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小學生的作文300字優(yōu)選【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文300字 篇1
未來的我，是一位名揚中外的科學家，已經(jīng)發(fā)明了數(shù)不勝數(shù)的東西：縮小燈、電子書、飽食丸、多人電視、變速齒輪、自動牙刷、物質(zhì)轉(zhuǎn)換機、月亮能收集器……最令我得意洋洋的.還是思維筆、小型黑洞和傳送腰帶。
思維筆可以消除你的手因作業(yè)過多而疲勞，你想寫什么它就能寫在作業(yè)本上，就算是寫錯了字也不要緊，只要心里默念“消失吧”，它就會自動消失，而且這種筆沒有輻射，不用充電，放到太陽下曬一會兒就可以了。
小型黑洞可是不愛吃飯的人的福音。只要吃一點小型黑洞，你馬上就會變得像黑洞一樣愛吃飯了。可是一次也不能吃得太多，否則肚子就會不停地餓，使你想把鍋碗瓢盆全都一口吞下去。
說起傳送腰帶，它的優(yōu)點可太多了。首先，只要穿上它，你想去任何地方都可以，無論什么東西擋住去路，都可以利用傳送腰帶繞過去。如果那天下雨，它就會自動撐開傘。如果你想去銀行，它先要看看你是不是小偷，等確認無誤后才會送去。大家如果都用傳送腰帶，那就省下了火車、汽車、飛機、輪船，也就省下了汽油，既節(jié)約了能源，也保護了環(huán)境。
科學技術(shù)真神奇，未來時代更有趣！等著吧，我的夢想一定會實現(xiàn)的！
小學生的作文300字 篇2
幾條石頭，層層登處地躺在一個斜坡上，構(gòu)成了我們學校的石梯。
石梯雖然不起眼，但如果沒它，文是多么的不便。瞧！下課鈴一響，同學們在石梯上鬧啊，跳啊，跑啊，快樂極了。上課鈴一響，同學們又迅速進了教室。假如這里沒有石梯，下課時，同學們能那么快樂嗎？上課了，他們又能那么快地走進教室嗎？
我時常看到有的同學一下課，就在石梯上用粉筆畫圖，用小刀刻字，難道石梯不怕疼？每到深夜，它總是獄獄流淚，它的傷感只能服夜空訴說，給星星訴說。在白天，誰又能理解它內(nèi)心的痛苦呢？ 石梯在這樣的環(huán)境中無私奉獻，不知過了多少個春秋。我堅信：總有一夭，它這種默軟奉獻、任勞任怨的高貴品質(zhì)，會得到人們的理解和贊頌。
面對樸實無華的石梯，我常常油然而生敬愈，也常常情不自禁地想起我們的'老師。
一天晚上，我做了一個夢，夢見我和同學們也變成了石梯，歇默地用自己結(jié)實的肩膀頂著人們攀向那科學的頂峰。
小學生的作文300字 篇3
我無數(shù)次駐足，無數(shù)次傾聽別人談論您——貝多芬！我不愿揭開您成功背后的痛苦，我只愿細細地品味《名人傳記——貝多芬》中的您，聆聽《命運交響曲》中的您，為此，我走近您，讀懂了您，認識了您——一個把命運把握在自己手里的人。
真的嗎？真的是嗎？您的雙耳失聰，生活貧困，失去了親人和愛情，您還會將命運把握在自己手里嗎？您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢？
您——偉大的貝多芬，偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為 “樂圣”。 您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。盡管您出生于一個音樂世家，但您后來雙耳失聰，但卻將心靈沉醉在音樂之中，您將人世間的悲歡離合融化成一個個音符，讓你的思想、情感任意的在音樂的海洋中遨游，您拾取最為晶瑩的浪花，于是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂中，我走近了您，您的生命在音樂中綻放的同時，也緊緊把握住了自己的`命運！
我眼中的貝多芬，就是一個偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運的人！
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