【實(shí)用】童話作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的童話作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
童話作文400字 篇1
小猴子、小豬、小熊是好朋友，它們正準(zhǔn)備造一個(gè)小木屋。
他們來(lái)到了木材廠，那里的木頭又粗又壯，真是造房子的好材料!小猴和小豬不知所措的看著這些“大家伙”不知道該怎樣搬到目的地，小熊瞧了瞧木頭，又用輕蔑的眼神看來(lái)他們倆一眼，不屑地說(shuō)：“就這么一點(diǎn)木頭怎么難得了我呢，我不費(fèi)吹灰之力就可以把它運(yùn)到目的地!”說(shuō)著，便把木頭扛在肩上，得意洋洋地向前走去，給小豬和小猴留下了一個(gè)高大的背影。
小豬的內(nèi)心似乎受到了很大的打擊，心里是那么著急呀!他一不小心絆到了木頭，木頭向前滾了幾步，小豬聯(lián)想到了車(chē)輪，心想：我可以用我堅(jiān)硬的鼻子拱著木頭走啊!想著就往前走了，不一會(huì)兒，就追上了小熊。
小猴看著小熊和小豬離去的背影，抓耳撓腮、上躥下跳，叫喊道：“天啊!我可是美猴王的兒呀!難道我小猴的一世英名就此毀滅了嗎?難道我的智商和小豬小猴的一樣了嗎……”“嘩嘩啦啦”，什么聲音，小猴轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，看到了一條小溪，他機(jī)靈一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。小猴把木頭推進(jìn)水里，爬到了木頭上，木頭順著小溪往下流，小猴就此上路了。
小猴到了目的地，發(fā)現(xiàn)小熊和小豬還沒(méi)來(lái)，得意的跳起了草裙舞，高興得臉都比屁股還紅。小猴高興地想：真是智慧第一，力量第二呀!
童話作文400字 篇2
我是個(gè)可憐的雙面膠，當(dāng)時(shí)我和爸爸、媽媽、哥哥被封在塑膠袋里準(zhǔn)備送到文具店，到了文具店我和親朋好友會(huì)和，等待著要買(mǎi)我的主人。
隔天早上，有個(gè)小男孩開(kāi)開(kāi)心心的將我買(mǎi)走，到家后主人迫不及待的把我撕了一小塊貼在紙上并撕下我的皮，我知道這是我的使命所以我將紙牢牢的貼起來(lái)，鉛筆在 紙上畫(huà)出圖案，擦布將他沒(méi)畫(huà)好的地方擦掉讓他重畫(huà)，最后在我們分工合作下的作品拿去參加了比賽，果然皇天不負(fù)苦心人，主人的作品獲得了冠軍，就這樣主人的 作品頻頻得獎(jiǎng)，也常常帶我去學(xué)校幫忙。
但由于科技日新月異鉛筆逐漸被自動(dòng)比取代，我也逐漸被雙面貼取代，鉛筆和雙面膠也漸漸退流行，而我一直待在書(shū)包的角落，每天看著主人把新的東西放入書(shū)包， 并把舊的東西丟掉，我也怕被丟掉而躲在角落不被發(fā)現(xiàn)，但我又想被主人拿去利用，過(guò)了一年，我被主人發(fā)現(xiàn)了，最后我被丟到了垃圾場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)我最大的敵人是 “科技”。
我想對(duì)主人說(shuō):”主人，我希望你能將我用完再丟，因?yàn)槲业氖姑�沒(méi)達(dá)成，也有點(diǎn)浪費(fèi)，但主人你也不要沒(méi)用完雙面貼就丟掉，這樣才不會(huì)浪費(fèi)”。
童話作文400字 篇3
有個(gè)小姑娘叫丹妮，她經(jīng)常和玫瑰花玩，可是星期天的早上她的玫瑰花不見(jiàn)了，她就很快地吃完了早飯，跑了出去。她來(lái)到廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳?jiàn)我的玫瑰花了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊，你到小河邊找找吧。”
她來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)，她連忙問(wèn)：“小魚(yú)，你看見(jiàn)我的玫瑰花了嗎？”小魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)有，你去樹(shù)林里找找吧！”
她來(lái)到樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一只啄木鳥(niǎo)，就問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)太太，您看見(jiàn)我的玫瑰花了嗎？”啄木鳥(niǎo)太太說(shuō)：“沒(méi)有啊，孩子，你去田野里找一找吧。”
丹妮又來(lái)到田野里，發(fā)現(xiàn)了一的稻草人，連忙問(wèn)：稻草人，你見(jiàn)到我的玫瑰花了嗎？”稻草人說(shuō)：“它就在后面的一塊田野里。”丹妮聽(tīng)后，就立刻在田野找哇找，可是，她連一個(gè)玫瑰花的影子都沒(méi)看見(jiàn)，于是，她難過(guò)的回家了。
第二年的春天，她和朋友來(lái)到田野里玩，忽然，發(fā)現(xiàn)地上有一大片玫瑰花，她走到一朵花的跟前興奮地說(shuō)：“這不是我去年找的那朵玫瑰花嗎！”說(shuō)完開(kāi)心地笑了。原來(lái)，爸爸把那朵玫瑰花種到了田野里，讓更多的.人欣賞到玫瑰花的美。
童話作文400字 篇4
森林里，小百靈鳥(niǎo)莎莎和它的好朋友玩，它們分別是老鷹飛飛、啄木鳥(niǎo)可可和烏鴉喜喜。莎莎和它們成為好朋友可還有一段小故事呢！我在這里給大家講講吧。
百靈鳥(niǎo)剛開(kāi)始找朋友時(shí)，總是因?yàn)榻徊坏胶线m的朋友向媽媽訴苦。這不，百靈鳥(niǎo)一回到家就跟媽媽說(shuō)了起來(lái)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)我找個(gè)好朋友怎么就這么難呢？”媽媽好奇的說(shuō)：“森林里有那么多小動(dòng)物，你都可以跟它們交朋友嘛！如老鷹飛飛、啄木鳥(niǎo)可可、烏鴉喜喜等都挺好的呀！”。“老鷹飛飛一點(diǎn)也不懂得欣賞，我一唱歌它就在那叫個(gè)不停，好像嫌棄我吵它休息似的；啄木鳥(niǎo)可可每天都在樹(shù)上忙著不知干啥，我從它面前走過(guò)，它像沒(méi)看見(jiàn)似的，理都不理我；烏鴉喜喜的羽毛黑糊糊的，長(zhǎng)的讓人看了都不舒服，我才不想跟它交朋友呢。”百靈鳥(niǎo)嘴里不停的埋怨了起來(lái)。媽媽聽(tīng)了神情嚴(yán)肅了起來(lái)，說(shuō)：“老鷹叫個(gè)不停是說(shuō)你唱的太精彩了，為你助威呢；啄木鳥(niǎo)在大樹(shù)上每天給大樹(shù)捉蟲(chóng)治病，它的高尚品格太值得你學(xué)習(xí)了；而烏鴉雖然長(zhǎng)的不好看，但是你不能以貌取人，你不是學(xué)過(guò)課文《烏鴉喝水》，它是何等聰明啊！每種動(dòng)物都有它各自的長(zhǎng)處，你要多去觀察發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。”。
聽(tīng)了媽媽的話，百靈鳥(niǎo)覺(jué)的很慚愧，不好意思的低下了頭。
從那以后，百靈鳥(niǎo)改變了交友的思維方式，按照媽媽教它的方法，它交到了好多知心朋友。
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