精選快樂(lè)的童話的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的童話的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的童話的作文 篇1
今天，我校舉行了快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)童話劇。
我班是演《狐貍和烏鴉》的故事。
從前，有一只烏鴉。有一天，烏鴉在樹(shù)林里玩耍，他東瞧瞧，西看看，忽然，他看見(jiàn)了一塊新鮮的肉，他馬上叼起來(lái)，飛到一棵大樹(shù)上。這時(shí)一只狡猾而又饑餓的狐貍，痛苦地走過(guò)來(lái)：“餓死我了，餓死了。”他看見(jiàn)大樹(shù)上，烏鴉嘴里叼著一塊肉，饞得不得了，他想了想說(shuō)：“烏鴉，我想跟你聊聊，怎么樣？”烏鴉把頭一轉(zhuǎn)。狐貍又笑瞇瞇地說(shuō)：“烏鴉，我跟你聊聊好嗎？”烏鴉又把頭一轉(zhuǎn)。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，高興地說(shuō)：“你唱首歌給我聽(tīng)吧！”烏鴉連忙張開(kāi)嘴巴，唱了起來(lái)，肉掉在了狐貍手里。狐貍逃了！烏鴉知道自己上了當(dāng)，傷心極了。
這個(gè)故事告訴我們，做人要做會(huì)動(dòng)腦筋的人，不要?jiǎng)e人一說(shuō)好聽(tīng)的話，就把機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)，如果這樣的話，你就會(huì)像烏鴉一樣傷心，痛苦。
同學(xué)們，你們要牢記，什么事都要自己去試一試，不要被別人騙了。
快樂(lè)的童話的作文 篇2
大家好！我是小蟲(chóng)子——果果！一只快樂(lè)的小蟲(chóng)子，我每天都很開(kāi)心呢！
我住在一個(gè)又大又紅的大蘋(píng)果中，那大蘋(píng)果紅得發(fā)光，甜得像蜜。我的伙伴一個(gè)個(gè)大蟲(chóng)子、小蟲(chóng)子，都很羨慕我呢！有時(shí)，我閑著沒(méi)事就在大蘋(píng)果中亂咬，咬出一張張“小床”，餓了就吃掉。
還有的時(shí)候，我就在大蘋(píng)果上爬一圈，對(duì)大家說(shuō)：“看啊，我已經(jīng)爬了全球！每天開(kāi)開(kāi)心心！”可是有一天，一群叫“人”的大家伙，帶走了我和我的世界——大蘋(píng)果，我覺(jué)得“它”像是個(gè)勇大蟲(chóng)子。
我們?cè)谝粋�(gè)“龐然大物的肚子”中，有一個(gè)發(fā)亮的“小袋子”，我們很奇怪，后來(lái)我才知道，到了一個(gè)地方，我一看，原來(lái)在賣蘋(píng)果呀！我住的`大蘋(píng)果幸好沒(méi)被賣掉，又被扔到了果樹(shù)下。
我真快樂(lè)！有了一次特殊的“環(huán)球之旅”呢！
快樂(lè)的童話的作文 篇3
從前，有一只沒(méi)有朋友的小螞蟻。它每天都想著，怎么才能交個(gè)朋友呢？
媽媽說(shuō)：“你去找知了吧，你可以和它一起去吃樹(shù)根！”于是，它去找知了。找到知了后，它匆匆忙忙地爬過(guò)去，叫道：“知了！知了！我能跟你交個(gè)朋友嗎？”知了說(shuō)：“不行，我會(huì)爬到地下，你不會(huì)。”小螞蟻傷心地離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻看到一只小蜜蜂在采蜜。小螞蟻問(wèn)：“小蜜蜂，你能跟我交朋友嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“不行呀，我一天到晚都要采蜜呀！”小螞蟻又傷心地離開(kāi)了。
又過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻有看到一只蝴蝶在半空中飛舞。小螞蟻問(wèn)：“小蝴蝶，我們能交朋友嗎？”小蝴蝶說(shuō)：“當(dāng)然了。”小蝴蝶跳起了美麗的舞蹈，把百靈鳥(niǎo)吸引來(lái)了，百靈鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，最后孔雀把鮮艷的羽毛打開(kāi)了，小螞蟻開(kāi)心極了。