關(guān)于校園生活作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的校園生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活作文 篇1
我們在四年級的時(shí)光過去了。校園的生活是多姿多彩的，而我的學(xué)習(xí)生活卻變得很糟糕。
四年級的生活讓我非常開心。比如，上體育課，我在操場上和同學(xué)們一起鍛煉身體，下課在課室玩游戲。這都是開心的事，我開心看到同學(xué)們都進(jìn)步了，懂事了。
相對之下，我發(fā)現(xiàn)自己做了一件非常愚蠢的事，就是自從四月份以來，沒有一天很好地上學(xué)，使自己的學(xué)習(xí)和日常生活都亂了。老師和家長都為我操心，這是一件天大的愚蠢行為。
所幸的是，同學(xué)們，老師們都沒有忘記我。我好像聽到了老師和同學(xué)們在不斷呼叫我，呼喚我回到他們的身邊，一起學(xué)習(xí)，過上正常的學(xué)習(xí)生活。我也希望自己要好好努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
老師辛勤的在我心中播下知識(shí)的種子，難道就讓它白白的腐爛了嗎？不，我不能再做蠢事了！
校園生活作文 篇2
又到了午睡時(shí)間了，沒過多久，房間里吵鬧的小朋友都安靜下來，一個(gè)個(gè)漸漸地都睡著了。
鏡頭一
宋子豪著下巴，腿彎曲著，嘴角邊還帶著一絲笑容，看來又是做美夢了吧，他那個(gè)嘴巴翹著，又是在想著什么好吃的呢。
鏡頭二
茅津羽是不是感冒了？鼻子總是吸來吸去，還不時(shí)打下呼嚕，偶爾還要皺下眉頭，把被子裹得緊緊的，接著繼續(xù)做她的美夢了。
鏡頭三
梁京的手彎成了弓字形，身子又彎成了S型，腿還有時(shí)翹到其他地方去練劈叉，我看他運(yùn)氣好的話可以去做個(gè)男模了。
鏡頭四
咦，那是誰呀？原來是社會(huì)老大王皓，白天他玩得最瘋，睡覺也數(shù)他睡得最香了。你瞧他交叉著手放在肚子上，有時(shí)還流著口水，偶爾還要在草席上翻個(gè)身，多瀟灑呀！
鏡頭五
徐婭妮睡覺時(shí)總是帶著耳機(jī)，在音樂聲中入睡，她一開始把腳拱起來，后來又放下一只，但又覺得不舒服，就側(cè)著翹起一條腿，可最后還是決定放下腳，把它們并起來，又把身體縮成一團(tuán)，唉，總算是安分下來了。
“哄”突然一聲巨響，我差點(diǎn)以為是地震，原來是宋子豪滾下來了，這一滾把我們大家都吵醒了，大家休息了一會(huì)去上課去了。
校園生活作文 篇3
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方，作文 難忘的校園生活。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實(shí)的小學(xué)六年生活。回想從前，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記？老師同學(xué)對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印，小學(xué)六年級作文《作文 難忘的校園生活》。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”
時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
校園生活作文 篇4
世界上都有有趣的“園”可有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的`花園，而我卻最愛平凡卻能發(fā)出瑯瑯書聲的校園。
進(jìn)入校園，首先迎接我們的是干凈整潔的大踏步和茂盛的灌木叢。大踏步是由幾十級水泥石階梯組成的。每天放學(xué)，踏踏的聲音像輕快的音樂，給人畫一般的美感。灌木生長在大踏步的兩旁，它們方方正正的，就像長廊的欄桿一樣。
再往里走，我們來到操場。操場兩旁站立著大樟樹，它們像一個(gè)個(gè)精銳的士兵，守護(hù)者我們的校園。在大樟樹的身后，便是拔地而起的教學(xué)樓。教學(xué)樓里傳出瑯瑯書聲，整齊、響亮，很有感情。走到校園深處，寬敞明亮的大禮堂映入我們眼簾。在那里，有我們?yōu)楦袆?dòng)流下的淚水，有我們觀看小品發(fā)出的歡笑聲，還有我們傾聽演講時(shí)的熱烈掌聲。
我愛我們的校園。平凡卻能發(fā)出瑯瑯書聲的校園——我最愛的校園！
校園生活作文 篇5
隨著在大學(xué)生活的深入，越發(fā)的感覺到事物在不斷的變化。瞬息萬變，根本無法預(yù)測。
感覺人與人之間的交往缺乏真誠，難道真的是因?yàn)槲覀冮L大了，變得一個(gè)個(gè)都是因利而聚，因益而散。難道真的做不到小時(shí)候那樣真誠的交往。是歲月催人老呢還是社會(huì)催人熟呢。一個(gè)個(gè)都變得那么深不可測，難道做人都得這個(gè)樣子嗎。
好像淳樸和率真都沒有了，有的只是利用和算計(jì)，每天過的像演戲一樣，不知道什么時(shí)候才可以展現(xiàn)真實(shí)的自己，可能只有在家中，只有在疼愛我們的父母面前才可以那么任性，才可以那么天真，才可以那么無拘無束，在可以那么自由自在的享受生活，有父母在感覺自己什么都不怕。
可是我們不可能永遠(yuǎn)呆在父母身邊，總有離開父母的一天，現(xiàn)在我們在外求學(xué)，就更不可能經(jīng)常與父母在一起了，有時(shí)候在外面受了委屈，只能一個(gè)人找一個(gè)地方哭泣來抒發(fā)心中的不平，幸好自己對音樂感興趣，這在很多時(shí)候幫助自己度過了許多艱難時(shí)刻，學(xué)校就是社會(huì)的縮影，雖然不完全正確，但是既然有人這么說，那么就是有人也感覺到社會(huì)的殘酷性。就像一張網(wǎng)一樣，聯(lián)系著各式各樣的人，物競天擇，適者生存，現(xiàn)在要想在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)打拼一片屬于自己的天地恐怕是難上加難。 說實(shí)話，有時(shí)候真羨慕古人“一蕭一劍走江湖”或是隱居山林，暢游于山水之間，以動(dòng)物花草為伴，從此不過問世事。可是
這不過是一場夢罷了，夢可以做，但是夢醒后還是得面對現(xiàn)實(shí)，無論在什么時(shí)候都得面對競爭。雖然有競爭才有進(jìn)步，但畢竟競爭是殘酷的。
大同社會(huì)估計(jì)對我們來說永遠(yuǎn)只是一個(gè)想法，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中感覺到現(xiàn)實(shí)的殘酷，所以才想讓自己做一個(gè)夢，也許它永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但那時(shí)自己內(nèi)心深處的一個(gè)念想。
也許這有點(diǎn)像莊子的避世思想，但作為一個(gè)有感情有思想的人有這種想法也不足為奇。
也許我們每個(gè)人都有自己的夢，而這夢是埋藏在內(nèi)心深處的，一般人根本觸摸不到。
能做夢時(shí)就不要放棄能做夢的機(jī)會(huì)，畢竟這也證明了我們有自己的思想，而不是木訥的活著。
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