精選冬天童話作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的冬天童話作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬天童話作文 篇1
冬天來了，冬伯伯已經(jīng)踏著無邊的落葉走來了。
他施展法力，讓夏日潺潺的小河結(jié)了冰，讓平日枝繁葉茂的小樹脫掉了綠衣，讓人們換下了T恤、單衣，穿上了夾克、棉褲……這些事情都讓他十分高興，因?yàn)榇蠹抑懒怂膮柡Γ嫉霉怨缘穆犓脑挘┥狭怂鶆诶哿艘徽麄�春夏秋才織成的冬衣！可讓他煩心的事也隨之而來，也許你會問，是什么事情能讓法力廣大的的冬伯伯煩心呢？原來是“歲寒三友”——松樹、梅花、竹子——惹著他了！他們對冬伯伯給大地帶來的清煞寒冷的景象很是反感，對他的威嚴(yán)不屑一顧。你說，他能不生氣么？
“哼！你們敬酒不吃吃罰酒！那我就來點(diǎn)顏色給你看看！”于是，冬伯伯不惜重金從北方把雪婆婆請來，讓她壓一壓“歲寒三友”的氣勢，可他們面對狂風(fēng)暴雪卻依然我行我素：梅花在寒風(fēng)中綻放著，并大聲喊道：“春姑娘，快來吧，我會用芳香為你指路！”雪婆婆一聽，立馬嚇壞了。因?yàn)榇汗媚镆粊恚柟蜁阉兆撸老乱粋�冬天再把它放出來！于是，雪婆婆有吧攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向了竹子。而竹子呢，他堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)雪之中，無論雪婆婆用什么招數(shù)，都不能使竹子屈服，他一邊笑一邊譏諷嘲笑雪婆婆。雪婆婆氣壞了卻又無可奈何！于是，雪婆婆又對松樹發(fā)起了攻擊。可松樹呢？傲然挺立藐視著雪婆婆，她氣急敗壞！可不管用刺骨的寒風(fēng)吹，還是用厚厚的'積雪壓，松樹毫無懼色！好像在說：
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”雪婆婆只好灰溜溜的逃走了！
松樹、梅花、竹子，三個好朋友一起開心著，迎接即將到來的春姑娘！
冬天童話作文 篇2
在這悠閑的日子里，我想起了那美麗的冬天。我眼里冬天是象征著雪花漫漫的季節(jié)，如果沒有，那將失去冬天的意義。
在房門里也少不了幻想，因?yàn)槲沂莻�愛幻想的女孩，我對世界充滿好奇與想像。我在想：我和家人一起堆起了超大超大的雪人，我一會拿胡蘿卜給他們做鼻子，一會拿掃把給他們裝飾雪人模樣。多快樂呵，一起堆雪人，打雪仗。只見雪球一個一個的堆我的腳下，我防守著球門，不讓對手來搶我的球。我使勁往對面扔了幾個，“哈哈！扔到了一頭‘豬’啊！”我對哥哥喊道。
最喜歡冬天下雪時的情景。鵝毛般地雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在了許多人家屋頂上，第二天雪停了，雪就厚厚地貼在了上面，仿佛成了童話里美麗的水晶宮殿！
冬天童話作文 篇3
誰說冬天不是童話的季節(jié)？我認(rèn)為冬天就是一個五彩繽紛的童話世界。你看！我們剛從圣誕老人的紅色雪橇上抱著心愛的禮物度過了開心的圣誕節(jié)，又滿懷希望地迎來了元旦的新年鐘聲。
看！我們班要在元旦舉行一次別開生面的課本劇表演聯(lián)歡啦。更多的精彩童話馬上要誕生了！
我在這個童話世界里可算是過足了一把導(dǎo)演癮，我和我們組的其他小演員們精心排練了一出精彩的課本劇――《絕代雙雄》。在劇中，我們巧妙地把發(fā)生在戰(zhàn)國時期的“完璧歸趙”和三國時期的“草船借箭”這兩個著名的歷史故事串接到了一起。這樣就有了兩位傳奇智者藺相如和諸葛亮的同臺演出和智慧比拼。
到了元旦演出這一天，我們組早早來到表演會場做表演前的精心準(zhǔn)備。只見彩色氣球、閃亮的雪花、絢麗的花朵把會場裝飾得歡快明亮，五彩紛呈。
我們組的任海橋媽媽真是心靈手巧，她用彩色卡紙為趙王和秦王做了兩頂威風(fēng)凜凜的皇冠，兩位演員往頭上一戴，嘿！趙王和秦王馬上穿越了兩千多年活靈活現(xiàn)地站在我們面前。我們的道具也準(zhǔn)備得精益求精，有士兵威武的弓箭，精美絕倫的和氏璧，諸葛亮和魯肅對坐的漂亮桌凳、酒杯和一艘艘小船。看來萬事俱備只欠東風(fēng)――精彩的演出啦！
我們的節(jié)目第一個上場，小演員們一段段精彩的對白和表演，讓一個個傳奇的歷史故事再現(xiàn)。藺相如用智慧勇敢氣得秦王吹胡子瞪眼，而我扮演的諸葛亮則上知天文，下知地理，羽扇綸巾，談笑風(fēng)生，令周瑜和曹操氣急敗壞、自嘆不如。這樣的表演真是讓我受益終生。我們的表演贏得了同學(xué)們和老師的一陣陣贊嘆和掌聲，我的心里真是高興、暢快極了！
其他組的同學(xué)們表演也十分賣力和精彩。你看！有讓人捧腹大笑的山東快書《打針》，有發(fā)人深思、增長智慧的課本劇《晏子使楚》、《三顧茅廬》、《舌戰(zhàn)群儒》、《景陽岡》、《拔苗助長》,有感人肺腑的舞蹈《游子吟》,還有歡快熱情的管樂合奏……，我們感覺真像是進(jìn)入了一個神奇的童話世界。
最后，在全班歡快浪潮的《小蘋果》歌舞里，班主任李老師給我們每人發(fā)了一本厚厚的新書《幼學(xué)瓊林》做為新年禮物。我欣喜地翻開書，看到這里匯集天文地理、歷史人物等等，真是一本知識寶庫呢！
這個五年級的冬天，我體會到了辛苦的排練和堅(jiān)持的信心一定能換來贊美的掌聲，也收獲了同學(xué)和老師們深厚的關(guān)愛和友誼。冬天里的童話，會因?yàn)槟愕呐Χ兊酶用利惡蜕衿妫?/p>
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