【精華】三年級小學生作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級小學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級小學生作文 篇1
一天，秋高氣爽，小白兔家的南瓜成熟了，小白兔蹦蹦跳跳地去南瓜地摘南瓜。
一到南瓜地里面，小白兔一眼望去，碧綠的葉子，都是又大又圓的黃黃的南瓜。小白兔精挑細選，終于選定了一個又黃又大的南瓜。小白兔彎下腰，用手拽著藤，費了九牛二虎之力才把南瓜摘下來。小白兔決定抱南瓜回家，可是，小白兔剛一抱，感覺南瓜像生了根一樣。小白兔又決定把南瓜推回家，可是，地是平的，根本推不動。怎么辦哪？
這時，小熊貓騎著自行車走了過來，小白兔說：“熊貓哥哥，你能幫我把南瓜馱到我家里去嗎？”小熊貓說：“不行， 現在我要去學校上課。”小白兔看見了小熊貓的車輪，靈機一動，心想：“車輪是圓的，可以滾著走，南瓜也是圓的，也可以滾著走啊。”小白兔把吃奶的.勁也使出來了，終于把南瓜豎了起來，輕輕一推，滾了起來。
小白兔回到家，兔媽媽拿著鍋鏟走出門，看見小白兔運回家的大南瓜說：“你怎么運回來的？”小白兔把事情的經過講給了媽媽聽，媽媽夸獎了小白兔，小白兔笑了。
這個故事告訴我們，做任何事情都要懂腦筋。
三年級小學生作文 篇2
在大課間里，吳老師組織了一只“連跳隊”，原來，“連跳隊”是班里跳長繩的“精英”同學組成的。“連跳隊”和別人跳繩不一樣，“連跳隊”顧名思義就是，能一個接一個高質量地連續跳繩的'同學組成的隊伍。而我呢，非常自豪地被選入了“連跳隊”。
開始訓練了，起初，我跳得不是很熟練，總是不能做到連續跳繩，只有緊接著前面那個同學跑進去跳繩，真是太難了，有時一不小心繩子還會打著臉。我反復練習，很快，我就掌握了進入的時間技巧，別人一進去跳的時候我就做好準備，他出來的同時，我進去跳，這樣就能夠連續跳了。跳了一會兒，大家可能累了，有點沒精打采的，我想到了一個振奮士氣的好主意，對大家說：“請同學們過來靠攏。”我們把手疊在中間，一起喊：“一——二——三——，跳繩天團加油！”這樣既有趣又能使大家興奮起來，我們班的同學馬上就跳得比之前好多了。我們一起數：“一、二、三、四、五、六……”同學們跳得很歡，長繩不停地甩著，像一條自由飛舞的長龍，漂亮極了！我們跳過來，接過去，感到無比的快樂！
就這樣在大課間時堅持練習，過了幾天，我們的跳繩技術突飛猛進，不斷打破我們之前的記錄。課間跳長繩，既好玩，又讓我們鍛煉了身體，還讓我們明白了：團結就是力量，只要齊心協力，目標一致，堅持練習，我們就會成功！
三年級小學生作文 篇3
我有一個尊老愛幼、互相幫助的大家庭。我的家有五個人：“電視迷”姥姥，“一流網迷”老爺，“電影專家”媽媽，還有“上班族”爸爸。
我們一家尊老、愛老，愛幼的氣氛很濃。這不，離暑假結束還有四天，我姥姥得了一種叫“過敏性紫癜”的病，渾身都起了紅點點。大家都很著急。媽媽立刻網上查資料，并告訴大家這種病如果不治好的話就會影響到腎臟。大家聽了便分頭忙碌起來。媽媽陪著姥姥開車像離弦之箭直奔醫院。掛號、化驗、開藥方，最后醫生安慰媽媽說：“已經沒什么大礙了，吃下藥就慢慢好了。”媽媽壓在心底的石頭總算輕了一點，但她還不放心。她拿著中藥偏方和爸爸去買中藥，他們幾乎跑遍整個上海的中藥店。見到一家中藥店就跑進去“搜查”一遍，就這樣一味一味的買，終于湊齊，高高興興地回到家。我也不甘示弱，做起護理員來。我先拿棉簽，沾上一點中藥，給姥姥沫上。再拿來喝藥的`小杯子，倒好一定量的藥，給姥姥喝下。
終于姥姥在我們大家精心呵護下，病好了。
我們家真是一個尊老愛幼的大家庭啊！
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