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童話作文600字

時(shí)間:2021-05-18 11:44:47 [第三單元]寫童話 我要投稿

【精選】童話作文600字9篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的童話作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】童話作文600字9篇

童話作文600字 篇1

  自從上次被狐貍騙了,烏鴉一直憤憤不平。這一天,烏鴉又得到了一塊肉,狐貍心里暗喜:今天又得美餐一頓了!

  烏鴉在樹枝上站著,狐貍又開始了花言巧語(yǔ)。他說(shuō):“烏鴉大哥,您真是英雄無(wú)比!”烏鴉心想:上次我就被他騙了,害的我餓了三天三夜肚子,今天我不會(huì)再相信你了!于是,烏鴉一聲不吭地站在樹上。狐貍并沒(méi)有放棄,他又用上了苦肉計(jì),裝出一副可憐的樣子,說(shuō)道:“烏鴉大哥,我已經(jīng)餓了三天三夜了,你就給我一塊獵肉吧……”烏鴉想到了自己饑餓時(shí)的可憐樣,便想安慰一下狐貍,可沒(méi)想到的是,它一張嘴,肉就掉下去了,又被狐貍騙走了!

  烏鴉后悔極了,他深知不能讓狐貍的詭計(jì)繼續(xù)得逞了!于是,它心生一計(jì)。它來(lái)到森林之王---老虎家,傷心地對(duì)老虎說(shuō):“老虎大王,您可要為我主持公道啊!那只狡猾的狐貍已經(jīng)騙走我兩塊獵肉了,您再不治治它,或許連您都敢騙呢!”

  老虎聽(tīng)了這番話,憤怒地叫道:“豈有此理!死狐貍,你給我等著!烏鴉小弟,你也不要再傷心了,我們?nèi)ソo他個(gè)教訓(xùn)!”于是,老虎大王和烏鴉就開始行動(dòng)。為了引誘狐貍,烏鴉又銜著獵肉站在樹上,狐貍果真來(lái)了。烏鴉和老虎心想:哈哈!這狐貍真是貪心不足蛇吞象!還真來(lái)了!

  烏鴉大叫道:“狐貍來(lái)?yè)屓饬耍倎?lái)?yè)屓饬耍 睘貘f張嘴時(shí),肉掉到了地上。狐貍看到了肉,興奮地過(guò)去搶,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,老虎從樹林里跳出來(lái),撲倒了狐貍,用鋒利的牙齒指著狐貍說(shuō):“你要再敢騙烏鴉小弟和其他動(dòng)物,我就把你當(dāng)獵肉吃了!”

  從此以后,狐貍再也不敢騙烏鴉了。烏鴉高興極了!他用自己的智慧戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍!

童話作文600字 篇2

  在一個(gè)金黃的大沙灘上住著很多小貝殼,他們呆在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。只有一個(gè)坐臥不安的小貝殼,在沙灘上走來(lái)走去,她繞著圈,時(shí)而看看大海,時(shí)而瞧瞧大輪船,時(shí)而瞅瞅在大海里自由自在的小魚和龍蝦。看著看著,她情不自禁地嘆了一口長(zhǎng)氣:“世界這么大,我多么想出海遠(yuǎn)航啊!”

  瞧,她在沙灘扭來(lái)扭去,她在干什么?哦,原來(lái)她在沙灘上寫了幾個(gè)字:“請(qǐng)帶我出海遠(yuǎn)航,可以嗎?”

  沒(méi)有人看到這些字,小貝殼一直等待著。日子就這樣一天天過(guò)去了……

  一天晚上,一條灰藍(lán)色的大鯨魚來(lái)到海面上,他看到了沙灘上的字,便慢慢地把尾巴伸到沙灘旁,對(duì)小貝殼說(shuō):“你就爬到我的尾巴上,我?guī)闳ミh(yuǎn)航。”小貝殼迫不及待地爬上了鯨魚的尾巴,她要出海了!

  啊,那無(wú)邊無(wú)際的大海波濤洶涌,小貝殼更是心潮澎湃。大鯨魚一路暢游,小貝殼在大鯨魚的尾巴尖上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈龑?duì)什么風(fēng)景都十分好奇得不得了。他們游過(guò)冰山,觀看奇異的陸地和火山,還有神奇的金字塔;他們潛入海底,與五彩的魚兒嬉戲,與兇惡的大鯊魚斗智;天氣有時(shí)陽(yáng)光燦爛,讓人心曠神怡;有時(shí)風(fēng)雨交加,把小貝殼嚇得直哆嗦。可小貝殼沒(méi)有停止遠(yuǎn)航,她對(duì)大鯨魚說(shuō):“我覺(jué)得自己是那么小。”

  就這樣過(guò)了很久很久,小貝殼結(jié)束了自己的第一次旅程,終于回到了家,沙灘上的貝殼們歡迎她的歸來(lái)。面對(duì)好奇的貝殼們,小貝殼講述了她和大鯨魚冒險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)……

  最后,大鯨魚伸出他的大尾巴,小貝殼一個(gè)接一個(gè),一個(gè)接一個(gè),往那上面爬。他們坐在大鯨魚的尾巴上,齊聲歌唱去遠(yuǎn)航。

童話作文600字 篇3

  在一片茂密的森林里住著一只人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開,見(jiàn)了狐貍就悲哀的“兔八哥”。

  同樣這片森林里還住著一只對(duì)兔八哥垂涎已久,一直都想把兔八哥變成美餐的狐貍。兔八哥知道以后,非常的恐懼,它記得狐貍害怕獅子。于是兔八哥想:“一定是獅子的鋼牙利齒讓狐貍望而生畏。”兔八哥笑著說(shuō):“哈哈,我真是這片森林最聰明的兔子。”之后,兔八哥找到牙醫(yī)小鹿,讓小鹿幫它換上一副獅子的`牙齒。小鹿說(shuō):“你為什么要換上一副獅子的牙齒呢?兔八哥說(shuō):”我要去震懾一下可恨的狐貍,看它還敢吃我不。”換完牙齒后,兔八哥來(lái)到狐貍的洞口喊道:“你這只悲哀的狐貍趕緊給我滾出來(lái)。”狐貍聽(tīng)到后說(shuō):“是誰(shuí)這么大的膽,竟然敢侮辱我?”狐貍張開血盆大口,呲著鋒利的牙齒跑了出來(lái),狐貍一看是兔八哥,笑著說(shuō):“你這只兔子,竟然自己送上門來(lái),看我今天不把你吃了。”兔八哥一聽(tīng)到狐貍的聲音就抱頭鼠竄的逃了,心想:“難道光有獅子的牙齒還不夠嗎?”

  于是,兔八哥跑到外科專家小熊哪里,說(shuō):“幫我換上獅子那樣鋒利的爪子,看我這次不把狐貍嚇?biāo)馈!睋Q完以后,它跑到狐貍哪里說(shuō):“你這只可恨的狐貍,趕緊滾出來(lái),看看我是誰(shuí)。”狐貍跑了出來(lái),看見(jiàn)是兔子二話不說(shuō)立即撲了上來(lái),說(shuō):“我今天非吃了你不可。”幸虧兔八哥身手敏捷,躲過(guò)了一劫,然后落荒而逃的跑到小熊那里,兔八哥說(shuō):“難道我擁有了獅子的牙齒和利爪還不夠嗎?”

  小熊說(shuō):“你該換的不是獅子的牙齒和爪子,而是換上獅子那顆勇敢的心。

童話作文600字 篇4

  從前,在一個(gè)美麗的書包里住著許多學(xué)習(xí)用具,有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆哥哥,胖胖的橡皮妹妹,身體強(qiáng)壯的卷筆刀弟弟,高高胖胖的語(yǔ)文書表哥,矮矮瘦瘦的英語(yǔ)書表妹,還有一本驕傲的作文書哥哥。

  一天,驕傲的作文哥哥說(shuō):“我們來(lái)開一個(gè)贊賞會(huì),好嗎?”橡皮妹妹的臉紅紅的,不好意思地說(shuō):“自己夸自己怪不好意思的。”鉛筆哥哥說(shuō):“橡皮妹妹的功勞最大,如果我寫錯(cuò)了,橡皮妹妹就幫我把字擦掉。”橡皮妹妹說(shuō):“不對(duì),應(yīng)該是卷筆刀弟弟,它的功勞最大,如果鉛筆哥哥的胳膊折了,那卷筆刀弟弟不就功勞最大了嗎?”接著,大家就紛紛議論起來(lái)了,有的說(shuō):“是橡皮妹妹。”有的說(shuō):“不對(duì),是語(yǔ)文書表哥。”有的說(shuō):“不對(duì),是數(shù)學(xué)表弟。”還有的說(shuō):“不對(duì),是英語(yǔ)書表妹。”有的甚至吵著吵著就打了起來(lái)。作文書哥哥提高了嗓音,慢悠悠地說(shuō):“別吵了,讓我來(lái)評(píng)價(jià)看誰(shuí)好。”一下子,書包里就安靜了。大家睜大眼睛看著作文哥哥,作文哥哥說(shuō):“是……是……我。”大家問(wèn):“為什么呀?”作文哥哥驕傲地說(shuō):“因?yàn)槲夷芙o人們帶來(lái)快樂(lè)、喜悅,還能給人們帶來(lái)很多知識(shí),還能形象地表現(xiàn)生活中的豐富多彩,你們呢,只是其中的一點(diǎn)而已。”語(yǔ)文表哥氣得臉都紅了,說(shuō):“憑什么,大家都有好處不止你一個(gè),如果沒(méi)有我,那人們一個(gè)子也不會(huì)了,連寫字也不會(huì)了,讀都不會(huì)讀了,如果沒(méi)有鉛筆就寫不了字,沒(méi)有橡皮擦,字寫錯(cuò)了就改不了,沒(méi)有卷筆刀,鉛筆斷了就不能寫字。沒(méi)有數(shù)學(xué)書就不會(huì)計(jì)算,沒(méi)有英語(yǔ)書就不能多方面了解世界。這樣人們就不能寫出一篇好作文。更不用說(shuō)編出一本作文書來(lái)。其實(shí)我們大家誰(shuí)也離不開誰(shuí)。就如臺(tái)前的人得了獎(jiǎng),幕后的人功勞同樣大。”

  最后,大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛(ài)。

童話作文600字 篇5

  周四下午,我們到高中體育館觀看四年級(jí)的童話劇表演。我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是“神筆馬良”。這些小演員們都是利用二課堂時(shí)間進(jìn)行排練的。我們都很期待看到他們的表演。

  我們班的小演員們上場(chǎng)了。只見(jiàn)家境貧困卻又熱愛(ài)畫畫的馬良慢慢地走到舞臺(tái)中央,嘴里念念有詞,他做夢(mèng)都想擁有一支畫筆。有一次,馬良看到一名畫官在給有錢人畫畫,馬良哀求那名畫官,送給自己一支筆,畫官輕蔑地說(shuō):“窮娃子也想學(xué)畫畫?滾……”被趕出去的馬良,從此以后,用樹枝畫畫,進(jìn)步神速。有天晚上,馬良?jí)舻揭粋(gè)老神仙跟他說(shuō):“馬良,這是一支神筆,我送給你,你以后可要給窮人畫畫”醒來(lái)后的馬良,驚奇的發(fā)現(xiàn),自己手里真的握著一支筆,他趕緊站起身來(lái),在墻上畫了一只公雞,沒(méi)想到雞,居然活蹦亂跳地從墻上跳了下來(lái),他一蹦三尺高,沒(méi)想到自己真的擁有了一支神筆!

  得到神筆的馬良,開始為老百姓造福。他為死掉耕牛的小伙伴畫了一頭耕牛,村里的井干枯了,善良的馬良為他們畫了一個(gè)大風(fēng)車。很快,貪心的大官就派人把他抓了起來(lái),關(guān)到大牢。在牢里,馬良看到許多被關(guān)押的無(wú)辜老百姓,他畫了許多道門,把百姓都放了出去,等大官帶著一批士兵快要抓到他們的時(shí)候,被馬良畫的一把弓射死了。

  此事傳到了皇帝耳中,昏庸的皇帝派人把馬良抓了過(guò)去,皇上奪走他的神筆,迫不及待地畫了一棵搖錢樹,卻沒(méi)想到變成了石頭,氣急敗壞的皇帝假笑著告訴馬良,只要他畫出搖錢樹,就封他做大官,還把公主嫁給他,馬良為了能拿回神筆,假意答應(yīng)了皇帝。他畫了一片海,在海中央畫了一棵金光閃閃的搖錢樹,皇帝迫不及待登上馬良畫的一艘大船,往搖錢樹方向駛?cè)ィ澬牡幕实巯铀俣嚷R良拿起神筆,狂風(fēng)呼呼的推著大船快速的駛?cè)ィ2蛔∈值鸟R良還給貪心的皇帝,加了幾筆狂風(fēng),霎那間,風(fēng)雨大作,狂風(fēng)暴雨把大船帶到了大海的最深處。

  精彩的童話劇結(jié)束了,在回教室的路上,我還一直沉浸在跌宕起伏的故事情節(jié)里,希望以后,我們都有機(jī)會(huì)能參演。

童話作文600字 篇6

  秋天到了,大雁南飛、樹葉變黃、楓葉變紅,今天上演了一部來(lái)自楓葉的故事。

  有一天,一片火紅火紅的楓樹葉落了下來(lái),這是一只飛翔的小鳥經(jīng)過(guò)這里看到了楓葉問(wèn):“你的顏色為什么是火紅火紅的呢?”楓葉回答道:“因?yàn)槲业娜~片中除了葉綠素外還有許多其它的色素如黃色的葉黃素、胡蘿卜素,紅色的花青素等(花青素在酸性溶液中呈紅色,在堿性溶液中則呈紫色),但因?yàn)槿~綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色,使葉片呈綠色。到了秋天,葉綠素因?yàn)闅鉁叵陆刀鴿u漸分解,其它色素的顏得以顯露出來(lái)。除此之外,我體中貯存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素,使我的顏色更加鮮紅,更加?jì)善G。”“哦!我知道了,既然如此,那你可以過(guò)來(lái)陪我玩嗎?”“哦!我知道了,不過(guò)我的體重可是很輕的哦!你要小心一點(diǎn),要不然我會(huì)被風(fēng)吹走的。”小鳥和楓葉玩了很長(zhǎng)的時(shí)間,到了傍晚,小鳥才和楓葉依依不舍地告別,并說(shuō)好了再見(jiàn)的時(shí)間。

  一天過(guò)去了,第二天到了。楓葉又和小鳥見(jiàn)面了,這是小鳥問(wèn)了楓葉一個(gè)問(wèn)題:“你變紅有什么傳說(shuō)嗎?”“當(dāng)然有了,它是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的傳說(shuō):在一片森林里,有一對(duì)母子。他們每天早上一起去田地中務(wù)農(nóng);下午一起踏著清風(fēng)回家 ;一路上有小鳥野兔相陪;晚上月光撒在院子里,母親坐在板凳上,給孩子講神話,生活過(guò)得好不愜意。漸漸地,孩子討厭了這片森林,這里除了母親和他,就是山禽野獸。兒子不再與母親一起務(wù)農(nóng),不再搭理母親。母親出去用自己的鮮血給孩子換來(lái)了野兔、虎皮、水。母親囑咐好孩子就靜悄悄的離開了人世。秋天到了,孩子沒(méi)能等到母親,那時(shí)所有的楓樹葉全都紅了。”

  楓葉把這個(gè)傳說(shuō)講完后,就被一陣風(fēng)吹跑了。

童話作文600字 篇7

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”我一個(gè)人伏在桌子上,畫著那站在樹枝上的小鳥,我認(rèn)認(rèn)真真的畫著小鳥,因?yàn)樗俏乙徒o――那個(gè)我不知名的病友。

  那一次我因?yàn)榧毙晕改c炎被送入醫(yī)院做手術(shù)。“哥哥,做手術(shù)會(huì)可怕嗎?”我迷迷蒙蒙的睜開眼睛,看見(jiàn)了一個(gè)小男孩。他接著又對(duì)我說(shuō):“哥哥,我一個(gè)人天天呆在這里悶死了,可是現(xiàn)在有你來(lái)陪我了。不然,我整天對(duì)著一堆玩具真沒(méi)勁。”他說(shuō)完,就拿了一大堆的玩具出來(lái)給我。說(shuō):“哥哥,玩具分你玩。”我問(wèn)他:“你呆在這里有多久了?”那個(gè)小男孩說(shuō):“媽媽三個(gè)月前就帶我來(lái)這里了。”

  晚上,護(hù)士給小男孩吊瓶了。小男孩就坐在床上拿著一本畫冊(cè)在認(rèn)認(rèn)真真的畫著一只小鳥。那畫的一只只的小鳥羽毛還沒(méi)有畫整齊,小男孩就說(shuō):“小鳥,小鳥飛吧!飛吧!”我感到奇怪:“你為什么畫那一只只的小鳥啊?”“哥哥,你媽媽沒(méi)有叫你畫小鳥嗎?我媽媽說(shuō)了,畫滿一百只小鳥就可一出院了。哥哥,你也畫小鳥吧!”我聽(tīng)著他的話,我感到一陣陣的心酸。

  早上,我要出院了,那個(gè)小男孩拉著我的手說(shuō):“哥哥,你留下來(lái)陪我好嗎?我再畫6只小鳥就可以出院了。”我看著他那張可愛(ài)的小臉,我不知道該說(shuō)什么好。“哥哥還要上課呢!”他的媽媽哄著他。

  回家有一個(gè)星期了,我不知道那小男孩怎么樣了。于是,我就去醫(yī)院探望他,想給他一個(gè)驚喜。到了醫(yī)院,那兒的護(hù)士告訴我,那個(gè)小男孩得了白血病,已經(jīng)去世了。說(shuō)完了,護(hù)士就拿著他畫的那99只小鳥。

  我一個(gè)人走在路上,看見(jiàn)天空中飛翔著一只美麗的小鳥。我心想:“我的病有啊,也許那就是你期盼的第一百只小鳥了。我望著天空,不禁流下了淚水,為什么要奪走那幼小的生命啊?

童話作文600字 篇8

  在一個(gè)夏天的早晨,正睡著香噴噴的蟈蟈被門外一棵大樹上一只百靈鳥的歌聲吵醒了。他十分生氣對(duì)百靈鳥說(shuō):“你干嘛一大早就在這兒叫啊?吵得我都沒(méi)辦法睡了!”百靈鳥卻不以為然,說(shuō):“我立刻要參加學(xué)校才藝大比拼了,當(dāng)然要好好地練練噪子了,要不然怎樣能拿唱歌第一名呢?”蟈蟈心想,也對(duì),我也立刻要參加跳高比賽了,我也應(yīng)當(dāng)加緊鍛煉,爭(zhēng)取拿第一。于是蟈蟈就到門外,在百靈鳥的面前蹦蹦跳跳的。百靈鳥當(dāng)然不高興了,生氣地說(shuō):“別在我面前亂蹦亂跳的,煩得我都沒(méi)心境唱了,有本事你和我比賽唱歌呀!”蟈蟈聽(tīng)了一肚子火,不服氣地說(shuō):“憑什么要和你比唱歌,你敢和我比跳高嗎?”就這樣兩個(gè)人激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。

  這時(shí)候,蜻蜓扇著他那薄薄的,透明的翅膀輕瑩地飛了過(guò)來(lái),看見(jiàn)百靈鳥和蟈蟈吵得不可開交,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“大家都是好朋友,為什么要為一件小事而爭(zhēng)吵呢?我也要參加飛行比賽,但我能夠去寬闊的田野上空練習(xí)飛翔,百靈鳥能夠去茂密的樹林里練習(xí)唱歌,而蟈蟈能夠去綠油油的草地上練習(xí)跳高,誰(shuí)也不妨礙誰(shuí)。”他們都覺(jué)得有道理,于是都到各自的地方開始練習(xí)起來(lái)。

  一年一度的學(xué)校才藝比賽最終開幕了!百靈鳥第一個(gè)出場(chǎng),她放開喉嚨唱起了她最拿手的學(xué)校歌曲“激揚(yáng)時(shí)代”,歌聲美妙動(dòng)人,贏得了一片掌聲。接下來(lái)該蟈蟈出場(chǎng)了,他用他那短小而粗壯的大腿輕輕地一蹦,跳得又高又遠(yuǎn)。最終出場(chǎng)的是蜻蜓,它像一架靈巧的直升飛機(jī)在空中盤旋,時(shí)而往上,時(shí)而往下,十分靈活。三個(gè)小伙伴憑借各自的長(zhǎng)處,最終在比賽中得到了很好的成績(jī)。最終又成為了好朋友。

童話作文600字 篇9

  一天,哥哥和妹妹在放學(xué)的路上,跑到森林里去玩,他們邀請(qǐng)采蜜的蜜蜂、創(chuàng)房子的螞蟻和儲(chǔ)備糧食的小松鼠一起玩。

  哥哥找到了采蜜的小蜜蜂,便對(duì)它說(shuō):“小蜜蜂你可不可以到我家里去玩呢?”

  “可能不可以吧,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還要趕緊去采蜜呢,小蜜蜂說(shuō)。

  “那等你采完蜜再去我家玩吧”,哥哥開心的說(shuō)。

  小蜜蜂說(shuō):“那好吧,那我?guī)业呐笥岩黄鸬侥慵胰ネ姘伞薄?/p>

  哥哥高興的說(shuō):“那就更好了,到那個(gè)時(shí)候我一定會(huì)好好招待你的朋友的”。

  哥哥跟小蜜蜂說(shuō)了再見(jiàn)以后,哥哥和妹妹又一起去找創(chuàng)房子的小螞蟻,哥哥和妹妹找到了創(chuàng)房子的小螞蟻便對(duì)它說(shuō):“小螞蟻你今天有空到我家去玩嗎”?

  小螞蟻說(shuō):“可以呀,因?yàn)槲业募揖驮谀慵业拇皯粝旅嫜健薄?/p>

  “那你下午到我家去玩吧”哥哥熱情的說(shuō)。

  小螞蟻答應(yīng)了,

  哥哥和妹妹又來(lái)找儲(chǔ)備糧食的小松鼠,哥哥和妹妹找到了儲(chǔ)備糧食的小松鼠便對(duì)它說(shuō):“你下午有空到我家里去玩嗎?”

  “當(dāng)然有空了,因?yàn)槲覄倓傇谀慵遗赃叺臉渖习擦艘粋(gè)新家,所以我什么時(shí)候都可以到你家去玩”。小松鼠高興的說(shuō)。

  哥哥說(shuō):“那你下午到我家里去玩吧”。

  小松鼠答應(yīng)了,

  哥哥和妹妹慢慢的走回家里看見(jiàn)大家全都在這里集中了,然后大家就玩了起來(lái)了,玩了好一會(huì)兒,大家才依依不舍的走了,但大家心里還是甜滋滋的,因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得今天真是太開心了,大家都把這件事牢牢記住了,它們還想明天再到他家里去玩,哥哥和妹妹高興的說(shuō):“有空的話,你們一定要再來(lái)這里玩呀”,哥哥想到了和動(dòng)物玩也是一種快樂(lè)呀!”。

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