精選寫(xiě)春夏的作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)春夏的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)春夏的作文 篇1
正如人會(huì)穿各種各樣的衣裳一樣，農(nóng)村的春夏秋冬也各有各的風(fēng)貌！
春天，你若來(lái)到農(nóng)村，那你會(huì)看到農(nóng)村花紅柳綠。在陽(yáng)光的照射下，小草偷偷地從松軟的土地里鉆出來(lái)；在溫暖的春風(fēng)中，一片片鮮艷的小花傲然挺立。其中最美麗的要數(shù)油菜花了，嬌嫩的花瓣在春天的呼喚下，慢慢地張開(kāi)了花瓣，留露出了甜美的笑容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的油菜花就像一片沙漠，也像一頭美麗的金發(fā)。在這片金色的沙漠旁邊，往往還有一條清澈的小溪，平靜地緩緩地流著，靜的像一面鏡子。小鳥(niǎo)在枝頭叫著，仿佛正在歡唱春天之歌。這，就是令人贊嘆的田園春景！
夏天，你若來(lái)到農(nóng)村，那你的眼前將會(huì)一片新綠。田地里到處泛濫著綠色，綠色的樹(shù)，綠色的草，綠色的莊稼，甚至還有綠色的河。在陽(yáng)光的照耀下，所有的綠顯得更加絢爛。在夏天，你也不用擔(dān)心炎熱，如果你感到炎熱，不妨到綠色的樹(shù)蔭下棲息，也可摘一小片莊稼的葉子放到嘴中吮吮。對(duì)了，還有各種各樣的蔬菜瓜果，一股清涼的滋味就會(huì)直入心脾。這，就是令人贊嘆的田園夏景！
秋天，你若來(lái)到農(nóng)村，那你會(huì)看見(jiàn)一派豐收的場(chǎng)景。果園里，農(nóng)民爬上爬下，豐收著美味的水果；田地里，農(nóng)民收玉米，刨花生，摘茄子……忙的不亦樂(lè)乎，雖然滿頭大汗，可臉上總洋溢著甜蜜的微笑。田野的景色是五彩斑斕的，即使是割走了莊稼的空地，也有豐富的植株，就像一幅色彩斑斕的油畫(huà)。這，就是令人贊嘆的田園秋景！
冬天，你若來(lái)到農(nóng)村，那你看到就是一片雪白的天地。沉重的積雪壓在簡(jiǎn)樸的房頂上，別有一番風(fēng)味，倒有點(diǎn)童話中夢(mèng)幻的感覺(jué)，比城市里雪白的屋頂純潔多了。這時(shí)候的農(nóng)村，安安靜靜，沒(méi)有太多的農(nóng)活，格外輕松。空中飄舞的雪花，近在咫尺，可當(dāng)你伸出手時(shí)，卻感覺(jué)那么遙遠(yuǎn)。這，就是令人贊嘆的田園冬景！
寫(xiě)春夏的作文 篇2
詩(shī)中春
1．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。(孟浩然《春曉》)
2．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)
3．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？(王維《相思》)
4．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)
5．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)
6．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。(李紳《憫農(nóng)》)
7．國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
8．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
9．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章《詠柳》)
10．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁《游園不值》)
11．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？(王安石《泊船瓜洲》)
詩(shī)中夏
1．力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。(白居易《觀刈麥》)
2．深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱《晚晴》)
3．首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運(yùn)《游赤石進(jìn)帆海》)
4．仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼。(杜甫《夏夜嘆》)
5．農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復(fù)古《大熱》)
6．人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)。(李昂《夏日聯(lián)句》)
7．殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴埂?岑參《水亭送華陰王少府還縣》)
8．連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。(范成大《喜晴》)
9．清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。(杜甫《江村》)
10．芳菲歇去何須恨，夏木陽(yáng)陰正可人。(秦觀《三月晦日偶題》)
詩(shī)中秋
1．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操《觀滄海》)
2．解落三秋葉，能開(kāi)二月花。(李嶠《風(fēng)》)
3．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。(李紳《憫農(nóng)》）
4．常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。(《漢樂(lè)府.長(zhǎng)歌行》)
5．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。(杜甫《絕句》)
6．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。(劉禹錫《望洞庭》)
7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)
8．銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧《秋夕》)
9．春花秋月何時(shí)了，往事知多少。(李煜《虞美人》)
10．欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。(辛棄疾《丑奴兒.書(shū)博山遭中》)
11．君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)
12．長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。(李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》)
13．八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
詩(shī)中冬
1．且如今年冬，未休關(guān)西卒。(杜甫《兵車行》)
2．秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。(陶淵明《四時(shí)》)
3．南鄰更可念，布破冬未贖。(陸游《十月二十八日風(fēng)雨大作》)
4．冬盡今宵促，年開(kāi)明日長(zhǎng)。(董思恭《守歲》)
5．鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。(王繳《四氣詩(shī)》)
6．隆冬到來(lái)時(shí)，百花亦已絕？(陳毅《梅》)
7．不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。(張謂《早梅》)
8．兒童冬學(xué)鬧比鄰，據(jù)岸愚懦卻子珍。(陸游《秋日郊居》)
9．邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。(白居易《冬至夜思家》)
10．天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。(杜甫《小至》)
寫(xiě)春夏的作文 篇3
春，它有著如垂柳一般的秀麗婀娜;夏，它有著如那驕陽(yáng)般的熱情奔放;秋，它有著如甜果園芬芳?xì)庀⑻鹈?冬，它有著如雪花般高貴純潔品質(zhì)。讓我們一起走進(jìn)春夏秋冬!
春天是一位清秀姑娘，她喚醒了小草、柳樹(shù)，托人用翠綠的葉子叫來(lái)燕子，告訴它們春天的到來(lái)。春踮起腳尖掠過(guò)城市上空，將新芽渲染成綠色，然后乘一簇云絮越過(guò)山谷。她又用那長(zhǎng)春藤編成的水壺，向空中灑去，春雨便淅淅瀝瀝地落下來(lái)，我能聽(tīng)到，花草兒們饑渴地吮吸聲。桃花開(kāi)了，芽?jī)壕G了，田野暖了，農(nóng)民走進(jìn)田間，笑著播下一顆顆希望的種子……
夏天是一位熱情奔放、急性子的小女孩，她急急地把春天的芽?jī)憾甲兂尚?shù)兒，她卻認(rèn)為還不夠：給你們更好的陽(yáng)光，更暖的風(fēng)!快長(zhǎng)好!便刮起了熱風(fēng)，可這一刮，葉子全焉了，知了也沒(méi)完沒(méi)了地叫：“熱死了!熱死了!”忽然間，打起了雷，下起雨，這是雨婆婆、閃電娘娘和雷公公在懲罰她呢!一陣?yán)子旰螅遣皇怯X(jué)得涼爽多了?那是夏在改過(guò)呢!但她太調(diào)皮了，不到一會(huì)兒就忘了，所以要被懲罰一次、兩次、三次……
秋天是一位高貴優(yōu)雅的貴夫人，她擺動(dòng)層層裙尾，在大地上跳起了華爾茲，她跳到哪兒，哪兒就是一片金黃，又伸出手，在果園間為水果涂上絢麗的色彩。
冬天高傲冷漠，只有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花知道它也十分溫暖與調(diào)皮，她讓松柏結(jié)出潔白的花兒，讓楊樹(shù)裹上銀裝，讓大地一片雪白。
春、夏、秋、冬是大自然賜給我們的禮物，讓我們一起感受它們的美麗與絢爛!
寫(xiě)春夏的作文 篇4
我們的校園有著迷人的四季——春天花紅柳綠；夏天花繁葉茂；秋天丹桂飄香；冬天皚皚世界。不同的季節(jié)把我的夢(mèng)也染得五彩繽紛。
春天，春姑娘撥灑著屬于春天的種子、花朵，用春的氣息溫暖我紅紅的臉蛋。一進(jìn)校門，我們就可以看見(jiàn)幾棵青翠欲滴的常青樹(shù)，好像在陪著少先隊(duì)員站崗呢！春姑娘為我們編織著綠色的夢(mèng)。
夏天，校園里盛天著各式各樣的花，操場(chǎng)邊，還擺著一排小金桔，窗臺(tái)上的盆景更是爭(zhēng)奇斗艷。播音室中放的童謠、過(guò)道上回蕩的瑯瑯書(shū)聲，把我的夢(mèng)染成了激情四射的紅色。
在花香四溢的秋天，金色的陽(yáng)光追隨著我的步伐，和我一起走進(jìn)教室，來(lái)到課桌上，與我們一起聆聽(tīng)老師的教誨。秋阿姨躥入了我們的夢(mèng)境，讓我們?cè)跅魅~如丹的夢(mèng)中作畫(huà)。
轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺就走進(jìn)了校園，把整個(gè)校園變成了晶瑩潔白的水晶宮。屋檐下，還掛著一個(gè)個(gè)像種乳石一樣的冰凌。
不論是什么顏色的夢(mèng)境，我都一如既往地愛(ài)著我們的校園，愛(ài)著校園的春夏秋冬。
寫(xiě)春夏的作文 篇5
春天的雨是柔和的，她像一根根細(xì)細(xì)的銀針，溫柔無(wú)比。她從天空中降落，像是滋潤(rùn)大地的天使。但她又是云兒哭泣的眼淚，是透明水晶般美麗的東西。她會(huì)在空中翩翩起舞直到著地為止，在水面上她激起蕩漾的水花，在地上她彈起無(wú)暇的水珠。哦！她像是一位清純的少女，在犧牲自己的同時(shí)，把生命獻(xiàn)給大地，她就是這樣的天真無(wú)暇，可愛(ài)爛漫！
夏天的雨是熱情的，他會(huì)在你不注意時(shí)悄悄落下，吻上你的臉頰。他不會(huì)像春天那樣舞蹈，但他卻能大聲歌唱。“嗒嗒嗒”這是他唱出的旋律，在這自然之歌的催眠下，你陶醉其中。他說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去，真是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。他的性格十分急躁，開(kāi)始時(shí)把自己的力氣全部用完，后來(lái)便沒(méi)了。可是他就是這樣討人喜愛(ài)！
秋天的雨是成熟，她是一位慈愛(ài)的老人，總是有規(guī)律的干著每一件事。她時(shí)而溫柔，她時(shí)而冷淡。溫柔時(shí)她就是養(yǎng)育大地母親，冷淡時(shí)她就是懲治犯人的法官。她公私分明，不會(huì)偏心于任何事物。她是鐵面無(wú)私的包黑炭，她也是美麗溫柔的嫦娥，她令人向往，令人想占有她，獨(dú)自享受她的溫柔、慈愛(ài)與冷淡。她真是讓人摸不著，猜不透的！
冬天的雨是冰冷的，他雖然俊美不凡，但卻冰冷的讓人無(wú)法靠進(jìn)，他與世隔絕，卻擁有冷靜的判斷力。他生來(lái)有貴族般的氣質(zhì)，連皇室王子也懼他三分，他可以掌控冬天。每個(gè)國(guó)家都需要他，別看他外表冰冷，心底可善良得很呢！哪個(gè)國(guó)家急需用雨，他就趕到那個(gè)國(guó)家，絕絕對(duì)對(duì)生活是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“刀子嘴，豆腐心”啊！雨，多姿多樣，每個(gè)季節(jié)都有他（她）忙碌的聲影。他（她）是我們生活中必不可少的東西，他（她）也是我們生活中最珍貴的東西啊！！！！……
寫(xiě)春夏的作文 篇6
春天，是一位美麗的姑娘，也是一位追求完美的人，這不，她剛回來(lái)，萬(wàn)物就開(kāi)始復(fù)蘇。柳樹(shù)展開(kāi)了嫩綠的枝條，百花盛開(kāi)，繁華爭(zhēng)艷。青青的小草露出了綠綠的小腦袋，小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。這非常完美，她高興地笑了，同時(shí)，萬(wàn)物也得到了滋潤(rùn)。
夏天，是一個(gè)帥氣的哥哥，也是一個(gè)火爆脾氣的人，這不，他剛來(lái)，氣溫便開(kāi)始上升，知了在樹(shù)上“知了，知了”地亂叫，蟬在樹(shù)上不斷鳴叫，像是在說(shuō)：“熱死我了！熱死我了！我要洗個(gè)涼水澡！”而人們呢，更是不出去了，躲在家里吃雪糕、看電視，期待著夏天快點(diǎn)結(jié)束。
秋天，是一位一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的'姑娘，這不，她一來(lái)，果樹(shù)上碩果累累，蘋(píng)果羞紅了臉，葡萄披上了紫袍，梨不甘落后，趕緊把自己染成了黃色。秋姑娘到田野里，稻子笑彎了腰，高粱拍紅了雙手，棉花涂白了它那可愛(ài)的臉蛋，在樹(shù)林里，樹(shù)葉娃娃被秋風(fēng)一吹，變成了黃色，再被霜一打，被染成了紅色。美麗極了。
冬天，是一位平易近人、和藹可親的爺爺，因?yàn)樗粊?lái)，大地就變成了一層潔白無(wú)瑕的地毯，小朋友們穿上了棉衣，在這層美麗的地毯上游戲，冬天，也是一個(gè)冰天雪地、雪壓冬天的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，春節(jié)肯定是一個(gè)美好的節(jié)日，古人就有“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”來(lái)形容春節(jié)。還有古人用“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”來(lái)形容冬天的特有景色，所以，冬天也是很好的季節(jié)。
春夏秋冬四季交替，每一季都有各自那美麗的景色和各自的特點(diǎn)，時(shí)間都是用春夏秋冬編織的，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天驕陽(yáng)似火，秋天碩果累累，冬天冰天雪地。
其實(shí)，四季都很美麗。
寫(xiě)春夏的作文 篇7
我的校園座落在繁華的寶山區(qū)。她是一所美麗的校園。
春天，春姑娘給校園帶來(lái)了生機(jī)。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到教學(xué)樓前的草坪上，輕輕地?fù)崦鴦偝錾男∧垩俊＿@時(shí)，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，仿佛在說(shuō)：“春姐姐好！春姐姐好！”告別了小草，她又踏著歡快的舞步來(lái)到兩幢教學(xué)樓之間的花園里。
瞧！月季花、牡丹花亭亭玉立；太陽(yáng)花、爭(zhēng)奇斗艷。她們還迎來(lái)了一群“小游客”呢！一對(duì)對(duì)蝴蝶比翼雙飛；小蜜蜂忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒飛到這邊，看看月季花，一會(huì)兒飛到那里，聞聞牡丹花。到處采集花粉，真勤勞！
夏天，操場(chǎng)邊的紫藤架上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有幾束陽(yáng)光透過(guò)空隙灑落下來(lái)。平時(shí)，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。
秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風(fēng)把校園四周的樹(shù)枝壓彎了，各種各樣的樹(shù)葉也紛紛飄落下來(lái)，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來(lái)。頓時(shí)，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服啊！秋天的氣息不時(shí)地回蕩在校園里。
冬天，校園也不寂寞。每當(dāng)冬雪來(lái)到大地，萬(wàn)物就會(huì)披上銀色的時(shí)裝。你瞧！教學(xué)大樓、綠化帶、操場(chǎng)都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手，不顧嚴(yán)寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動(dòng)物等。我們的笑聲震落了樹(shù)上的積雪，卻迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉。
校園是我們的樂(lè)園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和那些美好的記憶。
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