陽(yáng)的要求做事了。我要自由!我要獨(dú)立!
人們沒(méi)有按時(shí)起床，也沒(méi)有完成他們的工作。垃圾桶旁堆成了山，珠寶店的門(mén)緊緊關(guān)著，大街上一個(gè)人也沒(méi)有。人們知道了公雞沒(méi)有按時(shí)打鳴后，都非常生氣，卻無(wú)能為力。公雞見(jiàn)了人們狼狽的樣子，幸災(zāi)樂(lè)禍。它想：我對(duì)人們多么重要啊!現(xiàn)在，我不僅不打鳴，還要在夜晚打鳴把他們叫醒。
公雞一亂打鳴，攪亂了人們的.生活。所以人們把它趕走了。
童話故事的作文 篇4
從前，有一只小烏龜行調(diào)皮，一直吵著要去一億多年前恐龍時(shí)代的原始森林。終于有一天，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……
他告別了爸爸和媽媽，他踏上了旅途之車，去他夢(mèng)寐以求的的.方--原始森林。奔波了3個(gè)多小時(shí)，終于到了。
一下車小烏龜就聽(tīng)見(jiàn)“轟--轟--轟--”的腳步聲，小烏龜連忙叫到：“呀，不好恐龍來(lái)了!”馬上縮到殼里，可他那里知道，恐龍比六頭大象還重，多虧小烏龜多得及時(shí)，不然就要被踩死了，當(dāng)成它們的盤(pán)中餐。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜躡手躡腳地走了出去。這時(shí)，他才覺(jué)得肚子餓了。好不容易找到一只恐龍蛋，神不知鬼不覺(jué)地把蛋偷了出來(lái)，剛走了三步，就被恐龍媽媽歹個(gè)正著。小烏龜趁恐龍媽媽不注意時(shí)，才逃掉了。他實(shí)在呆不下去了，心想：如果我再帶下去……車來(lái)了，小烏龜急匆匆地跑了上去，又經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí)，終于到家了。
從此，小烏龜再也不吵著去原始森林了。
童話故事的作文 篇5
從前在一個(gè)小男孩的鉛筆盒里有這樣一個(gè)故事。
有一天，小男孩的自動(dòng)筆對(duì)鉛筆傲慢地說(shuō)：“嘿！沒(méi)用的鉛筆你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用著用著就會(huì)慢慢變粗，還要再削尖，而我呢，只要續(xù)鉛我就永遠(yuǎn)也用不完！你已經(jīng)不是和留在這兒了，趕快滾出去！”鉛筆沒(méi)有理自動(dòng)筆。自動(dòng)筆生氣地說(shuō)：“你有什么資格不理我？”這時(shí)橡皮看不下去了，說(shuō)：“鉛筆不理你那是給你面子，如果......”“這沒(méi)你說(shuō)話的份！”自動(dòng)筆憤怒地說(shuō)。橡皮也怒了，大聲說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候是誰(shuí)給你擦干凈的？你這種東西不可理喻了！”橡皮氣沖沖地走了。這時(shí)鋼筆也看不下去了，說(shuō)：“自動(dòng)筆你太過(guò)分了！如果你沒(méi)鉛了主人還不是用鉛筆！而且......”“這也沒(méi)你說(shuō)話的份！你這個(gè)笨蛋，寫(xiě)錯(cuò)了字還不是修正帶幫你改正！”自動(dòng)筆有一次打斷了別人說(shuō)話。自動(dòng)筆的這番話氣得鋼筆說(shuō)不出來(lái)話，也走了。這時(shí)所有的同伴都離他而去。過(guò)了一會(huì)兒，自動(dòng)筆感到非常孤獨(dú)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道我真的做錯(cuò)了？不可能！不可能！”自動(dòng)筆仿佛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但他不肯承認(rèn)，因?yàn)樗浪麆偛耪f(shuō)了那么過(guò)分的話，這時(shí)尺子看出了自動(dòng)筆的想法說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。你們都有自己的.長(zhǎng)處和短處，如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時(shí)間太久也會(huì)被削沒(méi)的。”鉛筆聽(tīng)了尺子的話說(shuō)：“自動(dòng)筆咱們和睦相處吧！”自動(dòng)筆說(shuō)：“好吧！謝謝你能原諒我！”
從此，他們又過(guò)上了快樂(lè)的生活。
童話故事的作文 篇6
在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里，生活著穿著一件花大衣的鉛筆，總是躺在 草地 上望著 天 胡思亂想的尺子，老蹲在角落里與睡牛比睡覺(jué)的 奶酪 橡皮 他們你不管我，我不管你，相安無(wú)事。但是每周都會(huì)出現(xiàn)幾次 比棒辯論拳擊賽 。你聽(tīng)，嘰里呱啦， 比棒辯論拳擊賽 又上演啦!
鉛筆說(shuō)： 我才是最棒的，小主人每天都得用我來(lái)寫(xiě)字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表?yè)P(yáng)呢!再看我這花花綠綠的衣裳，簡(jiǎn)直是一位美若天仙的公主!
橡皮傲慢地說(shuō)： 還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子，肯定幾百年沒(méi)吃飯吧。上次考試更別提了，你一連寫(xiě)了好多錯(cuò)別字，要不是我在，小主人肯定得挨老師的.批評(píng)。
再看我胖嘟嘟的身子，散發(fā)著一股清香，小主人一聞就會(huì)把煩心事全部忘掉。我才是最棒的! 鉛筆冷冷地說(shuō)： 別自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑烏鴉，還像煤堆里的黑炭頭，還敢說(shuō)自己是最棒的!哼!
橡皮怒不可遏 你、你、你這個(gè) 正當(dāng)橡皮氣得說(shuō)不出話來(lái)時(shí)，尺子慢吞吞地說(shuō)： 你們別爭(zhēng)了，我才是最棒的，我能畫(huà)出直線和波浪線。
沒(méi)有我，小主人做的連線題卷面清潔分準(zhǔn)被扣得一干二凈。 他們你一言，我一語(yǔ)，互不相讓，最后他們打了起來(lái)。橡皮裂成了兩半，鉛筆的花大衣破了，尺子被劃出了一道道痕。他們見(jiàn)分不出勝負(fù)，只好悻悻走開(kāi)了。他們都不知道，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只有他們齊心協(xié)力，才能幫小主人取得好成績(jī)。
童話故事的作文 篇7
從前，在一個(gè)美麗的農(nóng)莊里住著一戶人家，院子里四季都那么美好，瑰麗無(wú)比，春天鮮花盛開(kāi)，姹紫嫣紅；夏天綠樹(shù)成蔭，荷花搖曳秋天鮮果飄香，果實(shí)累累。冬天白雪皚皚，梅花爭(zhēng)艷。
一個(gè)漆黑的夜晚，主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，房間里隱隱約約傳來(lái)一陣吵鬧聲，哦，原來(lái)是器官們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
嘴巴第一個(gè)站出說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我會(huì)吃東西，說(shuō)話，如果沒(méi)有我，你們都要變成啞巴，活活餓死！”“哼！只會(huì)吃東西的笨蛋！”傲慢的耳朵說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你只會(huì)說(shuō)話，卻什么也聽(tīng)不到，所以我的本領(lǐng)最大。”“哼！一個(gè)只會(huì)吃東西的豬頭，一個(gè)只會(huì)聽(tīng)聲音的笨蛋，拿什么跟我比？”眼睛更加傲慢地說(shuō)“如果沒(méi)有我，你們什么也看不見(jiàn)，東撞西撞，只會(huì)撞的滿頭大包，哈哈，所以我的`本領(lǐng)最大”。“我的本領(lǐng)最大”嘴巴不服氣的大聲吼道。“我的本領(lǐng)最大。耳朵尖叫到”，“我的本領(lǐng)最大”眼睛傲慢地說(shuō)。它們?nèi)齻�(gè)吵得愈來(lái)愈兇，聲音也越來(lái)越大了，最后把博學(xué)多才的大腦爺爺吵醒了。
大腦爺爺心想：它們?cè)趺礌?zhēng)吵起來(lái)了，不行，我要好好的教育一下它們。于是，大腦爺爺拄著拐杖走過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“別吵了，你們都有自己的本領(lǐng)，但是誰(shuí)離開(kāi)了都不行，只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好的幫助主人，你們是知道的，人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量，這句話，你們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)起來(lái)，那以后你們做什么事，豈不是：關(guān)羽舞大刀——小菜一碟嗎。你們對(duì)主人的貢獻(xiàn)不就更大嗎”。他們聽(tīng)了大腦爺爺?shù)脑挘紤M愧地低下了頭，他們不但相互道了歉，而且表示要團(tuán)結(jié)一起互幫互助。
從此，這個(gè)家庭不但風(fēng)景美，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神更美。
童話故事的作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上倒霉熊在游樂(lè)園里玩，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫好像在說(shuō)：“和我們走吧！”倒霉熊就跟著過(guò)去。它看到了一個(gè)氣球，圓溜溜的而且是綠色的.。
它跟著氣球來(lái)到了蹦蹦床這里，它跳上蹦蹦床，在上面一蹦三尺高一不小心把蹦蹦床給踩翻了，摔得四腳朝天，然后又搖搖晃晃地站了起來(lái)，繼續(xù)追氣球。
追著追著氣球掛到了燈泡上，倒霉熊就撞到了燈桿。突然燈泡掉了下來(lái)，砸得它頭暈眼花，氣球還是沒(méi)下來(lái)，它又拼命地?fù)u燈桿，燈桿好像在說(shuō)：“不要搖了，我會(huì)殺了你。”燈桿倒了下來(lái)，氣球飛到了山坡上。
倒霉熊在山上一跳一跳怎么也抓不到，可是他又從山坡上像雪球一樣滾了下來(lái)，它摔得眼冒金星快喘不過(guò)氣來(lái)了。
倒霉熊手撐著地堅(jiān)持站起來(lái)了，它咬牙切齒地說(shuō)：“我真后悔呀!”然后它趁氣球不注意用爪子抓氣球，“呯”的一聲氣球就破了。
小鳥(niǎo)又叫了起來(lái)，似乎對(duì)倒霉熊說(shuō)：“早知如此，何必當(dāng)初。”氣球只剩下兩只眼睛在倒霉熊面前飄，兩只眼睛就像幽靈一樣，似乎在說(shuō)：“可惡，做鬼也不會(huì)放過(guò)你。”
童話故事的作文 篇9
一、訓(xùn)練指導(dǎo)：
當(dāng)夜深人靜、星星也都去睡覺(jué)了的時(shí)候，花園里的花花草草們卻開(kāi)始了他們自己的舞會(huì)。根據(jù)不同的花草、果子的外形來(lái)賦予他們不同的身份和性格，寫(xiě)好他們的語(yǔ)言和動(dòng)作。
二、小提綱
開(kāi)頭部分：
夜幕降臨了，忙碌了一天的'人們紛紛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小花園里卻開(kāi)始熱鬧起來(lái)。（略寫(xiě)）
中間部分：
（1）菖蒲花是苗條的女郎，西紅柿是憨厚的先生，含羞草是含羞的小姑娘，每一種花草都是不同性格的人。（詳寫(xiě)）
（2）他們召開(kāi)了一個(gè)盛大的舞會(huì)。（詳寫(xiě)）
結(jié)尾部分：
天亮之后，人們?cè)诨▓@里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)昨晚舞會(huì)的痕跡，只有躲在葉子下面的螢火蟲(chóng)知道這個(gè)秘密。（略寫(xiě)）
三、寫(xiě)作訓(xùn)練：童話故事
童話故事的作文 篇10
遙遠(yuǎn)的北方，冬天到了，小喜鵲在做窩，等她孵出來(lái)的喜鵲寶寶，有個(gè)溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了，秋天的`時(shí)侯，他難過(guò)的叫呱呱，因?yàn)槎炜斓搅耍忠?jiàn)不到了它的朋友。
小雪花飄呀飄呀，飄到喜鵲窩，她對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲姐姐，你在干嘛呀？”“我在做窩，你別來(lái)?yè)v亂，我都快要做好了，喜鵲寶寶也要出來(lái)了，你這個(gè)冰冷的雪花滾開(kāi)！”喜鵲憤怒的說(shuō)。
小雪花很傷心，她又飄呀飄，飄到樹(shù)下洞里，她看見(jiàn)青蛙正要睡覺(jué)，高興的說(shuō)：“青蛙哥哥，你在干嘛呀？”青蛙說(shuō)：“我正要誰(shuí)覺(jué)呢，一整個(gè)冬天我再也見(jiàn)朋友們了，好孤獨(dú)呀！”“正好，小雪花也很孤獨(dú)，青蛙哥哥你能陪我聊天嗎？”雪花說(shuō)。“好啊！”
青蛙和雪花聊了一個(gè)冬天，這一個(gè)冬天，小青蛙非常高興，因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆椤?/p>
春天到了，小雪花融化了，成了水蒸汽。青蛙大叫到：“雪花妹妹，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)。”
喜鵲飛到樹(shù)下，跟青蛙說(shuō)：“你睡好了嗎？”“我沒(méi)睡”。“啊？你們青蛙不是要睡覺(jué)的嗎”。“嗯，我們青蛙是要睡覺(jué)，不過(guò)有雪花的陪伴，我不睡了”。“你跟那冰冷的雪花干什么，我把她趕走了”。“因?yàn)槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝帷！?/p>
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