夏天的小學(xué)作文6篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的夏天的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的小學(xué)作文 篇1
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
每當(dāng)回想起這首詩，我都會(huì)想起炎熱的夏天。
很多人認(rèn)為夏天是個(gè)糟透了的季節(jié)，因?yàn)樗茄谉岬南笳鳌ｋm然它沒有春天一樣萬紫千紅、鳥語花香，沒有春天那樣可以讓萬物復(fù)蘇的溫暖。
雖然它沒有秋天那金黃的大衣，沒有那可以讓農(nóng)民興奮的果實(shí)。
雖然它沒有冬天讓孩子們快樂的雪地，沒有冬天的雪花，沒有一件可披上的雪白大衣，可我還是喜歡它。
夏天它像一爐火，煉就了我的熱量和勇氣。
夏天是我的`好朋友，我買一根雪糕，夏天用它那呼呼的熱風(fēng)叫我，我轉(zhuǎn)過頭，等再轉(zhuǎn)回來時(shí)，雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一個(gè)調(diào)皮、淘氣的小朋友。
晚上，夏蟬在月光下鳴叫，在別人聽來是噪音，可我聽來，它們仿佛在說：熱啊，熱啊，水，我想喝水。
池水里有荷葉和荷花，荷花在池水中一朵朵地盛開著，蜻蜓在水面上飛馳而過，讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
夏天，它是我的好朋友。
夏天的小學(xué)作文 篇2
我的學(xué)校——宏力學(xué)校是個(gè)又大又美的學(xué)校，來到這里，你會(huì)心曠神怡，不信的話，你可以來看看！這里有花、有草、有樹。其中數(shù)就分為兩種：果樹和平常的樹。但是宏力學(xué)校的夏天又是怎樣的呢？我們一起來參觀。
這里的`花綻放著，這里的草生長(zhǎng)著，這里的樹挺拔著，這里的一切都是那樣的生機(jī)勃勃，生龍活虎。
教室里，我們?nèi)褙炞⒌穆犂蠋熤v課，唯恐跟不上，學(xué)習(xí)下降，如果這樣。那我就慘了，因?yàn)閶寢審男〗逃乙恍囊灰猓荒苋亩猓@樣什么都學(xué)不會(huì)。
夏天的小學(xué)作文 篇3
這一天早上，小熊朵朵藏在被窩里的小腦袋探出來，看了看天，自言自語道：唉，本來說今天去摘西瓜的，可是今天太陽太大，又沒有一丁點(diǎn)兒云朵，這樣會(huì)把我白白的皮膚曬黑的！這可怎么是好呢？除非下場(chǎng)雨，讓空氣清新清新！咚隆隆！朵朵高興極了，真是說曹操，曹操到！朵朵打扮了一下，雨也停了，空氣中彌漫著泥土的芳香，飄飄悠悠
朵朵拎著籃子，興沖沖地出了門。她來到田地里，先輕輕敲了敲西瓜的腦袋，清脆的響聲傳來，不錯(cuò)，熟了！，然后，用剪刀剪下西瓜的蒂，再使出吃奶的力氣，終于抱起一點(diǎn)點(diǎn)，可瞬間，朵朵就沒力氣了，她手一松，西瓜掉了下來，眼看就要砸到朵朵的腳了，突然，西瓜被另一個(gè)人，哦不，是被另一頭熊抱了起來，她抬頭一看，噢，原來是她的`摯友——拉拉，拉拉沖她笑了笑，幫朵朵將西瓜放進(jìn)了籃子，朵朵對(duì)拉拉說：謝謝你！謝什么，我們不是好朋友嗎？說完，拉著朵朵跑到了其它地方，說：這里風(fēng)水好，西瓜又大又甜，特別可口喲！然后抱著西瓜，跟朵朵忙得滿頭大汗。
回到家的感覺真好，又有西瓜吃，又有好玩的動(dòng)畫片看，好棒喲！拉拉正在看熊出沒正被逗得樂哈哈呢，朵朵端著切完的西瓜，向客廳走來，拉拉拿起一塊西瓜，使勁往嘴里塞：四啊是。好七！朵朵剛把西瓜放進(jìn)西瓜冰箱，做冰鎮(zhèn)西瓜吃，回頭一看拉拉的吃相，差點(diǎn)笑死！
朵朵說：啊！今天真難忘。我愛夏天！
夏天的小學(xué)作文 篇4
江南的春天來的是那么的輕柔，走的卻又是那么的倉(cāng)促。還 未曾看夠野外芳香的花朵開滿山坡，還 有那淅淅瀝瀝的春雨飄落在發(fā)亮的青石板上，喚醒了沉睡的青苔，在平靜的河面上發(fā)出細(xì)密的嘶嘶聲。轉(zhuǎn)眼間，天空中那朵朵潔白的云朵被炙熱的陽光照的無了蹤影，火辣辣的直照下來，到處都是片酷暑。田里的莊稼為了更好的給自己遮陽，拼命生長(zhǎng)它們的枝葉，山澗的'小溪不再大大方方的把溪水流淌下來，路流淌路滋潤(rùn)溪邊的樹木。漫長(zhǎng)的夏天來了，他是什么味道的呢？
帶著這個(gè)疑問，我先去問了調(diào)皮的弟弟。弟弟瞪著大大的眼睛，想了半天說：“我覺得夏天應(yīng)該是甜甜的，你看到了夏天，我們的冰箱里有吃不厭的棒冰，家里還 可以不時(shí)的給我們買來大紅的西瓜，對(duì)切開然后我用瓢羹舀舀吃，別提多舒服...”
我邊點(diǎn)頭邊心里說，就知道吃。到夏天你說是甜的。確實(shí)可以吃到很多鮮甜的瓜果和棒冰，但是卻讓人少了吃飯的胃口。要我說夏天應(yīng)該是苦的。邊想邊走碰到了媽媽，我問她夏天是什么味道的。媽媽想了想告訴我；她覺得夏天應(yīng)該苦的，除了我們的身體會(huì)因?yàn)橄奶嗟乃侄兊酶菀讋诶郏瑫r(shí)也因天氣的炎熱人體內(nèi)臟腑同樣在煎熬著同等的酷暑，而少了對(duì)美食的欲望，使人們?cè)陲堊郎仙倭诵┪缚凇Ｋ园闳说搅讼奶鞎?huì)較年中輕上幾斤。我聽的咯噔樂情不自禁的說出：“嘿嘿這不是可以更好的減肥了？”媽媽聽了拍了下我的腦袋說：“就知道減肥，你這樣的體重還 減什么減，自然美才是最完美的。”
摸摸尚有點(diǎn)小痛的腦瓜我走出院子，看到爺爺在門口的塊空地上料理他的點(diǎn)農(nóng)作物---幾株絲瓜秧，蹲下身子我仔細(xì)的看著，那毛絨絨的絲瓜秧，枝頭彎彎曲曲的順著根根細(xì)細(xì)的竹竿開始攀爬往上。路往上還 不忘搭配上幾片大大的葉子，陽光照在上面，這片片葉子顯得格外的嫩綠，我看的都入神了。反倒被旁邊在澆水的爺爺給曬了點(diǎn)水給作弄了下：“在干嗎呢？”：“哦，爺爺忘了我想問下，您說夏天是什么味道的”？爺爺灑好最后點(diǎn)水，放下水盆拉著我來到旁邊石凳。坐下來爺爺抬起頭看看天說；“哎，夏天要說到底是什么味道還 真不好說，你看這外面這么熱的天，看就是難受的。但是事情都有兩方面的。到夏天雖然天氣是炎熱，但是又是各種瓜果成熟的季節(jié)，像夏天的紫葡萄，西瓜等就不用說了。這些都是你和你弟弟都非常喜歡的水果，更有的是咱們自己家里今年也種了些黃金瓜和白雪梨瓜。你可別看是爺爺種的，到時(shí)好采摘時(shí)光給你們聞聞味道就足夠可以讓你們崔延三尺了...”我這腦袋聽著聽著都歪成45°了，爺爺看了用他那雙粗糙的手?jǐn)[正了腦袋位置。
夏天到底是什么味道的呢？問了這么多我還 是自己沒個(gè)準(zhǔn)確的答案。眼看馬上要到六節(jié)了，相信過了六期盼又糾結(jié)的夏天會(huì)真正來臨。我希望這年的夏天中，我能更多去盡情的享受它各種味道。當(dāng)然我同樣期待這爺爺自己種的那些瓜，早點(diǎn)成熟讓未知的瓜香和懵懂甜味來陪伴我度過這個(gè)夏天。
這個(gè)夏天我會(huì)感受到個(gè)不同的味道了，朋友們歡迎您到時(shí)過來和我起品味吧。
夏天的小學(xué)作文 篇5
到了，知了一聲聲地鳴叫，大地快被火熱的太陽曬焦了，時(shí)而吹來一陣熱風(fēng)，在耳邊“呼呼”的響著。
夏天到了，荷花池里開滿了婀娜多姿的荷花。蜻蜓在荷花池上空快樂的盤旋著，讓人感受到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生活情趣，池邊傳來頑童歡快的.打鬧聲。
夏天的天氣真讓人琢磨不透，一會(huì)兒烈日當(dāng)空，一會(huì)兒烏云密布，就像小孩的臉，變幻萬千。你瞧，剛才還是烈日當(dāng)空，眨眼間，就刮起呼嘯狂風(fēng)，下起傾盆大雨。風(fēng)“呼呼”狂舞著，快把小樹的腰也給折斷了，雨水“滴答滴答”地拍打著窗戶，窗戶被拍打得瑟瑟作響，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，風(fēng)聲雨聲湊成一曲和諧動(dòng)聽的交響樂。
雨后的夏天夜晚，空氣格外清新，也顯得格外寧?kù)o，偶爾幾聲知了吱吱的聲音和青蛙呱呱的聲音，又或許突然一條小蛇吱溜一聲竄出來，嚇得你驚魂未定。
在夏天我總會(huì)感到輕松、快樂。
夏天的小學(xué)作文 篇6
我家樓下的花壇夏天很美麗，在高處鳥瞰，看到的是一片綠色包圍著一個(gè)游泳池和3個(gè)噴泉。夏天，你漫步花壇中，除了刺耳的蟬鳴聲之外，沒有什么動(dòng)物的聲音可以停到了，這時(shí)，你靜下心來，你會(huì)感到十分清靜。
坐在竹林中，你感覺不到一點(diǎn)燥熱的感覺，十分清涼。當(dāng)你入過游泳池。看見游泳池中的.每一個(gè)人在水上自由自在的游泳，你會(huì)馬上換好泳裝下去游。當(dāng)你入過噴泉時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)水落下來的聲音是“啪啪啪啪啪”的聲音，很有序，好像是在歡迎我們的到來。噴泉邊的樹可能是因?yàn)樗疂蔡嗔耍愿裢饩G，葉子特別的大。我喜歡我家樓下的花壇，特別是夏天，你也來玩。
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