小學生的作文

小學生的作文精品[3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文 篇1

　　我不希望我的祖國是垃圾國家，任憑白色垃圾到處肆無忌憚，我多么希望我的祖國是一個美麗而干凈的，這就需要我們保護環境，哪怕撿起一張紙，也能為祖國增添一點色彩。

　　星期二的早上，天空格外的藍，空氣也格外的清新。我的心情特別的好。我早早的跑到廣場鍛煉身體，我跑著跑著，“沙，沙......”咦!什么東西在我后面跟著，我猛一回頭，定睛一看，原來是一團皺巴巴的紙團，在我身后當起我的小尾巴。不遠處的幾個垃圾在微風的吹拂下，在廣場上你追我趕，像趕集似的。花壇處的兩個叔叔正在邊說邊吃，還邊扔垃圾，我的心頭頓時涌上一股怒火：“哼!等著瞧!一會兒我就讓你啞口無言。”我三下五去二，不一會就把垃圾撿到手，我抬起頭看到清潔工老爺爺正在掃垃圾，我跑過去把垃圾放進爺爺的袋子里，老爺爺愣了一下，隨后就笑了，低下頭嘴里不住地說：“好孩子呀!好孩子。”我又撿了些垃圾，放進老爺爺的.袋子里，老爺爺微笑的說：“哎呀!孩子，你不怕別人說你是撿垃圾的?”我笑了說：“我不怕。保護環境是我們應該做的。”這時，花壇處的兩個叔叔停止了說笑，都張口結舌：“恩.——這個......”我得意地把眉頭一挑，向家走去。溫暖的陽光照在我身上......

　　祖國的清新美麗需要我們每一個人行動起來，保護環境，從我做起!請從彎腰撿起一片紙開始。

小學生的作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，我們一家人和表姐一家人，一起去看表姐的第二個弟弟。他不知被什么東西把中指上面一半切斷了。所以，我們就帶上了很多好吃的`東西給表姐的第二個弟弟吃。我們坐在車上還吃蘆柑，我想到老師說的保護環境，人人有責。所以我就拿出一個袋子，把蘆柑皮扔進袋子里。

　　到了醫院，我把垃圾扔到垃圾箱里。媽媽高興地說：“你真是個保護環境的好孩子。”

　　我在一旁甜甜地笑了。

小學生的作文 篇3

　　我小時候看過《西游記》，在里面有一個東海龍王，那是我第一次見到龍，在那時候我還不知道龍是什么，但看了《西游記》以后我知道了龍是一個長著嘗嘗驢臉的丑八怪，直到今天我學會了一篇關于龍的課文我才真正認識到龍是什么。

　　龍是不真實存在的東西。但它有代表了中華民族對自由完美的追求和向往。所以說大家。中國人，都是龍的傳人。但是，以前幼小無知的我竟愚蠢到認為龍是丑八怪這么說我也是龍的傳人，那我豈不是在說我是丑八怪了嗎？現在想起來真是慚愧啊！

　　我真心希望龍是真實存在的動物，這樣在日本軍在中國掃蕩時助我國一臂之力，但是可尊可敬的.龍始終還是沒有讓我失望，每當我回想起剛剛送走的20xx年的時候，仿佛一條巨龍在我的腦海里盤旋、遨游。

　　在過去的二零零八年的春節里發生了一場前所未有的。史無前例的冰災，救援隊員的救護車“比----不----比----不----”的響著就像龍在呼嘯，警察叔叔也來了，警車上的等一紅一藍的，就像兩條巨龍來幫助大家，和大家同生死共患難！

　　在汶川大地震里的小英雄們仿佛就是一條條的小蛟龍挽救了一個個小生命，而一輛輛挖土機好象就像龍的化身，救援在廢墟地下的人們。

　　8月北京迎來了奧運圣火，龍自然也會來。你看鳥巢里的五星紅旗上面，龍正在歡呼！經過了這么多的苦難終于迎來了幸福！

　　我相信龍就在大家的生活中的一點一滴里，但是有的人沒有發現，那就回想一下剛剛送走的二零零八年吧！

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