實(shí)用的小學(xué)童話作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)童話作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話作文 篇1
人們都說(shuō)，九寨溝美得有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，簡(jiǎn)直像仙女精心布下的五彩陣，這時(shí)候的九寨溝，是色彩的世界，而這里的水，無(wú)時(shí)無(wú)刻演繹著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的夢(mèng)幻組合。九寨溝的秋天是人們最羨慕的季節(jié)，每一個(gè)去九寨溝的游客，都為九寨溝的秋色而陶醉。九寨溝的秋天是最燦爛的季節(jié)，五彩斑斕的紅葉倒影在明麗的湖水中，悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，最美的景物，就要指九寨溝的水了，溝谷里階梯般分布著一百多個(gè)清幽明凈的高山湖泊，九寨溝的人向往海，他們給每個(gè)湖泊都取了個(gè)帶海的名字，看了那里的海子，人人都會(huì)產(chǎn)生這樣一種感受：九寨歸來(lái)不看水！九寨溝的湖水清澈見(jiàn)底，纖塵不染，正值十月金秋！五彩斑斕的秋色倒影在水里，一路碧水，一路美景，讓人目不暇接，驚嘆不已。
隨著觀光車，我邊坐邊欣賞著窗外美不勝收的景色：五花海就像孔屏一樣美麗動(dòng)人；熊貓海就像藍(lán)寶石一樣靜靜地躺在山邊；建筑海也那樣沒(méi)迷人我們還看了西游記拍攝地——珍珠灘。珍珠灘邊有許多圓形的石頭，水流下來(lái)，仿佛是那晶光透亮的珍珠。咦，怎么沒(méi)看見(jiàn)五彩池呢？原來(lái)，五彩池離這里比較遠(yuǎn)，可是五彩池是九寨溝的精華啊！來(lái)到五彩池，那一塊塊五彩的珍寶，讓我聯(lián)想到以前王母娘娘不小心從天上掉下了幾個(gè)珍寶，從而形成現(xiàn)在的五彩池的傳說(shuō)。九寨溝的水美得妙不可言，真有點(diǎn)讓人不相信那是真的，但是又不得不信，完全就是一個(gè)童話世界，人間天堂！
小學(xué)童話作文 篇2
學(xué)校的才藝比賽快到了，大家都想抱著冠軍回家，小猴子也下定決心要把冠軍抱回家。
有一天，小猴子去散步時(shí)路過(guò)小白兔的家，它看見(jiàn)小白兔正在低頭寫作文！那妙筆生花的作文，把小猴子驚呆了！小猴子說(shuō)：“小白兔，你好，你寫的作文真好，我想跟你學(xué)寫作文�！毙⊥谜f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
可是，小猴子才寫了一兩行，就想睡覺(jué)了。突然，它聽(tīng)見(jiàn)了外面?zhèn)鱽?lái)喇叭聲，它好奇地想：“是誰(shuí)在吹喇叭呢？吹得真好聽(tīng)！”它就把作文本一扔，跑過(guò)去瞧了瞧，哦，原來(lái)是大公雞在院子里吹喇叭呀！小猴子一直聽(tīng)，一直聽(tīng)，心想，大公雞吹的真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。小猴子決定不學(xué)作文了，它要學(xué)吹喇叭。
小猴子跟大公雞說(shuō)：“大公雞、大公雞，我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”大公雞說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我可以教你，不過(guò)，你要每天7點(diǎn)起床，然后學(xué)我這樣叫！”小猴子說(shuō)：“好！好！我一定做得到。”
第二天，小猴子按時(shí)起床跟大公雞學(xué)吹喇叭，可是，叫沒(méi)兩聲它就累得氣喘吁吁的！小猴子想，吹喇叭真辛苦，吹得我喉嚨都冒煙了，太累了，太累了，我不學(xué)了！
就在小猴子抱怨的時(shí)候，小鹿從它眼前沖過(guò)，就像箭一樣，跑得飛快！小猴子看見(jiàn)了，就求小鹿：“我想跟你學(xué)跑步！”小鹿說(shuō)：“好！好！但是，你必須每天跟我跑5圈！”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒牵『镒記](méi)跑兩圈，又抱怨上了……
學(xué)校才藝比賽開(kāi)始了，小兔得了寫作文冠軍，大公雞得了吹喇叭冠軍，小鹿得了跑步冠軍，小動(dòng)物們都?xì)g天喜地的。只有小猴沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌，一點(diǎn)也不開(kāi)心！小猴子很后悔，覺(jué)得以前做事都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。它想把以前沒(méi)學(xué)會(huì)的'重新學(xué)一遍！
于是小猴子充滿信心地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。它早上和小兔學(xué)作文，中午和大公雞學(xué)吹喇叭，下午和小鹿跑步，它還在等待著下一次比賽的到來(lái)呢！
小學(xué)童話作文 篇3
小熊家門前有一片碧綠的草地，上面還有許多五彩繽紛的鮮花。在鮮花叢里有幾只披著花衣服的蝴蝶在歡快地捉迷藏。天上，掛著面帶微笑的太陽(yáng)公公，還有會(huì)變魔術(shù)的白云阿姨。
這一天，安靜的草地突然熱鬧起來(lái)。原來(lái)是一些可愛(ài)的小動(dòng)物們，它們是聰明的小烏龜、可愛(ài)的小鴨、美麗的小公雞和捉害蟲(chóng)高手——青蛙。它們?cè)诿利惖牟莸厣媳M情地玩游戲，玩得可有勁了。
正當(dāng)它們玩得熱火朝天的時(shí)候，白云阿姨忽然換上了黑衣服。太陽(yáng)公公走進(jìn)“浴室”洗起澡來(lái)�！皣W嘩嘩、嘩嘩嘩”黃豆般大的雨點(diǎn)從太陽(yáng)公公的“浴室”里 跑了出來(lái)。小動(dòng)物們嚇得拔腿就跑。跑著跑著忽然它們又驚又喜地看見(jiàn)草地邊有一座小木屋，它們頓時(shí)喜出望外，加快腳步向小木屋沖去。來(lái)到屋前一看，哦!原來(lái) 是小熊的家。于是，大家大聲喊道：“小熊、小熊，借把傘給我們！”小熊聽(tīng)見(jiàn)了，連忙打開(kāi)門，看著眼前的“落湯雞們”說(shuō)：“我只有一把傘……”小熊的話還沒(méi) 有說(shuō)完，小動(dòng)物們都搶著說(shuō)：“我！我！”這時(shí)一旁的小烏龜不知不覺(jué)地把小腦袋縮進(jìn)了自己的“小屋”里。小熊靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“小烏龜有自己的‘小房子’，小鴨 可以在小河里自由自在地游泳，小青蛙喜歡在水底捉迷藏，你們都不怕水。所以我把花傘借給小公雞�！毙」u一邊高興地接過(guò)花傘，一邊不停地感謝小熊：“謝 謝、謝謝！”
不一會(huì)兒，雨停了，小動(dòng)物們又開(kāi)始盡情地玩耍，草地上又熱鬧起來(lái)了。
小學(xué)童話作文 篇4
一天下雨了,小貓看見(jiàn)四位朋友從門口走過(guò)。讓大雨淋濕透了�？墒�，小貓手里只有一把傘，到底借給誰(shuí)呢?它離青蛙最近，它就把雨傘借給青蛙，青蛙說(shuō)：“我不怕雨，也不怕水。你還是借給后面朋友吧。”小貓借給烏龜了，烏龜說(shuō)：“我在水里生活，所以也不怕水，你還是借給后面吧。”小貓就借給小鴨子，小鴨子說(shuō)：“我也在水面上生活，所以不怕雨，你還是借給最后一個(gè)朋友吧。”小貓就借給小雞，小雞說(shuō)：“我很需要它，謝謝你�！贝蠹乙黄鸹氐阶约旱募伊�。
小學(xué)童話作文 篇5
今天立春，冬姑姑依依不舍的走了，春姑娘唱著清脆的歌兒來(lái)了。春姑娘一來(lái)，天氣就會(huì)一天天變得暖和起來(lái)，人們也要開(kāi)始換下冬穿上了春裝。冬天沉睡的花仙子和草妹妹也開(kāi)始慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)。
春姑娘吻了吻花仙子和草妹妹的臉，花仙子和草妹妹伸開(kāi)了手腳，給人們帶來(lái)芳香。
春姑娘親了親小鳥(niǎo)的臉，小鳥(niǎo)開(kāi)始嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“春姑娘，你真美麗！”
春姑娘撫摸著小河的臉，小河上的冰塊慢慢的融化，魚兒和蝦米在水里面戲耍，它們載歌載舞迎接著春天的到來(lái)。
春姑娘用歌聲和舞姿給人們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，也給動(dòng)物和植物們了溫暖。
我愛(ài)春天，我希望春天永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
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