小學(xué)生的作文300字

[優(yōu)秀]小學(xué)生的作文300字7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　我家養(yǎng)著一只小烏龜，它可惹人喜歡了。

　　它有一個(gè)堅(jiān)硬的“鐵甲”，一條小尾巴，再加上四只“中等腿”和一個(gè)大大的腦袋，配上兩只水汪汪的眼睛，那可真是完美無(wú)缺。它的殼是綠色的，肚子是黃色的，還“畫”滿了綠點(diǎn)兒。

　　小烏龜可有趣了。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著逃跑，有時(shí)用后肢使勁蹬著，前肢就使勁抓著盒子的邊，努力向外爬。可惜的是，盡管它費(fèi)了九牛二虎之力，卻總是因?yàn)楹凶犹�高而四腳朝天狼狽地摔下來(lái)。每次發(fā)生這樣的事，傳來(lái)的總是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的大笑。

　　小烏龜很機(jī)靈。只要一碰它，它就將小尾巴、四只腳、小腦袋迅速又干凈利索的縮進(jìn)“鐵甲”里，那速度簡(jiǎn)直“比兔子還快”。

　　以前我也曾養(yǎng)過(guò)一只小烏龜，可是不幸的是，它先爛爪子，又爛腦袋，最后不幸死去了。我吸取了上次的教訓(xùn)，這次買烏龜?shù)臅r(shí)候，先問(wèn)了問(wèn)賣龜人烏龜會(huì)爛的`原因。她告訴我說(shuō)烏龜長(zhǎng)泡在水中就會(huì)容易爛。于是，我就上午在小烏龜?shù)暮凶永锓乓粚铀�，讓它涼快、玩一�?huì)兒，下午我就把水倒掉，讓它干燥一下。現(xiàn)在，小烏龜?shù)淖ψ臃浅＜饫�，甚至都能撕開牛皮紙了。

　　啊！小烏龜，可愛的小精靈，我一定要好好保護(hù)你。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　夏天邁在輕盈的步伐離開了，秋姑娘向我們走了過(guò)來(lái)，密密麻麻地綠葉慢慢地變成了金紅色，一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，一棵老樹上的紅葉乘著坐騎落在了遼闊無(wú)邊的大地上，它準(zhǔn)備去旅行了。

　　紅葉落在大地上，像一輛小汽車。這么帥氣的車誰(shuí)來(lái)開呢？附近住著一只小螞蟻，它用疑惑的眼神盯著這片紅葉，然后費(fèi)力地爬上去，握住方向盤，踩著油門，一陣風(fēng)吹來(lái)，這輛汽車朝天空開去。

　　紅葉被螞蟻擱在樹枝上。

　　小鳥從鳥巢飛了出來(lái)，停在樹枝上把嗓門打開，唱起了歌，歌唱到一半，他看到了這片紅葉，它把紅葉當(dāng)成了畫板，又從地上撿了一小半根樹枝當(dāng)成了畫筆，畫了一幅優(yōu)美的'童畫。

　　泥鰍經(jīng)過(guò)這兒，看到地上的紅葉，說(shuō)：“這葉子真精致啊！我要把你帶回家送給兒子。”泥鰍把紅葉當(dāng)做生日禮物送給了泥鰍兒子。小泥鰍寶貝高興地抱著爸爸親了一口又一口，父子倆都感到無(wú)比的幸福。

　　小老鼠看到紅葉，用嘴把它叼回了家，把它當(dāng)做地毯，“今晚小可以溫暖的地毯上睡覺(jué)了，真好。”

　　秋高氣爽，秋天果然是個(gè)美麗的季節(jié)！紅葉，真美啊！

　　老師點(diǎn)評(píng)：為你豐富的想象力點(diǎn)贊，真棒！

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……

　　我的鋼筆在和格尺爭(zhēng)吵，三根鉛筆也在爭(zhēng)吵，它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？讓我們進(jìn)入童話世界，讓我來(lái)講一講吧！

　　鋼筆哭著說(shuō)：“嗚——嗚——我最慘，一天天的，小主人總捏著我的肚皮讓我喝血，一下一下的捏，痛死我了！這還不算，上課時(shí)，他還捏著我的身子，讓我慢慢地吐血，血沒(méi)了，他就還讓我喝……如果他失手我不幸掉到地上，我就GameOver了……嗚……”。

　　鉛筆憤憤不平：“你再慘，也沒(méi)有我慘呀！我天天被主人拿來(lái)畫畫，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨我的骨頭，他倒高興了，我呢？痛得要命！如果我骨折了，他就把我的皮肉放進(jìn)一機(jī)器里，慢慢磨掉我的皮肉，讓我露出骨頭，繼續(xù)畫……他還把我被磨掉的皮肉毫不客氣地往垃圾桶里一倒……嗚……。”

　　橡皮覺(jué)得自己最棒就對(duì)鉛筆說(shuō)：“看你長(zhǎng)得那么高，卻馬馬糊湖地做事，每當(dāng)你寫錯(cuò)，都是我來(lái)幫你擦干凈，我都變得那么小了！”鉛筆什么也沒(méi)說(shuō)……

　　就在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，文具盒發(fā)言了，它說(shuō)：“伙伴們，只要我們同心協(xié)力，為小主人服務(wù)，我們就永遠(yuǎn)是最棒的.。”鉛筆和尺子，還有橡皮，聽了文具盒的發(fā)言，都緊緊握住了友誼的手。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　每個(gè)人眼中的幸福都不一樣，比如：乞丐，在寒冷的冬天，你給一位乞丐一碗飯或一件大衣，那位乞丐會(huì)覺(jué)得很幸福；給一位孤獨(dú)的老人，你跟他談?wù)勑牧牧奶欤�他就�?huì)感到的很幸福；一位小孩你給他一顆糖，他會(huì)感到很幸福。而我的幸福就是可以永遠(yuǎn)與爸爸媽媽在一起。

　　我在東莞上學(xué)而媽媽和爸爸都在黃江工作，所以每一天的晚上我都會(huì)很想爸爸和媽媽。我每天回到家里都沒(méi)有父母的聲音感到寂寞；而且每天晚上回到家里，都沒(méi)有父母做的可口飯菜；在每天晚上睡覺(jué)時(shí)，都沒(méi)有爸爸和媽媽的倍伴。

　　我眼中的幸福就是，每天都能見爸爸和媽媽，與他們聊聊天，玩一下；與爸爸媽媽一起在桌子上吃飯，每天晚上都能與爸爸和媽媽一起睡覺(jué)；每天早上與爸爸一起吃早餐玩耍，早上出去感受爸爸媽媽的叮囑，晚上回家享受他們的.溫馨問(wèn)候。

　　要是我自己想的幸福能實(shí)現(xiàn)多好呀。那樣我就可以每天都看見自己的爸爸和媽媽了。

　　幸福是一種感受，幸福是一種溫暖。每個(gè)人的幸福都要用努力才能換來(lái)。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　大自然，一個(gè)廣闊的新天地，一個(gè)自由的世界。這個(gè)世界里，有許多神奇的小動(dòng)物。就讓我們一起走進(jìn)大自然，用心靈去傾聽大自然的聲音，感受一下大自然的神奇。

　　“嘩啦——嘩——”這是小溪在愉快地歌唱。我睜開了眼睛，印入眼簾的是青山綠水，快看呀，小草在和我打招呼，小花在隨風(fēng)舞蹈。不遠(yuǎn)處，幾只小螞蟻正背著沉重的食物追趕著隊(duì)伍，時(shí)不時(shí)還打鬧一下，你追我趕，好不快活啊！高大的樹上，幾只夜鶯唱著歌兒，為小螞蟻們加油！樹下，兩只蟋蟀在演奏著歡快的音樂(lè)，為花兒伴舞……。

　　“嗡嗡……嗡……”咦？這是什么聲音？我低頭，把目光集中在了一只辛勤的小蜜蜂上，“嗡”，小蜜蜂對(duì)我扇了扇背上那對(duì)玻璃般的翅膀，仿佛在向我問(wèn)好。它飛到一朵花的花蕊上，把毛絨絨的.腿在上面蹭了蹭，不一會(huì)兒，腿上就存滿了花粉。“嗡……”它飛到我面前。似乎向我道別似的停留一會(huì)兒就飛走了，飛向那廣闊的天地、神奇的世界……。

　　大自然，是一個(gè)神奇而又奇妙的世界，也是一個(gè)只有用心靈才能去傾聽的、感受的一個(gè)世界！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　十五年以后，我想我一定能成為一名律師。我當(dāng)上了律師以后為別人服務(wù)，能夠幫助有困難的人解除困難。我一定用最好的辦法，維護(hù)他人尊嚴(yán)，當(dāng)別人有困難需要我?guī)椭�得很死后，我一�?huì)熱心的去幫助他。

　　做律師是一項(xiàng)積極動(dòng)腦的工作。這項(xiàng)工作，就是鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和積極思考的能力。這項(xiàng)工作有利于他人，也利于自己，我覺(jué)得這項(xiàng)工作很適合我，要想做一名很好的.律師，就要多看書，多查閱資料，能流利的用語(yǔ)言表達(dá)事情的原因。

　　十五年以后，我一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，為祖國(guó)做奉獻(xiàn)，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。我做上律師以后，不會(huì)忘記朋友們對(duì)我的信心，支持我，鼓勵(lì)我，不違反法律規(guī)定。

　　從今天到未來(lái)的十五年，我一定會(huì)不斷的進(jìn)步，得到很多人的贊揚(yáng)，這樣長(zhǎng)大以后，想做律師的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　在這里我提醒大家：無(wú)論你長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是什么，你都要向這方面不斷發(fā)展，也要好好學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)達(dá)到你的夢(mèng)想。

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　秋天是豐收的、快樂(lè)的，更是五彩的。

　　看！果園里，梨掛在樹上像黃黃的小燈籠，石榴露出了一排排小牙齒，蘋果在樹上你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　秋天是五彩的。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了石榴，紅紅的石榴被困了一個(gè)夏天，此刻它們最后對(duì)我們露出了笑臉。它把菊黃色給了柿子，菊黃色的大柿子掛滿了整個(gè)樹梢，它好像在對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)摘我吧，我已經(jīng)成熟了。”

　　秋天不像夏天那么熱了，剛一打下課鈴，同學(xué)們就像小鳥一樣沖出教學(xué)樓。這邊的女生在玩跳長(zhǎng)繩，小紅和小雨拿著繩子的兩頭使勁的搖了起來(lái)，剩下的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的跳過(guò)長(zhǎng)繩。高年級(jí)的同學(xué)在打羽毛球，白色的羽毛球像信鴿一樣來(lái)回飛舞著。操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的.笑聲。

　　我眼中的秋天是豐收的、五彩的，更是快樂(lè)的！

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