精選動物童話作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的動物童話作文3篇，希望能夠幫助到大家。
動物童話作文 篇1
一天,狼和狐貍接到了狗熊市長的電話。電話里說,明天要來檢查環(huán)保和安全，請做好準備。
狼剛放下電話，便開始收拾屋子。它把桌子抹得干干凈凈，把窗戶擦得一塵不染，那地板拖得油光發(fā)亮。狼把塑料袋一些垃圾全都扔了，屋子里的臭襪子，臟衣服也全洗了。還請電工把亂接的電線接好。而且去買了滅火器，真是“萬事具備，只欠東風”啊！
但狐貍不是這樣，它想：我管他什么檢查，吃飽了撐的呀，反正我是村長。于是，狐貍什么也沒做，屋子里臭烘烘的。它還一邊喝酒，一邊哼小曲。
第二天，狗熊市長來了。它先到狼的家里，看見狼的家里那么干凈：桌子油光發(fā)亮，椅子一塵不染，安全措施準備得那么好：裝了滅火器，電線整齊，不亂接。不禁欣喜萬分，說：“你干得不錯，像你那么有安全意識和環(huán)保意識的已經(jīng)不多了。”
狗熊市長又來到了狐貍的家中，它一進狐貍家，就聞見一股奇怪的味道，而且看到它家臭襪子，臟衣服滿天飛。而狐貍呢？它卻在看電視，對狗熊市長的.到來渾然不理。狗熊市長看了，十分惱火，說：“狐貍，你怎么沒準備好安全措施？怎么沒一點兒環(huán)保意識，我很生氣！一定得懲罰你了。狼比你做得更出色，就把你村長的這個職位讓給狼！”狐貍一聽，驚呆了，“嗚嗚”地哭了起來，。但是，世上沒有后悔藥啊！
同學(xué)們，我們可不能和狐貍一樣不好好完成任務(wù)喲！
動物童話作文 篇2
動物學(xué)校要招聘了！他們需要音樂老師、舞蹈老師、速遞員、醫(yī)生、司機……
一大早，動物們就陸續(xù)來應(yīng)聘。第一個應(yīng)聘的是小猴，小猴說：“我要應(yīng)聘老師。因為我很有耐心，也很溫柔。”招聘人員說：“我覺得你當司機最合適，因為你眼疾手快。你有駕駛證嗎？”小猴子忙說：“有的，有的。”“那就入選了，好嗎？”小猴子高興地點頭同意了。……
第二個應(yīng)聘的是百靈鳥，百靈鳥說：“我來應(yīng)聘音樂老師，我有美妙的歌喉，音樂比賽我還拿了一等獎。”“是嗎？”招聘人員問。“對呀。”百靈鳥自豪地說。“好的。”招聘人員說：“你以后就是動物學(xué)校的音樂老師了。”百靈鳥滿意地走了。
小兔子是第三個來應(yīng)聘的。“我來應(yīng)聘體育老師，我跑步非常快，跳繩也非常好，可以嗎？”兔子問。“嗯……我想一下。”招聘人員對兔子好像不太滿意。“可以嗎，可以嗎？”兔子等不及了。招聘人員回答：“好吧，但你還需要努力。”“好的。”兔子非常高興。
蝴蝶小姐來了，蝴蝶小姐說：“我想當舞蹈老師，我中國舞已經(jīng)考了十一級。”“這么厲害！”招聘人員有點不相信“當然可以。”他很爽快地答應(yīng)了。
第五個來的是小蜜蜂，蜜蜂說：“我希望我能當音樂老師，全家人都說我歌唱得非常好。我現(xiàn)在就能給你唱一段‘我是小蜜蜂，飛到花叢中……’”“唱得的確非常好！可是音樂老師已經(jīng)有人選了。你做她的助手好嗎？”招聘人員說。“好吧。”蜜蜂答應(yīng)了。
動物童話作文 篇3
很久以前，有一只叫瑪麗公主的貓頭鷹。她從小就喜歡看書，她有一群兄弟姐妹們，老是喜歡玩。慢慢地它們長大了，要上學(xué)了。
第一天到學(xué)校的時候，鳳凰老師問：“瑪麗，你們家住在哪里啊?”小瑪麗回答道：“我們老是搬家。”鳳凰老師又問：“為什么呢?”“我們是看哪里的田鼠多就住在哪里。比如，這塊地里有108只田鼠，我們就在這里住了一個月，吃完了這里的田鼠就搬家了，”瑪麗回答道。說完，它就拿出了一本書，坐在教室里津津有味地看起來，而它的兄弟姐妹們則跑出去瘋玩了。
小朋友們，我們要向小瑪麗那樣愛學(xué)習(xí)，愛閱讀哦。
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