【推薦】編童話作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的編童話作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
編童話作文 篇1
在大海邊，動物們圍得里三圈、外三圈。這是怎么回事呢？原來這里即將舉行三年一度的水中歌舞會。不一會兒，報幕員美人魚就宣布：“第十二屆水中歌舞會開始！”
就在這時，著名男高音海獅喊道：“下面由我唱出《歡樂的節日》。”他的歌聲十分嘹亮，動物們都安靜下來，陶醉在這美妙的歌聲中，真是：“此曲只應天上有，人間難得幾回聞啊！”
接著，美麗的海豚用尖細的聲音說：“我為大家獻上《水中芭蕾》。”只見她扭動著整個身子，“嘩”一聲沖出水面，隨著音樂，她又回到水中，搖搖身子，擺擺尾；拍拍魚鰭，點點頭。后來一套滑稽的動作可把大家逗笑了。
后來別的海洋動物們依次表演，有：小白鯨、海星、龍蝦……水中歌舞會圓滿成功！
編童話作文 篇2
在很久以前，有一個十分強大的國家，這里的人們每天都笑嘻嘻的，這是因為他們有一個聰明的國王。
有一次，鄰國派來一個奸細混入軍隊來偷取一個新型武器，奸細混入軍隊后馬上調查了軍隊的具體信息，和武器的具體位置，國王來訓練軍隊時覺得此人眼生，便問了幾個問題，奸細對這些問題早就背得滾瓜爛熟了，回答問題時毫無破綻。就這樣，奸細留在了軍隊里。
過了一段時間，奸細看時機成熟，便來到藏武器的地方，準備動手，不料好多士兵突然沖了出來，把奸細給逮捕了。
奸細被壓到國王面前，奸細問到：“我隱藏的這么好，你是怎么發現的？”國王笑了笑，說道：“前幾天我問你問題的時候，你雖然回答的十分流利，但你連一些機密都回答了出來，這些機密只有我和一些朝廷命官才知道，你一個小兵怎么會知道？”
就這樣，奸細被關在監獄里了。
凡事只要多觀察，就一定不會失敗。
編童話作文 篇3
從前有兩只兔子，一只叫雪兒，一只叫玲兒。他們是一對非常要好的朋友。但是雪兒很勤奮，而玲兒卻很懶惰。
有一年大旱，原來一片綠油油的菜園一下子成一片荒野。他們準備去找新的食物，走一段時間，他們發現一個倉庫里存有許多的蔬菜和水果，懶惰的玲兒看到這些，就不想走。任憑勤奮的雪兒卻苦口婆心地勸告玲兒：“玲兒，你千萬不能呆在這兒不走啊！你想，你每天在倉庫里吃東西，總歸有一天這些食物會被你吃完的。你還是跟我一起去出發找新的一片菜園吧！”而玲兒卻充耳不聞，伸一個懶腰，打個呵欠，慢吞吞地說：“行，你也別去吧，陪我一起享享清福。告訴你吧，你就算走個一萬年，也找不到菜園！”“不聽老人言，吃虧在眼前。你不去就算，我也沒辦法。我走，希望你不會為你的懶惰而懊悔！”
雪兒踏上求生之路，苦苦的尋找著新的菜園。忽然，一只蝴蝶撲上來。雪兒心里一驚，蝴蝶？蝴蝶是在有花的地方，花是在有水的地方。哦！我得救！它馬上跑起來，奔向蝴蝶飛來的地方。啊！多美麗的地方啊！有綠油油的山，有清盈盈的水，還有美麗的菜園！雪兒高興極，它過上快樂的生活。
一個月后，玲兒把倉庫里的瓜果蔬菜都吃光，大旱還沒結束。他開始感到后悔，心想：怎么辦呢？沒有糧食我該怎么生活呀？假如當時跟著雪兒一起去找新的菜園，現在估計也該找到。想著想著，玲兒便在饑餓和懊悔中慢慢地死去。
從玲兒和雪兒的不同結局中，你獲得什么啟發嗎？
編童話作文 篇4
啄木鳥篤篤是一只非常勤勞的小鳥，它的工作就是每天給大樹看病。
有天一大早，啄木鳥就開始“咚咚咚”地給大樹治病了。大樹下面是狗熊的家，熊媽媽聽到“咚咚咚”的聲音，生氣地說：“快走開，啄木鳥！你都吵到我的寶寶睡覺了！”
啄木鳥嘆了口氣，只好飛到了另一棵樹上，繼續“咚咚咚”地給大樹治病。樹上的小松鼠正在享用它的早餐，聽到“咚咚咚”的聲音，叫了起來：“快走開，啄木鳥！你都打擾到我吃松果了！”
啄木鳥搖了搖頭，只好又飛到另一顆大樹上，繼續“咚咚咚”地給大樹治病。這時，百靈鳥正在這棵樹的枝頭練嗓子，它聽見“咚咚咚”的聲音生氣地說：“快走開，啄木鳥！你都打擾到我唱歌了！”
啄木鳥傷心地想：“既然大家都不歡迎我，那我還是走吧！于是它飛去了另一片樹林。
大樹里的蟲子發現啄木鳥走了，非常高興，它們就大搖大擺地跑出來攻擊樹木。漸漸地，大樹們被蟲子啃得千瘡百孔。熊寶寶的家被蟲子們摧毀了，松鼠再也吃不到美味的松果了，百靈鳥站在這樣的大樹上也唱不出動聽的歌了，大家這才知道原來啄木鳥給大樹治病是為了大家啊！
于是大家商量要把啄木鳥請回來，小動物們一起來到另一片樹林里，對啄木鳥說：“啄木鳥，我們錯怪你了，請你回來吧，我們需要你！”
啄木鳥開心地和大家一起回來了，很快就把大樹的'病都治好了。小熊的家煥然一新，松鼠又可以吃到美味的松果了，百靈鳥在枝頭唱著動聽的歌，這片樹林重新變得生機勃勃了。
編童話作文 篇5
星期天的黃昏，鴨媽媽帶著五只鴨寶寶在小河邊找吃的。它們一會兒跳進河里抓魚，一會兒爬上岸曬太陽，玩得很歡。一條鱷魚發現了鴨子一家，悄悄地跟在它們后面。啄木鳥正在給岸邊的大樹治病，它轉過頭一看，鱷魚跟在鴨子后面想吃小鴨子。于是大聲喊道：“鴨媽媽，有危險！快逃啊！快逃啊！”鴨媽媽和鴨寶寶們嚇得趕緊跑了起來。眼看鱷魚就要追上來了，啄木鳥連忙飛下來啄鱷魚眼睛。鱷魚痛得大叫“疼死了！疼死了！”轉身逃走了，邊逃邊說：“我下次還會再來的！”
鴨子一家得救了，鴨媽媽對啄木鳥說：“謝謝你，啄木鳥先生。”“不用謝，不用謝，互相幫助是我們應該做的。”說完，啄木鳥繼續幫大樹爺爺治病，鴨子一家繼續快樂地曬太陽。
編童話作文 篇6
小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協力為小主人服務，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本事?”鉛筆一聽憤怒了，大聲說：“誰?誰在說我沒本事?”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了。”“什么?不公平?沒有我，主人能得獎嗎?還是我的功勞大!”……正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大!沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務得更好。” 轉筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服!”就這樣，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業。
第三天，小主人因為作業里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚;現在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們缺一不可啊!為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚。
這個故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協力、和睦相處、團結互助、取長補短，才能把事情做好。
在生活中，要團結一致，做好每一件事。
編童話作文 篇7
一個陽光明媚的早上，一只小公雞去散步。走著走著就到了小河邊。它看見小鴨子歡快地游水，于是它就大聲叫道：“小鴨子，我們來比賽游泳吧”！小鴨子說：“不行，你不會游泳的。”小公雞說：“我就要比，不信我馬上就跳下水”。
說完，小公雞猛地跳入水中。它不但沒有向前游，反而向下沉。小公雞急得大聲呼救：“救命！救命！”它拼命拍著翅膀，可無濟于事。
就在小公雞奄奄一息的時候，小鴨子飛快地把小公雞扶上背，立刻向岸邊游去。
不一會兒它們就上了岸，小鴨子輕輕地把小公雞放在地上責問道：“你怎么這么傻呢？”小公雞慚愧地說：“都是我自以為是。”小鴨子說：“以后再也不能做這樣的傻事了！”
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