童話作文

時間：2021-03-19 11:04:23 [第三單元]寫童話我要投稿

【推薦】童話作文四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的童話作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】童話作文四篇

童話作文篇1

　　“全不懂”訪博士城，可是有一個叫“全不懂”的小矮人卻不想在這里居住下去了，這是為什么呢？

　　原來他從小就受父母的龐愛，覺得自己本事很大；長大后，就越發(fā)覺得自己很了不起，連爸爸、媽媽都看不起了。于是，他就萌發(fā)了出走的念頭。

　　一天晚上，他躺在床上想：“我這么聰明，怎么能和這些愚蠢的人住在一起呢？”正想著呢，忽然傳來“冬冬”的敲門聲，他打開門一看，只見外面站著一個白眉毛、白胡須的矮老頭兒。“全不懂”問道：“你是誰，來干什么？”矮老頭兒說：“我是博士城里最老的博士，特意接你到博士城去的。”“全不懂”聽了高興得直蹦，急忙說：“那咱們快走吧！”說完，迫不及待地沖出門去，矮老頭兒也急忙跟著。

　　矮老頭兒帶著“全不懂”出了大森林，只見森林外邊停著一個圓形的東西，而且還有四個輪子。這時老博士打開一個方形小門，把“全不懂”送了進去，然后他自己也坐了進去。這個怪物可奇了，它根本就不用人操作，自己就可以行走。他們走了很長一段時間，才來到了博士城。

　　只見城頭上高掛一塊大匾，上面寫著“博士城”三個字。

　　他們走到城里。有許多賣東西的，“全不懂”看到吃就眼饞，急忙走到賣“勤奮”的小吃店前，買了三個“勤奮”，裝作很內行的樣子，把皮剝下來，吃里面的瓤，沒想到吃一口卻是苦的。他怕別人笑他，也不敢問。道上的人見他那樣子，都笑個不停。矮老頭兒也笑著說：“你不懂怎么吃，就不要吃了。”“全不懂”怕再鬧出笑話，也就沒再買什么東西吃了。

　　好不容易到了老博士的試驗室，老博士走了進去，對里面的人說：“這是新請來的小博士，請你考考他合格不合格。”這時走來一位年輕的研究生，對他說：“請你用簡便方法算出從1加到100得幾？”“全不懂”哼哼著說：“這怎么算呀？”他的.話還沒落音，房子里就響起一陣哄笑，“全不懂”被羞得從門縫兒里溜走了。

　　他逃回了大森林，后來他經過勤學苦練終于成了名副其實的博士啦！

童話作文篇2

　　一天，陽光明媚，小兔、小狗和小猴在河邊的草地上踢球。

　　這時，小烏龜看見了，問：“我可以和你們一起玩嗎？”小兔見是小烏龜，說：“你上次和我賽跑時，你贏了，害我成了動物界的笑話，現在又要和我們一起踢球，沒門兒！”小狗又說：“你跑得那么慢，一會兒不是你踢球，而是球踢你了，你還是在一旁看著吧。”小烏龜聽了小狗和小兔的話，眼淚在眼眶里打轉著，只好在一旁看著他們踢球了。

　　就在小猴踢球時，因為用力過猛，球一下子就掉到了水里。小兔責怪小猴：“小猴，這都怪你，這個球是媽媽送我的生日禮物，這下媽媽要罵死我了。”小猴說：“對不起，我這就想辦法幫你撿回來。”

　　小猴左看看、右瞧瞧，看見一棵樹旁躺著一根竹竿，想到了一個好辦法。小猴拿起竹竿想把皮球撈回來，可是，皮球沒撈回來，竹竿反而把球頂得更遠了，小兔更著急了，小猴撓撓頭說：“只能想想其他辦法了。”

　　就在這時，小烏龜想：也許我有辦法。小烏龜跳到水里，游到了皮球旁，用頭把皮球頂著，往小兔的方向游去。小狗見了問：“小兔，你的皮球真神奇，可以自動游泳，還有自動找回功能呀！你的皮球在哪兒買的？我也要買一個。”小兔看傻了眼說：“我不知道有這種功能呀。”

　　等小烏龜把球頂到岸邊時，大家才發(fā)現是小烏龜幫的忙，大家都非常感激。

　　小兔說：“小烏龜，對不起，我不應該對你說那些話，我們一起踢球吧，好嗎？”小烏龜說：“當然好呀！”

　　于是，四個小伙伴在草地上開開心心踢起了球，大家再也不怕球掉到河里了，因為他們有游泳健將小烏龜。

童話作文篇3

　　小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天，小金魚正在水里自由自在地游來游去，突然，他看見一棵垂柳在隨著微風，輕輕地搖動著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳，心想：“這柳樹怎樣是綠色的，它的葉子不密，怎樣會有這么好的陰涼呢？”“我還是去問問博學多才的龜爺爺吧！”說完，便向龜爺爺家游去。

　　在路上，它看見兔哥哥小華正在岸邊，手里拿著一個像棍子一樣的東西，便不解地問：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見小華輕輕的一吹，五六個大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來，在陽光的照耀下，五光十色，十分好看。小華高興地叫了起來。小金魚又起了疑問：“為什么泡泡在陽光的照耀下，會變得五光十色呢？”“你去問問龜爺爺吧！它可能會給你滿意的答復。”“好的，再見了！”“再見！”小金魚繼續(xù)游著。小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，坑洼不平，這很自然的景觀也讓小金魚產生了疑問：“這一座座高山峻嶺，是怎樣構成的呢？”“干脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。

　　不一會兒，就來到龜爺爺家。“龜爺爺，請開門，我是小金魚。”小金魚很有禮貌的叫了門。過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題，龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸收紫外線產生葉綠素，所以是綠的；你感覺有好陰涼，是因為柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以有好的陰涼；泡泡中內含多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由于地殼運動所構成的。”聽了龜爺爺的回答，小金魚高興地說了聲：“多謝！”便滿意地走了。

　　小金魚真是勤學好問啊！

童話作文篇4

　　小兒子要我講一個童話故事。他仰躺在天藍色的床鋪上，鮮綠色的絨被掩住了他的小肚子。

　　起初我并不答應，他便拉過被褥蓋住頭，面頰的輪廓一吸一合地發(fā)出不滿的“撲哧”聲。聽見我的應允后，他的喉嚨里涌起尖利的歡叫，光潔的小腳像鐘擺般興奮地左右搖晃。我捏了一下那兩團肉嘟嘟的彎弧，牽出一串“咯咯”的脆笑。

　　從前有一只林妖。你問什么是林妖？它矮得像木樁一樣，卻有長長的尖耳朵和好似胡蘿卜的鼻子，皮膚通常是棕色或者深綠的。

　　它住在森林里，對，是綠色的森林，像是這床被子。它每天都在森林中快活地吸吮晨露，采集野花，也采摘漿果。什么？嗯，當然是甜的。

　　它的家在森林中心最高大的那棵樹里，那棵樹呀，要好幾個爸爸這樣的人才能抱住呢。你問它睡在哪兒？哦，樹干的下端有一個很大的樹洞。傷腦筋，是什么樣的？總之是圓形的，喏，就像嘴唇這樣有一圈翻褶。口臭？抱歉，抱歉。洞口那里有很多藤蔓垂下來，這是林妖的門簾，攀滿扁平的闊葉，再進去是一片干燥的泥地，墻上長滿了濕漉漉的苔蘚。

　　咦？哈，就算是林妖也不會在地上入眠，它為自己編制了小床，用的是韌性很好的藤條，再鋪上草墊，還有階梯，順著墻壁一圈一圈繞上去。對，像是古式圖書館的天井，你猜那是什么做的。猜錯了，小蜜糖，那是一排鮮嫩的蘑菇。

　　林妖才不會滑倒呢，它可以順著階梯爬到樹冠上，籠罩在枝杈間的是白茫茫的濃霧，像是雨后初晴的早晨。

　　不，我想故事還沒有結束，林妖日復一日地在樹頂俯瞰四周的一切，可是有一天，它傷心得幾乎忘了爬上樹頂。

　　你問，為什么？因為它的朋友不見了。去哪了？林妖也想知道，它出門找啊找，找啊找，一連找了幾天幾夜，但是沒有，無論是林間的凹陷洼地還是山巒中的碎崖小澗——它的朋友經常小憩的場所——都沒有朋友的身影。

　　唔，它沒有放棄。最后，終于，它在森林邊緣找到了它的朋友。

　　孩子，狀況糟極了，水妖——那可憐的小家伙倒在一個腐臭的大坑里，原本雪白的肌膚遍布黑紫和傷痕——軀體甚至都可怖地潰爛起來，它死了，真的死了。悲傷的林妖埋葬了它的朋友，回到森林時，卻發(fā)現土地不知何時干枯開裂了，許多樹——包括它溫馨的小家——也不知道被誰竊走了。

　　噢，林妖捂住臉哭了，之后，它每天都在那片土地上游蕩，尋找自己失去的家。

　　嗯，結束了。你不喜歡這個故事？真是遺憾，那么晚安，孩子。

　　聽小兒子道一聲晚安后，我走下樓梯，就是在那時，我聽見有些滯笨的敲門聲。

　　打開門，我看見了它。

　　它局促地向我露出枯皺的微笑，粗長的鼻子上生著瘡癩，鼻尖凍得通紅。

　　好故事，它說。