小學(xué)生作文4篇[熱]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![小學(xué)生作文4篇[熱]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa076_5fbf7ec14b91b.jpg)
小學(xué)生作文 篇1
1、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
2、文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的.刻畫。
3、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
4、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令人感動(dòng)。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
11、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
小學(xué)生作文 篇2
今年，給我們上3L的英語(yǔ)老師換了一個(gè)老師，他既嚴(yán)格又幽默，上課經(jīng)常和我們開玩笑。 我們都叫他Mr nie,上課說(shuō)的'英語(yǔ)也很標(biāo)準(zhǔn)，并且還是寶雞市劍橋英語(yǔ)學(xué)校的校長(zhǎng)。他的個(gè)子高高的，上課時(shí)總是笑瞇瞇的看著我們。 課堂上我們沒有錄音機(jī)，所以Mr nie經(jīng)常充當(dāng)錄音機(jī)來(lái)讀課文，“叮咚，Lesson seven……”然后我們就認(rèn)認(rèn)真真地聽起來(lái)，結(jié)束的時(shí)候老師經(jīng)常說(shuō)：“叮咚，不要說(shuō)話。”每次一到這里都會(huì)搞得全班同學(xué)哄堂大笑。 Mr nie讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，不知不覺中，我們把課文學(xué)懂了，生詞學(xué)會(huì)了，背課文也輕松了，在不知不覺的情況下我們喜歡上了英語(yǔ)。 Mr nie上課經(jīng)常和我們做游戲，比如我們?cè)趯W(xué)Lesson nine的時(shí)候，當(dāng)時(shí)有一個(gè)單詞—pull，老師就和我們玩拔河，但是老師很聰明，很快就把我們贏了。 我越來(lái)越喜歡Mr nie了。
小學(xué)生作文 篇3
今天下午第一節(jié)課是體育課，我們站好隊(duì)就去上體育課了，我們這一大周都是剛買好風(fēng)箏的。因?yàn)樯弦淮笾茱L(fēng)箏賣完了，所以就沒有買，只有幾個(gè)了，到這一大周的放假才買的。這一大周就有一個(gè)隆重風(fēng)箏比賽，3、5年級(jí)是這一周的周五比賽，2、4、6年級(jí)是后周二比賽，所以我們的時(shí)間非常緊，周五我們還要數(shù)學(xué)月考考試，我們的`時(shí)間緊吧！
今天體育課上我們就練習(xí)放風(fēng)箏，我和趙星博一組，我買的是線盤，趙星博買的是水母風(fēng)箏，老師給我們強(qiáng)調(diào)了一些安全事故，還說(shuō)了容易纏線的時(shí)候。我和趙星博放了好幾次風(fēng)箏都沒有放好。
我好不開心啊！
小學(xué)生作文 篇4
一提到太倉(cāng)，大家就會(huì)馬上聯(lián)想到太倉(cāng)肉松。相傳在清朝同治年間，太倉(cāng)廚師倪德受陸狀元之邀，來(lái)為陸狀元的生日宴會(huì)燒菜。由于連續(xù)操辦了三天三夜，他在準(zhǔn)備壽面澆頭用的肉時(shí)，竟然睡著了。朦朧中，他聞到了一股焦味，醒來(lái)一看，果然是肉燒焦了，他想這下肯定完了。于是他便想把焦肉切掉，做炒肉，結(jié)果做出來(lái)的肉竟然纖維細(xì)長(zhǎng)，而且又香、又脆、又松。倪德端給陸狀元一嘗，陸狀元連聲贊道，并給這菜取了個(gè)名字肉松。
其實(shí)，制作肉松并不是十分麻煩，只需要瘦肉和一些佐料，經(jīng)過(guò)三道工序：1、用大火把肉煮爛，撇掉油沫，等到肉纖維分離。2、用中火壓炒肉，不能炒的太早或太慢。3、用小火炒干肉，等到肉的顏色變成金黃色。便可以做成美味的太倉(cāng)肉松了。如果你想保存肉松的話，那么就將剛炒好的肉松趁熱裝入預(yù)先洗滌﹑消毒和干燥的玻璃瓶?jī)?nèi)，放在干燥的`地方，可以6個(gè)月不變質(zhì)；如果短期的貯藏，可以裝進(jìn)塑料袋里。
太倉(cāng)肉松之所以這么有名，是因?yàn)樗幸环N咸中帶甜的特有鮮味，在齒頰間久久留存。太倉(cāng)肉松很松，而且金黃色的，讓人看了都饞。一陣濃香撲鼻而來(lái)，入口，真是意猶味盡。
太倉(cāng)肉松的品種很多，老少皆宜，有香酥松、壽星松、兒童松，各種規(guī)格的有聽裝的、盒裝的、袋裝的，可以作點(diǎn)心，也可以送人。
太倉(cāng)肉松在全國(guó)20多個(gè)省市有200多個(gè)銷售點(diǎn)，可說(shuō)是太倉(cāng)傳統(tǒng)食品中的一朵奇葩，名聞遐爾，就讓我們品味一下太倉(cāng)肉松的美味吧。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文-遠(yuǎn)方的小學(xué)生08-19
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文10-25
家風(fēng)作文小學(xué)生版_小學(xué)生作文10-20
小學(xué)生關(guān)于母親的作文_小學(xué)生作文02-17
小學(xué)生回憶童年的作文_小學(xué)生作文08-23
嘮叨的媽媽小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-11
關(guān)于春天的小學(xué)生作文精選_小學(xué)生作文09-11