小學生作文（大全4篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
放學后，我陪媽媽去逛超市，媽媽為我挑三揀四的選了一些食材，因為這一天是我的生日，媽媽準備要炒她的拿手好菜為我慶生。我媽媽的拿手菜可多了，有好吃的黃金蛋炒飯、美味可口的蛋包飯、鮭魚炒飯……其中媽媽最拿手的是——咖哩飯。
咖哩犯的食材有新鮮的紅蘿卜，圓滾滾的馬鈴薯、可愛又芳香撲鼻的小香菇、胖胖的洋蔥，一片片又脆又甜的高麗菜和紅通通的蝦子，準備好食材后，就來電鍋的肚子里泡湯啰！咕嚕咕嚕的電鍋大肚婆，讓食材洗得好舒服喔！泡完湯后，再加入咖哩塊，攪拌均勻后，這個帶著幸福和愛的咖哩飯就大功告成了。
“開飯了！”媽媽登高一呼，我爭先恐后的跑第一，一聞到那咖哩飯的香味我都饑腸轆轆、垂涎三尺了，一看到就想大快朵頤大吃一番。我一碗接一碗，姐姐也吃得津津有味、意猶未盡！過不久，好吃的'咖哩飯就被我們一掃而空了！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”每當我吃到好吃的咖哩飯時，媽媽那滿滿的愛就在我的心中回蕩，因為那是她辛辛苦苦做的拿手菜，給了我最多的鼓勵，所以我要在這五月份充滿感恩的節目里——母親節，好好的向媽媽表達我的感謝，謝謝媽媽的拿手好菜讓我的生日好幸福
小學生作文 篇2
叮咚叮咚，泉水歡快的唱著歌兒，流向遠方。嘀咕嘀咕，布谷鳥奏起了悠揚的樂章。沙沙沙沙，小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時，羞澀的春姑娘邁著輕盈的步伐，靜靜地。悄悄的。緩緩地向我們走來，公譜成一曲和諧動聽的春之歌！
春，是一個生機盎然的季節，朝氣蓬勃，萬紫千紅。春雨綿綿，滋潤著人們的心田；春風緩和，悄聲無息，撫摸著人們的臉頰；春樹繁茂，蔥蔥蘢籠，沐浴著和徇的`陽光；春花爛漫，競相開放，將大自然點綴的五彩繽紛；總之，我愛春，愛這生氣勃勃的春！
春，象征著一切新事物的開端。古人云："一年之計在于春"，就扼要的說明了這一點，所以，我們要抓緊時間。努力學習，讓自己的人生有一個美好的開端，抓住春天，把握春天，把握未來，跟上春天的節奏！
春，又是播種的季節。放眼忘去，田埂上，插秧機，犁田機，拖拉機遍地都是。有時，微風拂面，夾雜著油菜花淡淡的幽香。人們臉上沒有一絲疲憊，都樂開了花，我想：這也許就是豐收的前兆吧！
感受這一切，我心潮澎湃，沒有春的付出，哪有秋的收獲呢？于是我拿起筆，在這奮發的春天，揚起自信的風帆，一路昂揚，到了秋天，再收藏一路的點點滴滴“豐碩的果實”！
朋友們！讓我們一起譜奏春之歌！譜奏這支春天的贊歌！
小學生作文 篇3
人類有許多東西都是從動物身上得到靈感而發明創造出來的，比如說：電子蛙眼是根據青蛙的眼睛發明出來的，船槳是根據魚的鰭來發現的，吸盤是根據壁虎的腳掌做出來的等等。
媽媽曾經給我講過一個故事：從前，有一只可愛的壁虎，因為它全身是綠綠的，所以叫做綠綠。有一天，綠綠和藍藍一起玩捉迷藏的游戲，正玩著起勁的時候，突然出現一個小男孩興奮地尖叫：“哈哈，小壁虎!”隨即小男孩拿著一把小刀朝著綠綠砍過來，綠綠嚇得趕緊逃命，但是仍被小男孩砍掉了尾巴。綠綠回家后望著斷掉的尾巴傷心極了。但是，幾天后，綠綠再看自己的尾巴時，驚奇地張大著嘴巴，啊，他的尾巴長出來了!原來壁虎的尾巴是具有再生功能的，這樣，我有了一個大膽的想法：如果我能研究壁虎體內的再生細胞，把再生細胞的主要成分取出來，融合對人體細胞有用而不會起副作用的藥水，做成藥品給那些患有癌癥的`病人，破壞掉他們身體內的生病的細胞，重新生長出親的健康細胞，那樣他們就有救了，多好啊!動物真的是人類的老師啊!
小學生作文 篇4
有一天，你發現鄰桌那個工作表現并不出色的實習生轉成了正式員工，你的內心會咆哮嗎？有一天，你發現有的人實習時間沒你長，卻在幾天后轉正入組了，你的眼睛會冒火嗎？不用激動，世界本來就不那么公平，這些都是很正常的。如果你也有這樣或那樣的關系，你會放棄不用嗎？所以，最關鍵的不是抱怨不公平，而是要去想想，沒有背景的你，應該怎樣去贏得更多的機會。
對大多數大學生來講，世界給大家的機會都是一樣的。少數的“官二代”、“富二代”以及關系戶并不會對你構成太多的威脅，所以，不要抱怨父母太普通，不要抱怨機會不平等。就拿實習轉正這件事來說，可能并不像傳說中那么嚴格，有很多運氣的成分。比如一個組正好鬧人荒，所以實習生的表現大體差不多就能轉正；有的人某個方面的才能恰好與項目要求吻合，那其他能力差一點也無可厚非；有的人實習了十幾個月，正好趕上經濟危機，公司大面積裁員，更別提轉正了；有的人恰好遇到項目取消，客戶終止合同，那實習表現再好也只能忍痛割愛。這種事情在職場上隨時都可能發生，但不幸絕不會都落在你頭上。所以，只要自己有本事，就算一次兩次運氣不好，也不會影響大局面。
去年朋友推薦給我一個實習生，但這姑娘的背景實在是太一般了，學校名氣不行，英文水平太差，專業知識基本等于沒有。那時候正好組里特別缺人，于是就把她留下來試試看。但真正工作了之后才發現，她的文案寫得特別好。當時我手上的項目很雜，有個別簡單的方案布置給她，沒想到她寫得挺像樣，再指點一下，改改就能用了。哪怕是英文，她也能靠著翻譯軟件做得八九不離十。
找了個拍片的機會，我和她坐在角落里聊了起來。我問她以前做過什么，在哪里實習過，她說了一串公司的名字以及做過的事情，還提到了一些業內人士的名字。可以看出，這姑娘干過不少事，而且應該在大二就開始在公司里實習了。雖然那些公司和事情都很普通，但她并不嫌棄，從基本的事情做起，一點點爭取到更好的機會，慢慢有了現在的能力。
項目結束后，她被分去跟另一個同事做新項目。看到她出出進進跟上司一起去客戶公司開會，感覺應該也很上道。偶然的機會我和同事提起她，同事很欣慰地說：“很不錯，比其他實習生好很多。”
如今，這個姑娘已經是公司的'正式員工了，那一批實習生里，就她一個人轉正了。的確，她也是靠關系推薦進來的，但也僅是推薦而已。公司里的實習生一大半都是各種人推薦進來的，但不意味著每個人都能留下來，更重要的是，你的能力和表現能不能讓別人真的想留你。
退一步講，就算你身邊真的有那種靠關系進來、靠關系轉正的，也用不著眼紅嫉妒。實踐證明，有關系并且有能力的，多半還是因為能力才會被留下來；而有關系但沒能力的，多半也會在不久后被清場。
如果把人生看成一個很遠很長的過程，那么這個過程大體還是公平的。