【推薦】雨中的童話作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的雨中的童話作文4篇，希望能夠幫助到大家。
雨中的童話作文 篇1
下雨了！我坐在窗邊，看著窗外，雨一滴一滴的下，今天是糟糕的一天，灰色的天空彷彿在為我哭泣，這時(shí)我看到一個(gè)個(gè)小孩子，身穿著五彩的雨衣，他們跳著跑著，就好像他們完全沒(méi)有煩惱，完全沒(méi)有憂愁，看著他們使我回想起我的童年，這時(shí)我掉進(jìn)了時(shí)間的亂流中，我想起了我的童年……。
小時(shí)候的我，幼稚無(wú)知，每次都覺(jué)得大人們說(shuō)的童話故事都是事實(shí)，這世上真的有小仙女，真的有人過(guò)著百分之百，完美如童話世界中公主般的生活，我也相信，只要我乖，就會(huì)有小仙女出現(xiàn)，讓我實(shí)現(xiàn)愿望，所以小時(shí)候的我從不哭，也從不鬧，一直想當(dāng)個(gè)惹人愛(ài)的乖寶寶，一直希望小仙女會(huì)來(lái)到我身邊，長(zhǎng)大之后，我才知道一切真相，那時(shí)的我心中充滿悔恨，為什么當(dāng)初不多撒嬌，為什么要忍著不哭，但現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)回頭。
我的童年，就是大人們期望的乖小孩，被大人灌輸?shù)闹R(shí)全是如何當(dāng)個(gè)乖小孩，如何讓大人們覺(jué)得很幸福，因?yàn)槭郎嫌形摇?/p>
看著雨中的孩子們，我的臉上掛上了笑容，因?yàn)楝F(xiàn)在的我和他們不一樣，我可以看清事實(shí)，我不會(huì)再把糖果當(dāng)成寶物，我可以有自我，我可以過(guò)著“我”自己的完美生活。
雨中的童話作文 篇2
在一片夢(mèng)幻般美麗的森林中，住著一只栗色的小甲蟲(chóng)。
有一天清晨，天上下起了小雨。慢慢地，小雨變成了傾盆大雨，小甲蟲(chóng)的`家被雨水浸濕了。于是，它爬出了自己的家，出門(mén)尋找避雨的地方。
不久，它看到了一座豪華的大房子。原來(lái)，這里就是大名鼎鼎的鐮刀蟻的臨時(shí)住處。于是，小甲蟲(chóng)和鐮刀蟻討論了一番，就在這里下榻了。
雨越下越大了，豆大的雨點(diǎn)從天而降，鐮刀蟻不得不用土把洞口給封住。但是這樣也無(wú)濟(jì)于事，雨水一會(huì)兒就把那層土沖掉了。鐮刀蟻的家里積滿了水，小甲蟲(chóng)和鐮刀蟻好不容易才從鐮刀蟻的家里游了出來(lái)。
小甲蟲(chóng)和鐮刀蟻便開(kāi)始冒著風(fēng)雨，淌著泥水，一步一步艱難地一起去尋找避雨的地方。它們找呀找呀，發(fā)現(xiàn)很多小昆蟲(chóng)的家都被雨水沖垮了。當(dāng)走到?jīng)]有被沖垮的蜈蚣先生的家時(shí)，蜈蚣先生卻不歡迎它們。正當(dāng)它們心急如焚的時(shí)候，突然，它們聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀正在悠閑地哼著小曲兒。于是，它們就循著聲音找到了蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅很隱蔽，它們差點(diǎn)就找不到，幸虧蟋蟀親自把它們請(qǐng)了進(jìn)去。
風(fēng)停了，雨停了，臨走前，小甲蟲(chóng)和鐮刀蟻不解地問(wèn)蟋蟀：“你的住宅為什么沒(méi)有被水沖垮？”
蟋蟀驕傲地回答：“我家的門(mén)口有青草，下雨的時(shí)候能吸水，而且我的家里有一個(gè)深溝，水會(huì)流進(jìn)深溝中，而不會(huì)流進(jìn)房間里�！�
回家后，它們改造了自己的家，讓它排水優(yōu)良，有溫和的陽(yáng)光，并且還改掉了隨遇而安的壞毛病。
雨中的童話作文 篇3
一只名叫“雪兒”的狗狗在寒冷的冬天出門(mén)，它太無(wú)聊了。
突然，它感覺(jué)背上涼颼颼的，一驚，立刻跳開(kāi)，抖抖身上，抖下來(lái)一些雪白的小東西�！澳闶鞘裁囱�？這么小，這么冷？“你好，我叫雪花。雪白的雪，花朵的花�！毙|西開(kāi)口說(shuō)話了，聲音柔柔細(xì)細(xì)，非常好聽(tīng)。經(jīng)過(guò)小東西自我介紹，雪兒才知道這小小的、涼颼颼的東西叫雪花。雪花說(shuō)：“多虧你剛剛及時(shí)把我抖下來(lái)，不然，現(xiàn)在的我恐怕已經(jīng)被你的體溫給融化了�！毖﹥郝�(tīng)了，高興起來(lái)，因?yàn)樗K于有玩伴了，再也不用孤孤單單一只“狗”了�！罢娴膯�？你快陪我玩吧！”雪兒興奮的嚷起來(lái)。“那好吧！風(fēng)兒啊風(fēng)兒，把我吹起來(lái)，飛起來(lái)吧！”被雪兒磨得沒(méi)辦法的雪花只好召喚小坐騎風(fēng)兒，讓自己飛起來(lái)。雪花在空中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得雪兒的眼睛都花了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雪花累了，它又回到地上，給雪兒講了幾個(gè)笑話：“雪兒，你知道嗎？有一天，老王喝醉了酒，搖搖晃晃地走回家，走到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的老婆竟然和老李在窗前看夜景。他一下火了，掄起一個(gè)鍋就一頓猛砸。砸完后，老王酒醒了，才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)門(mén)了。老李摸著滿頭的包，說(shuō)：“你走錯(cuò)門(mén)我可以理解，但是你自己沒(méi)老婆你不知道嗎？！”話音剛落，一陣爆笑聲就傳了出來(lái)�！班酃眯α�！”正當(dāng)開(kāi)心時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了。雪花說(shuō)：“哦，我要走了。太陽(yáng)出來(lái)了，它可是我回家的唯一通道。”雪兒依依不舍的說(shuō)：“��？你能再陪我一下么？我不舍得你走！”“這不行，我想爸爸媽媽了……”雪花說(shuō)完，竟哭了起來(lái)。雪兒看到雪花這樣，心軟了，想起自從長(zhǎng)大后，跟了主人后，便很少見(jiàn)到父母親，平時(shí)很想它們。雪花也是��！“別別，你別哭，你回去吧！我會(huì)想你的！”雪花擦擦眼淚，“撲哧”一笑，“好了，我不哭了，否則我該消失了。我們以后還會(huì)再見(jiàn)的，等我變成水蒸氣后，我還能再變成雪花，只是機(jī)率可能會(huì)越來(lái)越小。”“為什么呀？”“人類大肆破壞環(huán)境，我都快快消失了。但是我還是能來(lái)。”“我要走了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”雪兒揮揮爪子，和雪花道再見(jiàn)。
陽(yáng)光下，一朵潔白的小雪花化成水蒸氣，升往空中。雪兒往地上一躺，用力揮著爪子，想讓水蒸氣升得快些，好讓雪花早些見(jiàn)到父母親。
雨中的童話作文 篇4
布布村附近有一個(gè)叫隱之村的村莊，由于那個(gè)村子處于四次元空間，所以沒(méi)有人知道這個(gè)神秘的小村子。
隱之村的村民都會(huì)使用魔法，而且是越年輕，魔法能力越高。蕾蕾就是隱之村的一員，由于她是村子里最年幼而且又懂事的孩子。所以村中，她是會(huì)使用魔法，而且力量最大的人。
蕾蕾已經(jīng)玩慣了村里的所有設(shè)施，可她的年齡又小，愛(ài)玩是天性。所以蕾蕾便開(kāi)始琢磨著怎樣回到三次元世界去玩。
“嗯啊，應(yīng)該使用哪種魔法呢？穿越？不行。隱行？更不可能。有了！”蕾蕾拍拍腦袋，準(zhǔn)備實(shí)施自己的想法。
蕾蕾走到育幼室，“弟弟，妹妹。借一下你們的魔法能力好嗎？”
“咿咿。”
“吖吖�！�
“吖咿�！�
“這樣說(shuō)就代表同意了哦�！崩倮傥罩雰簜兊碾p手，嘴里念念有詞。又大聲說(shuō)了一句“力量轉(zhuǎn)移！”。
原來(lái)蕾蕾想用力量轉(zhuǎn)移法，將小弟弟、小妹妹的魔力暫時(shí)放在自己的身上，去三次元世界玩玩，然后再用一次力量轉(zhuǎn)移把魔力還給小弟弟、小妹妹們。
“哇！三次元的世界，原來(lái)這么美！”蕾蕾由衷的感嘆道。是啊，旁邊的小鳥(niǎo)唱著美妙的歌兒，小溪也叮叮咚咚的伴奏著，櫻花樹(shù)散落了幾朵美麗的花兒。和隱之村的景象截然不同，隱之村是一個(gè)到處有著女巫、黑貓、蝙蝠、黑夜、魔法的神秘地方，而這里對(duì)比之下是這么的美麗。
慢慢地蕾蕾覺(jué)的呼吸有點(diǎn)困難了，大口的喘起氣來(lái)了。原來(lái)四次元的空間和三次元空間的空氣是不同的。幸好布布村的女孩雪兒正在這邊的空地采藥，看到了蕾蕾這么難受，就拿著藥草過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”
蕾蕾看到三次元空間的人那么友善，就用盡全力告訴了雪兒事情的全因后果。然后說(shuō)了一次回到隱之村的咒語(yǔ)，又加上一句“回城術(shù)”。
后來(lái)就看不見(jiàn)蕾蕾了，蕾蕾回到村子之后。又使用了“閉氣術(shù)”，變得不需要空氣之后。由于已經(jīng)去過(guò)了外界，所以她不需要嬰兒的魔力，就能夠去三次元空間了。所以她又去了三次元空間，和雪兒變成了永遠(yuǎn)的朋友。
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