（經典）小學生的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
說到不成熟我想若老頑童周伯通認第二沒有人敢認第一了。一個暮年老人沒有半點嚴肅，反而那么地嬉皮笑臉逍遙人間。可是又說不對了，因為周伯通也有成熟的一面。如王重陽死前叫周伯通發誓不學九陰真經并把此書埋了，結果周伯通重守諾言，一路上戰戰兢兢，十分謹慎，可見周伯通雖生性輕浮玩笑，一旦遇到要事時他還是值得信任的。這就是理智，既然不想更改本性那么就選擇因地制宜的做事原則。該認真時就認真，該成熟時就成熟，這就是智慧啊！
惜日韓信點兵，彈指間千軍萬馬，任其調譴。后指揮部隊重圍霸王項羽，使其為囊中之物。這是多么威風啊，這才能這種非凡氣勢，人家年少時就可見一斑了。韓信胯下之辱古今贊譽有多，可大家知道多少？當他身子重重地跪下咬緊牙關爬了過去，忍受眾人的嘲笑。他沒面子了，可他知道這是短期的屈辱，如果他站起來打了他們，可能就做不成大事，小不忍則亂大謀，韓信知道胯下才是他成功的路。空想終究不會為自己留下什么，它僅僅是一種與命運毫不相干的事。所以成就大業需要邁出這一步，而韓信做到了，這事被史學家認為是他邁出人生重要的一步，因此被后人歌功頌德。那樣跨過去又何妨，被跨的'人始終碌碌無為，而跨過去的人就從此光明了。如果韓信沒有去忍耐，若像普通青年那血氣方剛，沖動而大打出手的話呈匹夫之勇，就失敗了。所以這就是理智，該忍耐時就忍耐，該成熟時就成熟，這就是智慧啊！
成熟的標志無異是理智，只有明白通智才能大徹大悟而明心見性。時下中學生大多喜愛玩樂，老師說其如孩童，其實不是，他們不同于孩童的天真善良，他們則如同惡鬼，蠶食著人性，他們把玩融入生活，以玩為原則叫人放縱不執著，這不單是不成熟，簡直無知，若不改變，人則不成長，放縱自己帶來的后果是難以彌補的青年犯罪，害人害己。就這樣帶著不純的‘玩’來到傳授道德的學校就等于正歪共存，學生的歪理總高正理一丈吧，但說歪理的人則沒有成功的，說歪理會永遠不成熟，永遠不知何謂智慧，就如孫悟空精巧聰明但敵不過智慧的如來佛，所以明珠暗投的你們是否應該真正面對人生學會成熟？這就是理智，這就是智慧。
小學生的作文 篇2
真是奇怪，好好的狗就沒了,真可惜!上學的一路上我都在懊惱著。好了，不提這事了，一提就煩心。今天早上，老師叫我、張欣彤和王煜寧去辦公室，王煜寧進去時還是笑臉，出來就成哭臉了。因為老師說王煜寧的日記寫的有問題，我真替王煜寧傷心。
下午上的活動課老師手要列壓歲錢的支出計劃。我卻半天擠不出一個字來，因為爸爸媽媽總說：“這些錢都是你以后上大學用。”唉，我知道爸媽愛我，但是拜托能不能給我一點自由權啊！？
算了算了，聽聽別人的吧！嗯，邱潤澤的'只有三個字：“買保險！”哦，真是膽小…王煜寧似乎很想就捐給“希望工程”啊！唉，我還是別管了吧，畢竟我沒有計劃可說，也討論不起來……就這樣，一個歡樂的下午就過去了。
小學生的作文 篇3
我終于學會滑旱冰了，真高興!
每當我看到這雙黃色的旱冰鞋時,腦海里就會浮現出我第一次滑旱冰時的情景,也會想起我當時學會滑旱冰后那喜悅的心情。每當我想到這些,我的心里就會美滋滋的。為什么呢?只要聽完下面的故事,你就會明白的。
記得那是在四年級的時候,有段時間我經常到新四區里找我的好朋友也是我的同學玩兒,她們經常滑旱冰,我呢,只好沮喪地陪著她們一圈一圈的跑,我多么希望自己也能夠有一雙屬于自己的旱冰鞋啊!我把這個想法跟媽媽說了,沒想到,第二天媽媽就給我買回來一雙,我好開心哦!
我雖然擁有了一雙屬于自己的旱冰鞋,但是不會滑又有什么用處呢?我又犯了愁,就在我十分郁悶的時候,我的好朋友華華向我伸出了援助之手,她愿意幫助我,教我滑旱冰。她首先告訴我滑旱冰的`一些要領,比如說滑旱冰時身體不要向后仰,因為這樣容易摔倒,身體要向前傾,左臂在前,右臂在后……就這樣,每天華華都陪著我練到很晚才休息。我在沒有學會滑旱冰之前有一個毛病:如果我正在滑時,有汽車開來,我便會精神失控,腦子里一片空白,連滾帶爬地爬到馬路邊上我才放心。每當這時,華華就會大笑起來,再輕輕地把我扶起來,讓我休息一會兒,再接著練習……
就這樣,一天一天過去了,我不知摔了多少跤,還流過血呢,但我不會灰心,摔倒了也不怕,勇敢地站起來繼續練習,最后真是功夫不負有心人,我終于學會了滑旱冰,我心里有著說不盡的歡樂,也終于體會到了用自己的努力換來豐碩果實的喜悅。
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