身邊熟悉的人三年級(jí)作文
身邊熟悉的人_三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文
我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個(gè)男生，他的個(gè)子不高，與我是同齡人。他有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是讀課外書(shū)，每當(dāng)捧起書(shū)的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識(shí)很多，每當(dāng)我遇到解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，我都去向他請(qǐng)教。
他在學(xué)習(xí)上，非常的認(rèn)真。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認(rèn)真完成：不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)！
記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會(huì)神的看書(shū)，我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您在這看了多少分鐘書(shū)啦？”他根本就不理我，還是在認(rèn)真的看書(shū)！過(guò)了一會(huì)，我又說(shuō)：“休息一會(huì)兒，咱們一起出去玩呀！”
他說(shuō)：“知識(shí)來(lái)源于書(shū)，我的知識(shí)全是從書(shū)上得來(lái)的，書(shū)就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的.腳步聲；你先自己慢慢玩吧，我的繼續(xù)看書(shū)了。”
我的好朋友就是這么一個(gè)認(rèn)真、可愛(ài)的人，我非常喜歡他。
我的弟弟_三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟，他的調(diào)皮可是村里出了名的，可以說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的。村里的人給他起了一個(gè)綽號(hào)，叫“調(diào)皮大王”。
弟弟的膽子很大。他“天不怕，地不怕”唯獨(dú)只怕他媽媽。有一次他從鄉(xiāng)下到高郵來(lái)玩，帶了一筐玉米棒子，媽媽要我把玉米棒頭外面的皮剝掉，準(zhǔn)備晚上煮著吃，我正興致勃勃的剝著，突然，不知從哪里冒出一只我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的大蟲(chóng)子。“哎呀！這是什么蟲(chóng)子呀，樣子怎么這么怪呀！”我尖叫起來(lái)。叫聲驚動(dòng)正在看著電視的弟弟，他立刻沖了過(guò)來(lái)，學(xué)著《西游記》里，孫悟空的臺(tái)詞：“大膽妖怪，哪里跑，俺老孫來(lái)也。”說(shuō)著，就把蟲(chóng)子從地下拾起來(lái)，我連忙說(shuō)道：“快把蟲(chóng)子扔了！”弟弟嬉皮笑臉的對(duì)我說(shuō)；“是你讓我扔的，我扔了，你可別怪我啊！”說(shuō)著就做出了把蟲(chóng)子往我身上扔的動(dòng)作，我撒腿就跑。可弟弟卻在一旁哈哈大笑：“蟲(chóng)子這兒呢！”
下午跟鄰居家的小孩打水槍，兩人身上全都濕了，我立刻去制止，誰(shuí)想到他們竟合伙來(lái)打我，我火冒三丈，想沖過(guò)去打他，他卻學(xué)著古人的樣子單腳跪地，雙手抱舉對(duì)我行了個(gè)大禮，說(shuō)道：“哥哥莫怪，小弟這廂有禮了！”這簡(jiǎn)直就是油腔滑調(diào)，真不知他是從哪里學(xué)來(lái)的。看到這里，我真是“豆腐掉進(jìn)灰堆額里——吹也不是，打也不是”真是又好氣又好笑，真是拿他沒(méi)辦法。
介紹到這里，你們應(yīng)該知道我弟弟有多調(diào)皮有多可愛(ài)了吧！
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