我的同桌作文小學(xué)生9篇
我的同桌作文小學(xué)生1
我的同桌叫李健，有著一張紅紅的臉，像個(gè)紅蘋(píng)果，留著一頭短發(fā)，高鼻梁。
李健是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買(mǎi)菜、洗衣服等等。他還幫助過(guò)我，記得有一次，我因?yàn)樯。瞄L(zhǎng)一段時(shí)間都不能上學(xué)，病痊了那一天我又上學(xué)了，我本以為要叫老師幫我補(bǔ)課，可我來(lái)到學(xué)校一進(jìn)教室李健他就主動(dòng)幫我補(bǔ)課了，有的詞我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我學(xué)會(huì)為止。
李健還很刻苦學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮镜芈?tīng)課，自習(xí)課的時(shí)候認(rèn)真地讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，他在家的時(shí)候還常常復(fù)習(xí)、看書(shū)、練字，就連準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候都要看一下書(shū)才休息，所以他的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸堑谝幻?/p>
這就是我的同桌李健，一個(gè)樂(lè)于助人又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。我們要向他學(xué)習(xí)。
我的同桌作文小學(xué)生2
我的同桌叫毛嘉晨，他長(zhǎng)著一對(duì)黑珍珠一樣的眼睛，扁扁的鼻子下面有一張小小的嘴巴，他看到同學(xué)的時(shí)候總是面帶笑容，他的個(gè)子在我們班不算高，瘦瘦的，但是看起來(lái)卻總是很精神。
他是我們班的班長(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)習(xí)用功，而且喜歡幫助別人，有一天我在上課的時(shí)候忘記了帶擦皮，正在愁眉苦臉的想折呢，他看到了連忙問(wèn)，“你怎么了”我說(shuō)我的橡皮沒(méi)有帶，他立刻從他的文具盒里拿出了他的橡皮遞到了我的手上，當(dāng)時(shí)我心里熱呼呼的。
還有一天，因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事，需要請(qǐng)了兩天假，回來(lái)后，有很多課本上的內(nèi)容都不會(huì)，毛嘉晨利用課余的時(shí)間幫我補(bǔ)課，有的.內(nèi)容講了一遍不懂，他就講第二遍，第三遍，直到我接受為止。我從內(nèi)心的深處非常的感謝他。
因?yàn)樗麡?lè)于助人，所以班上的人緣特別好，同學(xué)們都很喜歡他，我要好好的向他學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)象他一樣讓大家都喜歡的人。
我的同桌作文小學(xué)生3
今天，我來(lái)給你們介紹介紹我的同桌吧。她長(zhǎng)著一張胖乎乎的圓臉，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水靈靈的黑葡萄。她還扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮，頭上別著一個(gè)漂亮的小卡子。說(shuō)了他的外貌特征，也該說(shuō)說(shuō)她的聲音了吧，她的聲音清脆悅耳，像一只百靈鳥(niǎo)正在唱歌。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。有一次早上，我上第一節(jié)課，我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不翼而飛了，正當(dāng)我急得滿頭大汗時(shí)，左邊傳來(lái)輕輕的聲音，你是不是忘帶鉛筆盒了？我的同桌問(wèn)，我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭，她二話沒(méi)說(shuō)，趕緊從自己的鉛筆盒里拿出一根鉛筆遞給了我。我小聲地說(shuō)：“謝謝你”。
她畫(huà)畫(huà)還非常好，有一次，我看見(jiàn)她正在畫(huà)小老鼠，我心想：“她畫(huà)得太好了，真是栩栩如生，我好想跟他學(xué)畫(huà)畫(huà)。”他看見(jiàn)我正在沉思，就對(duì)我說(shuō)：“你再想什么呀？”我說(shuō)：“我想跟你學(xué)畫(huà)畫(huà)。”她說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)教你畫(huà)吧”。她耐心的教我畫(huà)了一只小老鼠和一只大螃蟹。
這就是我的好同桌。你們喜歡她嗎？
我的同桌作文小學(xué)生4
我有一個(gè)同桌，名叫劉正語(yǔ)。他長(zhǎng)的很瘦小，白白的皮膚，小小的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條縫。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)起話來(lái)非常有意思。
他上課表現(xiàn)很活躍，總愛(ài)接話兒茬。有一次，老師讓我們查字典，因?yàn)樗丶艺J(rèn)真預(yù)習(xí)了，所以很快說(shuō)出了答案。但是老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，反而批評(píng)了他，因?yàn)樗麤](méi)舉手就發(fā)言。望著挨了批評(píng)的劉正語(yǔ)，我覺(jué)得以后他一定能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
下課了，他也很愛(ài)說(shuō)話，并且他說(shuō)的話很有意思。有一次上課的時(shí)候，老師讓我們用“我和誰(shuí)一起去干什么”造句。因?yàn)樗抡n還記得，就和我們說(shuō)：“上課的時(shí)候老師不是讓我們?cè)炀鋯幔艺嫦胝f(shuō)，放暑假了，我和同學(xué)們一起去鯊魚(yú)肚子里游泳。”我們聽(tīng)了都哈哈大笑。
我覺(jué)得劉正語(yǔ)是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、很活潑、很好動(dòng)的同桌，我們會(huì)成為好朋友。
我的同桌作文小學(xué)生5
從三年級(jí)開(kāi)始，我就一直和他坐同桌，他有一雙水汪汪的“大眼睛”，小小的鼻子小小的嘴，最引人注目的當(dāng)然是那兩只大耳朵，哈哈，那就是——嚴(yán)海帆。
嚴(yán)海帆——一個(gè)在老師眼里很文靜很乖巧的男孩，可在我眼里是一個(gè)外表文靜內(nèi)心很活潑的男孩，在同學(xué)眼里他是個(gè)悶聲不響，“軟弱”的男孩，其實(shí)不是，他有時(shí)還會(huì)跟我“打架”呢！
瞧，在課間常常能看見(jiàn)他盡情游戲的身影，在課上常常能聽(tīng)到他輕聲動(dòng)聽(tīng)的回答，這就是一個(gè)活潑和文靜相結(jié)合的男孩。
他還有許多優(yōu)點(diǎn)，如：大方啊，樂(lè)于助人啊，愛(ài)看課外書(shū)啊，有快樂(lè)就和別人分享啊……
當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)也有噢，如：上課回答聲音太輕，有時(shí)考試粗心大意……
嚴(yán)海帆——一個(gè)快樂(lè)的男孩、一個(gè)文靜的男孩、一個(gè)可愛(ài)的男孩、一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的男孩……
我的同桌作文小學(xué)生6
在我上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我安排了一個(gè)同桌叫毛金杰。
他頂大不過(guò)十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒，像一個(gè)禿葫蘆。一對(duì)烏亮亮的大眼睛，宛如兩汪澄清的湖水。兩道濃黑的眉毛，就像畫(huà)出來(lái)的一樣。一個(gè)翹起的鼻子，顯得很調(diào)皮。
他的調(diào)皮確實(shí)很令人討厭。有一次在上音樂(lè)課，他閑著沒(méi)事干，就拿起鉛筆，把我的頭當(dāng)成樂(lè)器，學(xué)著老師的樣子在演奏。別提這時(shí)我有多火了，真想馬上把他拎出去揍一頓。
后來(lái)發(fā)生的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。有一次我的橡皮不見(jiàn)了，毛金杰知道了，幫我一起努力地找。他連作業(yè)都落了下來(lái)。最終我的橡皮還是沒(méi)有找到。他有兩塊橡皮。于是他說(shuō)：“蔣朱立，你的像皮不見(jiàn)了，我送給你一塊吧！”這句話讓我聽(tīng)了萬(wàn)分感動(dòng)。平時(shí)不聽(tīng)話的毛金杰，在這個(gè)時(shí)候也會(huì)伸出他的援助之手。
這就是我的同桌。一個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮，有時(shí)候還會(huì)關(guān)心別人的同桌。
我的同桌作文小學(xué)生7
我的同桌叫張揚(yáng)，今年八歲了。他是一個(gè)沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。
張揚(yáng)是我班出了名的大胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你為什么長(zhǎng)得這么胖呀？”他總是笑著不回答。
我上課的時(shí)候，總是喜歡和同桌講話，所以老師把我的同桌換成了張揚(yáng)，因?yàn)閺垞P(yáng)是我們班最老實(shí)的同學(xué)。記得有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我對(duì)張揚(yáng)說(shuō)：“你能和我玩一會(huì)嗎？”可是張揚(yáng)沒(méi)有回答我，我又說(shuō)了五遍，他才說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”他可真是一名守紀(jì)律的好學(xué)生。
下課的時(shí)候，他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路時(shí)搖搖擺擺的還做鬼臉，把我和同學(xué)們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個(gè)讓人快樂(lè)的開(kāi)心果。
我很喜歡我的同桌，因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講，守紀(jì)律，下課的時(shí)候給同學(xué)們帶來(lái)輕松和快樂(lè)。我要向他學(xué)習(xí)。
我的同桌作文小學(xué)生8
我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，老師告訴我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。也要學(xué)會(huì)原諒別人。
張景雯是我的同桌，也是我最好的朋友，有一天她沒(méi)有帶屑筆刀，她跟我說(shuō)：“郭佳能把你的屑筆刀借我用一下嗎？”我說(shuō)：“可以呀！”就拿給她用了。可是她不小心把我的屑筆刀掉到了地上摔壞了。她臉一下子紅了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的屑筆刀弄壞了，我回去讓我媽媽給你買(mǎi)一個(gè)新的還給你吧！”。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你又不是有意的。”其實(shí)我真的有點(diǎn)心疼，因?yàn)槲业男脊P刀也是媽媽才給我買(mǎi)的。可是我心想：“她是我的好朋友呀，也跟我說(shuō)了對(duì)不起了，我要原諒她！”我放學(xué)回家把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“嗯，你做的對(duì)，同學(xué)之間就是要互相幫助，要學(xué)會(huì)原諒別人，是個(gè)好孩子！”我也開(kāi)心的笑了！
我和她越來(lái)越好了！
我的同桌作文小學(xué)生9
我的同桌是個(gè)胖子，班上的同學(xué)都叫他“小胖”。又大又圓的腦袋，小小的眼睛，紅撲撲的臉蛋組成了一個(gè)可愛(ài)的小胖。
“小胖”是個(gè)“數(shù)學(xué)天才”。無(wú)論多難的題目他都一點(diǎn)即通，我可羨慕他了！我和“小胖”的數(shù)學(xué)成績(jī)都十分優(yōu)異，我們經(jīng)常比賽，看誰(shuí)的考試成績(jī)優(yōu)秀。他很聰明，不過(guò)總是我的手下敗將，因?yàn)樗幸粋�(gè)“壞朋友”——粗心。我希望他能甩掉這個(gè)壞朋友，我們一起競(jìng)爭(zhēng)到底。
“小胖”雖然數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，但是他對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)一竅不通。平時(shí)上英語(yǔ)課他總是三心二意，和隔壁的聊天。這也是他的“壞朋友”哦！我希望他也能甩掉這個(gè)壞朋友，語(yǔ)文成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)能芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
當(dāng)我叫同桌“小胖”時(shí)，他不生氣，反而笑一笑，說(shuō)：“我就是一個(gè)胖子。”“小胖”喜歡和同學(xué)打打鬧鬧，別人捏一下他，他又碰一下別人，每次都傳來(lái)一陣笑聲。我還給他取了個(gè)外號(hào)：“大猩猩”，因?yàn)樗趾竺嬗袀�(gè)“鑫”。有一次，我風(fēng)趣地說(shuō)：“大猩猩，賞你一根香蕉。”于是我假裝丟了一根香蕉給他，他假裝接住，做了個(gè)舔了舔的動(dòng)作，說(shuō)：“啊，這香蕉真美味！”笑得我肚子都疼了。
這就是我的同桌，聰明、粗心、頑皮又風(fēng)趣。
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