【推薦】寫春夏的作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的寫春夏的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫春夏的作文 篇1
農村的春夏秋冬，風景如畫，四季各具特色的景色令人著迷。
春姑娘用魔法將萬物全部喚醒，大地一片生機。天空格外的藍，客氣格外的清新。柳樹姑娘的長發上別上了數不清的綠色發卡，小草好奇地探出頭來，目光留在了這美麗的景色中。春天那最具代表性的當然是油菜花了！放眼望去，一片金黃，一陣微風吹過，泛起一層層波紋。俗話說：“一年之計在于春”。瞧，農民伯伯們正在田里插秧呢！他們卷起褲腳，哼著小曲，忙得不亦樂乎。
夏姐姐邁著輕輕的步伐來到了我們的身邊，把這個彩色的季節帶到我們身邊。水天一色，碧綠的湖水與天空融為一體，草木茂盛，樹木與小草守衛著自己的家園。百花盛開，芍藥，牡丹，鳳仙花競相開放，樸素中帶著幾分華麗。農家小院里那長長的瓜藤爬上棚架，青紅的瓜掛在藤上，向我們微笑。西瓜露著圓圓的小肚皮在沐浴著陽光的溫暖呢！一群白鴿飛過，它們歡唱著，迎接這美麗的季節。
秋季，總是最美的，它將整個世界渲染成金色。清晨，陽光撒在湖水上，像是蒙上一層金紗，樹木都穿上了金色的禮服，紅，橙，黃的葉子映在水中，恰是一副風景畫。五彩的蝴蝶在田野上翩翩起舞。樹葉落了下來，成為一只飄舞的蝴蝶。在那秋季的果園里，紅紅的柿子掛在枝頭，恰是一個個小燈籠，蘋果的臉紅得像火一樣，藏在密密的葉子里，石榴肚里那“金銀寶藏”將粉紅色的大衣都撐破了。瑟瑟秋風，吹著金黃的麥子，農民們在田里割小麥，他們的臉上掛著微笑，好一副豐收的圖畫！
是誰將世界粉刷成白色？是誰讓那雪的花朵撒落人間？又是誰把這天然的.游樂場送給孩子們，讓他們在白色的地毯上打雪仗，堆雪人？沒錯，是冬奶奶。
農村的春夏秋冬，展現給我們這如夢般的景色，給我們的童年留下了一份快樂的回憶。
寫春夏的作文 篇2
美麗的校園中，時時蕩漾著書聲朗朗的聲音。就讓我們在今天走進校園的春夏秋冬。隨著立春的到來，新的春天又到了。校園里的樹木接二連三地吐出嫩芽，嫩芽越吐越多，不久，枝頭上，長滿了嫩芽。
花兒一朵接著一朵開，這一朵還沒謝，那一朵又開了。草坪上，長出了嫩綠色的草苗。校園里到處都是一派生機勃勃的景象。春天的結束，夏天的到來。悶熱的空氣籠罩著大地，火辣辣的太陽烤著大地，滾燙滾燙的。
下課時，有的同學躲在教室里享受著電風扇帶來涼爽。有的吹不到電風扇，就在那里，拿著書，當扇子來扇。夜深人靜的時候，同學們都睡了。相反，這里的一草一木卻在努力生長。第二天，他們將看到的是綠樹成蔭的小樹林，和翠綠色的小草。秋天，樹葉掉了下來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
結果風一吹，樹枝變得光禿禿的。原本那綠油油的世界不見了，取而代之的是金黃色的世界。校園中的小樹林地上已經鋪滿了金黃色的樹葉。在校園中，時時都會聞到一股清香，這些清香來自于桂花，一陣風吹來，桂花在風中邁著輕盈的舞步在那舞蹈。桂花謝了，秋天過了，冬天來了，銀裝素裹。
雪給校園披上了一件厚厚的白棉襖。樹枝上，屋頂上，到片都是雪。下課了，雪地里可就熱鬧了，同學們有的在堆雪人，有的在滾雪球，雪球被同學滾動著，越滾越大。上課了，同學們走了，雪地里留下了一連串的腳印，一個個雪人立在那兒，一個個雪球放在那兒。校園的春夏秋冬是多么的美麗啊！陪伴著我們六年小學生涯的成長之路。
寫春夏的作文 篇3
春小姐，真美麗，人人都喜歡她。為了慶祝她的來到，大家穿新衣、戴新帽，春小姐好高興，跟著人們一起跳舞，口袋里的種子撒了出來，一棵棵小樹苗冒出土地，她身上的香水味，把花蝴蝶、小蜜蜂吸引過來，大家一起跳舞，世界好熱鬧！
活潑的夏青年，像一團赤熱的火焰，燃燒了大地，而大樹卻是越來越有力，頭上長出了一根根綠色的頭發。這時，最受歡迎的就是游泳池了，一家大小全擠在里面，突然，火熄了，原來夏青年累壞啦！他步伐蹣跚的回家睡覺啰！
不滿五歲的秋小孩，帶著他最愛的一盒彩色筆來到人間。頑皮的秋小孩把楓葉涂成紅色的，他在草原上東奔西跑，終于感冒生病了，他不停地打噴嚏，刮起一陣陣的風，葉子掉落，風箏起飛，他卻還在打噴嚏。
總是皺著一張臉的冬老人也來到人間，雖然牙齒都沒了，卻還是很愛吃冰，可是，他一邊吃、一邊漏，細細的冰屑落下來，大地穿了一件白衣裳。吃完冰，他忍不住的呵氣，吹出的冷風，使人們也忍不住的呵氣，催促著他快快的回家去。
最喜歡小嬰兒的我，看到秋小孩，總是想去抱抱他、親親他，但媽媽卻說不可以，我知道媽媽的用心良苦，她怕我被傳染，孤單的我，只能在遠方看著他不停的打轉。
寫春夏的作文 篇4
我的家鄉——羅源，是一個小山城，雖然它地方不大，沒有大城市那么車水馬龍，可是，四季的景色還是很美的。
當春燕呢喃時，萬物復蘇，到處生機勃勃。小草從土里鉆出了小腦袋，花兒張開了羞紅的臉，柳樹姑娘搖動著長長的辮子，漫山遍野都長滿了花、草、樹、木。花叢中蜜蜂蝴蝶在翩翩起舞。使人心曠神怡，鳥兒在枝頭高唱，仿佛在說：”一年之計在于春，春天可真是美麗可愛的季節！“
夏天，烈日炎炎，夏蟬高唱，樹木長得郁郁蔥蔥，池塘里，荷葉挨挨擠擠，像一個個大圓盤，荷花競相開放……蟋蟀在草叢中彈奏著一首首動聽的歌曲；似乎在給人們唱催眠曲。
當秋風送爽時，田野是一片豐收的景象，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。果園里，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，柿子和橘子都等著人們去摘呢！一片豐收的景象。
當冬雪紛飛時，天氣非常冷，大家都穿上了厚厚的毛衣，鵝毛般的雪花無聲無息地飄落在地。整個羅源，被覆蓋成銀裝素裹的世界。孩子們才不怕冷，這時可是他們打雪仗、堆雪人的好時機呢！
家鄉的春夏秋冬像幅山水畫，我愛我家鄉的春夏秋冬。
寫春夏的作文 篇5
四季變化，我隨著暖陽微風，自從三年級的邂逅開始，以歲月為筆，關于你的雪月風華，我每一頁都想留下。
月光在冬夜里凝成詩行，我從老師口中得知你寫作，從第一次遇見的好奇與激動，我知道我有且擁有了以后學習中的重要武器，擁有了這項技能，生活便不會無聲無息地從指間溜去，它可以被文字雋永在紙頁上，成為不被磨滅的回憶。從三年級開始，直到進入中學生涯后，寫作仍陪伴著我，不離不棄，我與它的一路中含有萬般滋味，歷經過浮躁、不滿，卻也體會過甜蜜、幸福。但一起這么多年，我與寫作越來越親密無間。
春天，我把與風兒捉迷，花兒共舞的景色裝載，將夏夜的明朗與蟬鳴編織成夢，把秋露明月記在信箋，將冬雪寒光刻下回憶。寫作，讓我的春夏秋冬總會有充滿文字的氣味，以筆，記錄了生活中那些細微的溫情與美好。一點點書寫著時光的痕跡。
我與你似乎成為了一體，我執筆寫，你藏我的故事，給予了我留住生活最好的方式，用寫作把在生活中那點點滴滴的美好悄悄點亮。寫作這位朋友始終和我一起將生活的熱愛充滿內心。
又是一年四季時間，時間不等，你卻與我用文字慢慢走過流年，讓我的日子不再孤單與無味，翻開隨筆本，滿是幸福與回憶，我深深懷念著過往，因為那是我與你在一起的春。夏。秋。冬。
謝謝你，陪我走過。
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