小學(xué)生的作文【范例5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
周二，我?guī)Я艘粋�(gè)網(wǎng)球，想和同學(xué)一起玩。
早操后，我叫上了方愷。游戲開始前，我們制訂了規(guī)則：對(duì)方身后的墻是球門，球碰到墻算進(jìn)球；球必須要先彈到地上，不能直接扔進(jìn)球門；球在地上彈三次后對(duì)方?jīng)]有接住也算進(jìn)球。
一開局，我就使出了必殺技——“林家削球”。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將網(wǎng)球斜貼著地面猛地一擲，球立刻彈到了五米外的地方，不是從方愷的身旁閃過(guò)就是從他的褲襠下鉆過(guò)，方愷一個(gè)也沒(méi)接到。場(chǎng)面很精彩。看得原先只在旁邊觀戰(zhàn)的蔣坤揚(yáng)也躍躍欲試了。可是玩的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得飛快，一會(huì)兒就上課了。
等到下課后，我沖出教室，看到蔣坤揚(yáng)后面跟著一幫人——邢云昊、朱越吾、潘成灝……他們都要加入我們的游戲！
打了幾個(gè)回合，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手們已經(jīng)習(xí)慣我的削球，削球常常被對(duì)手接住。不好對(duì)付啊，我只好用出二代必殺技——“林家飛球”。我把球往地上輕輕地一彈，接著一招跆拳道的斜踢腿！這下你們接不住了吧？哈哈！
因?yàn)槿硕啵搅酥形纾覀冇謸Q了新花樣，“逃躲網(wǎng)球”——要5人以上，2人當(dāng)接球員，其他的當(dāng)“目標(biāo)”。接球員發(fā)球，必須先讓球落地后彈起，不能直接用球扔“目標(biāo)”。在這個(gè)過(guò)程中，“目標(biāo)”不能碰到球，如果碰到將開除出局。第一局，由趙笑可與蔣坤揚(yáng)當(dāng)接球員。我離趙笑可最近，他用力一扔球，我趕緊一躍，球瞬間從我的褲襠下飛過(guò)。這一場(chǎng)，其他的“目標(biāo)”也成功地躲避了，我們成功！第二局開始了，有“目標(biāo)”拿椅子的木板當(dāng)盾牌，大大增加了接球員成功的'難度。打了幾局后，我增加了新規(guī)定：盾牌只能用三次，三次后無(wú)效。
小小的網(wǎng)球游戲在我們的開發(fā)下，變換出了好多新的玩法，真是有趣極了！
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個(gè)草綠色的書包，一直用了5年，雖然已經(jīng)破舊了，可是我非常喜愛它。聽完了爸爸的話，我想，爸爸在舊社會(huì)，為了活命去學(xué)生意，連學(xué)點(diǎn)珠算都這么困難。而我呢，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有老師的耐心教導(dǎo)，有問(wèn)題隨時(shí)可以問(wèn)人，和爸爸小時(shí)候比一比，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，難道還能不好好的學(xué)習(xí)嗎？這天晚上，我好象增添了無(wú)窮的力量，精神振作。伏在桌子上。把做錯(cuò)的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過(guò)。“二一添作五，五二倍作四”地把口訣背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的地理測(cè)驗(yàn)卷。打開一看，我的心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分?jǐn)?shù)裝進(jìn)書包？爸爸曾用它裝過(guò)黨的文件啊！我太對(duì)不起這個(gè)書包了。可是我又想，2分已經(jīng)得了，悲觀失望也沒(méi)用，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把功課趕上才對(duì)。我回到家里，也不玩了，打開書包就溫習(xí)地理。經(jīng)過(guò)多次的復(fù)習(xí)，我把老師講過(guò)的地理全記住了。過(guò)了兩星期，地理又測(cè)驗(yàn)一次，我得了4分。這時(shí)我想：可不能滿足，更不能松勁！應(yīng)該繼續(xù)學(xué)好功課，爭(zhēng)取門門紅5分，決不再讓不好的成績(jī)裝進(jìn)我這個(gè)書包里！
從二年級(jí)開始，我就用這個(gè)書包了。我把它保護(hù)得很好。有一次，書包上的一顆銅鈕扣綽下來(lái)了，我趕忙拾起來(lái)，跑回家一針一針地把它釘好。五年級(jí)時(shí)，一天晚上，爸爸下班回來(lái)，打開我的`書包檢查功課，當(dāng)他翻開我的珠算本，看到字寫得亂七八糟，口訣不對(duì)，答案也錯(cuò)了，他連飯也沒(méi)吃，就把算盤擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒(méi)有錯(cuò)，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽了很不高興。我打算盤時(shí)，爸爸見我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥……爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數(shù)九臘月的寒冬，每晚都站著練習(xí)打算盤。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。作文
小學(xué)生的作文 篇3
幸福是什么
清晨，我托著腮，仰望著窗外湛藍(lán)的天空，小鳥們正在空中快樂(lè)的嬉戲著，看著它們自由自在的快樂(lè)身影，我不由在心中感嘆：它們多幸福啊！想到這里，我的心底突然冒出一個(gè)疑問(wèn)：幸福是什么？我慢慢沉思起來(lái)……
朋友，你知道幸福是什么嗎？許多人也許會(huì)說(shuō)幸福就是父母對(duì)自己百依百順；也有人會(huì)說(shuō)幸福就是有吃有穿；還有人會(huì)說(shuō)幸福就是過(guò)年能夠穿上漂亮的新衣服。就讓我把幸福告訴你吧！
我覺得幸福就像一條尾巴。我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事。故事的內(nèi)容是這樣的：
小狗問(wèn)他的媽媽：“媽媽，幸福是什么啊？”
媽媽想了想說(shuō)：“幸福就是你的尾巴啊。”
小狗撓了撓頭，很高興，他不停追著自己的尾巴跑，但卻怎么也追不上尾巴。
它很難過(guò)，它說(shuō)：“媽媽，我追不到我的幸福。”
媽媽說(shuō)：“傻孩子，只要你昂首挺胸地走，幸福不就跟在你身后嗎？”
幸福其實(shí)就在你的身邊，如果你不好好珍惜，它就會(huì)消失，就會(huì)成為過(guò)去，成為永遠(yuǎn)的遺憾。
幸福是人間有愛，是天底下的愛。一個(gè)婦女與一個(gè)小男孩吸引了我的目光。那個(gè)婦女用手打著橫過(guò)馬路的兒子，發(fā)出“啪啪”的'響聲，傳來(lái)“嗚嗚”的哭聲，真讓人心疼。有一句話叫“打在你身上，痛在我
心里”。其實(shí)，愛是嚴(yán)厲的。如果那個(gè)婦女只是說(shuō)兒子兩句便罷了，兒子沒(méi)有深刻的記憶下次仍然可能橫過(guò)馬路。如果那個(gè)婦女的兒子不幸遇上意外，那個(gè)婦女一定會(huì)后悔終生。是啊，只要有愛，無(wú)論環(huán)境有多惡劣，一定會(huì)感到幸福的。
曾經(jīng)有一個(gè)乞丐，他偷偷溜到一個(gè)富人家的馬棚里，他躺下后覺得肚子很餓，于是就偷吃了馬的豆餅，他不餓了。他覺得有些冷，于是就把馬糞蓋在自己身上，他不冷了。他又覺得頭上有些涼風(fēng)，他就把馬吃飯用的盆扣在頭上，他不冷了。最后，他竟然感慨道：“我現(xiàn)在這么幸福，哎，丟下那些窮哥們?cè)趺崔k呀。”
其實(shí)，幸福是一種能觸動(dòng)人心的感覺，很微妙，不容易被發(fā)覺。而每個(gè)人，都應(yīng)該會(huì)有這份感覺，上帝不會(huì)偏愛于誰(shuí)。當(dāng)夜深時(shí)，被子掉了，會(huì)有人來(lái)替你重新蓋上；當(dāng)你受傷了，會(huì)有人為你著急，為你心疼；當(dāng)你失敗后，心情沮喪時(shí)，會(huì)有人來(lái)安慰你，來(lái)鼓勵(lì)你；當(dāng)你……
我漸漸感受到，幸福就是對(duì)生活中一點(diǎn)一滴的感悟，而更多的是要我們?nèi)フ湎?/p>
原來(lái)幸福是最令人感到快樂(lè)，感到溫暖的東西。它無(wú)處不在，每一個(gè)人都會(huì)有幸福。高高在上的官人，甚至在路邊以乞討為生的乞丐，他們的生活總有一點(diǎn)幸福。現(xiàn)在，我把我對(duì)幸福的理解說(shuō)出來(lái)了。希望大家在讀了我的文章以后，可以永遠(yuǎn)樂(lè)觀積極地面對(duì)人生及困難！
小學(xué)生的作文 篇4
我有一個(gè)削筆器，它非常可愛。
它穿了一身粉紅色的衣服，從前面看它像一只小豬，圓圓的腦袋，上面有兩只小耳朵，腦袋前面還有一個(gè)長(zhǎng)方形的大肚子。屁股后面還藏著一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小尾巴，你看這削筆器很可愛吧！
這個(gè)削筆器不光可愛，還給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了方便。記得有一天，在語(yǔ)文考試中，我一使勁兒，不小心把鉛筆給弄斷了，這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我想起了我的削筆器。我拿出削筆器，先輕輕地拉起它的臉袋，再按住它的耳朵，把鉛筆放進(jìn)去，最后用右手拿住它的尾巴開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
不一會(huì) ，鉛筆削好了，我看到“小豬”的.肚子吃的飽飽的，滿是細(xì)絲般的木屑，我對(duì)著削筆器笑了起來(lái)。
我的“小豬”削筆器真的很不錯(cuò)吧？你喜歡的話，也去買一個(gè)吧！
小學(xué)生的作文 篇5
又到了草莓上市的時(shí)節(jié)，我不由自主的想念起家鄉(xiāng)的草莓來(lái)。我的家鄉(xiāng)在河南油田，那里盛產(chǎn)草莓，每到春節(jié)，草莓就開始上市了，一直到五月份都能吃到香甜可口的草莓。
草莓素有“水果之王”之稱，含有豐富的維生素。草莓的外形呈心形，它的外面披了一件有許多小黑點(diǎn)的麻衣。它的顏色非常鮮艷，成熟了的草莓是紅色的，脖子上還系著一條綠色的圍巾，只要你看一眼，包你垂涎三尺。
每到開春后，這里就是草莓的天下了。種草莓的大棚一個(gè)連著一個(gè)，一眼望不到頭，在太陽(yáng)光的照射下好像一座座銀色的宮殿。順著通風(fēng)口往里望去，之間綠瑩瑩的草莓葉子被分成一垅一垅的，順著田埂往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在綠葉的掩蓋下，時(shí)不時(shí)有鮮紅的草莓透過(guò)葉子顯現(xiàn)出來(lái)。綠油油的葉子上面開著許多白色的`小花，原來(lái)每個(gè)草莓都是先從花開始的。這時(shí)，大街小巷到處都有賣草莓的小販。每年這時(shí)都會(huì)有大批的外地人來(lái)我們河南油田的張店去批發(fā)草莓，可是只要來(lái)晚了就沒(méi)有了。它的味道非常好，咬一口甜甜的，酸酸的，甜中帶酸。這里的草莓一直以來(lái)因口感好而供不應(yīng)求。有許多外地人來(lái)了會(huì)帶一些回去分給自己的親戚朋友，我們本地人一般都是親自去草莓園采摘，我家每年到了四五月份也會(huì)去采摘草莓，不僅可以好好享受這美味的水果，還可以體會(huì)到采摘草莓的樂(lè)趣。
我愛家鄉(xiāng)的草莓，更愛我的家鄉(xiāng)。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生游長(zhǎng)城的作文_小學(xué)生作文05-14
小學(xué)生的作文04-25
小學(xué)生的作文04-27
小學(xué)生作文05-22
小學(xué)生的作文05-23
小學(xué)生的作文05-24
小學(xué)生的作文05-25
（經(jīng)典）小學(xué)生作文10-25
(精選)小學(xué)生作文09-05