關于小學生作文400字錦集六篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學生作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文400字 篇1
我學會滑滑板啦!”
輕輕一躍，微蹲在滑板上，疾速向前方駛去。“拐彎，再轉圈，“哈哈再來一招‘神龍擺尾’或‘前后不倒翁’”。怎樣，有沒有讓你目不睱接，我的拿手好戲——滑滑板是不是超酷?
但誰又會想到半個月前的我，那時的我還只有站著羨慕那“風流人物”的風馳電掣的份呢?
那時我特羨慕會滑滑板的伙伴們。有一天，終于在我的再三懇求下，媽媽給我買了個滑板。我馬上奔出門外，學著伙伴們的樣子，一只腳在地上劃了幾下，便乘勢踩上滑板，可是剛起身，我就像只烏龜，四腳朝天了。“哎呦呦，我的屁股。”我站起來摸著屁股大叫，“滑板，我不要玩了。”我嘴上這樣說著，但心里卻沒這樣想。
我幻想著我滑滑板的樣子，想到同學們對我的羨慕樣，強忍著痛，開始了第二次的險程。“啊，血!”我大吃一驚。“沒事，加油，一定可以的。”我想著。
在經歷了多少次“舊傷未愈，又添新傷”的下場后，我終于可以穩穩地站在滑板上了。我像一只輕快的燕子在人群中敏捷地“飛來飛去”。“我學會滑滑板啦!”我大叫一聲，恨不得全世界的人都可以聽到我的吹呼聲。
我從學滑板經歷的磨難中最后得到了快樂。從中也讓我明白了無論做什么都要持之以恒，只有堅持就沒有做不到的事。
小學生作文400字 篇2
許多孩子都有爺爺，你也該有爺爺吧？為什么只有我沒見過爺爺。爺爺，你在天堂還好嗎？
每次見到有人和他的爺爺在大街上轉悠，我的心里就有一種說不出的味道，就像打翻了五味瓶；我非常痛苦，扭過頭來就滴淚，恨不得自己也去天堂見了爺爺，與爺爺相逢。
盡管這個愿望不能實現，我也能見到爺爺，我見到的只是照片里慈祥的爺爺。爺爺在我出生前去了天堂，你說我能不痛苦嗎？
有一次，奶奶帶我去上街，我和奶奶一路說說笑笑，到了金橋商業街，我看到一個老爺爺和一個比我大一點的哥哥正在跑步，我扭過頭來失聲痛哭，奶奶沒有看見我在哭，但是看見我跑回家，邊趕邊喊我，我也沒聽，只管往家跑，一邊跑，一邊哭，還想著：爺爺呀！你為什么在我出生前兩年去天堂呢？你為什么不等我出生后二十幾年去天堂呢？你為什么不跟我奶奶在我出生后二十幾年去天堂呢······我不敢再往下想了。當時我恨不得撲到那個老爺爺的身上。
到了家，過了一會兒，奶奶也到家了，我到現在還沒告訴奶奶我為什么回家。
沒有爺爺可真不好受！
小學生作文400字 篇3
今天早上，陽光明媚，我們全家今天要去太子灣公園游玩，大家都特別開心。我們坐著爸爸的車，一路上有說有笑。透過玻璃窗往外望，淺藍色的天幕，就像潔凈的絲絨，在陽光的照耀下，像被什么人鑲上了金邊。
一下車，就看到“太子灣公園”五個大字被嵌在三個大圓木中，顯得特別醒目。三個大圓木旁，挺立著幾棵常青樹，像哨兵在看守大門。
一走進大門，一股混合著泥土味的花香隨風飄來，醉人心脾。一個大花壇映入眼簾，菊花、郁金香、美人嬌競相開放。
我們沿著一條林陰小道向前走，一棵棵老杉樹頑強地挺立在林陰小道兩旁。枯黃的“頭發”，猶如幾只黃蝴蝶隨風而下，落了滿地，給小道穿上了華麗的盛裝。接著，我們排著隊伍向林陰小道深處走去水聲越來越清晰。突然，眼前一亮，小徑不見了，展現在眼前的是一條奔波不停的小溪，永不勞累，永不疲乏。水底，幾條活潑可愛的小魚穿梭在漂浮不定的水草之間。幾塊晶瑩剔透的鵝卵石若隱若現。這條充滿生機的小溪流向遠方。
向北看，一片大草坪像一塊無暇的翡翠。可以讓老人在上面打太極拳，讓小朋友在上面玩游戲。而我們呢，拿出自己準備的餐布，鋪在草地上，和同學們分享自己的食物。
不知不覺中，時間老人已經把時鐘指向了1點。大家都戀戀不舍地離去，結束了這次游玩。
小學生作文400字 篇4
我還在睡夢之中，就隱隱約約聽見有人在喊：“下雪了！下雪了！”我起來一看，果真下雪了。
瞧！雪花起初像細小的白糖粒，“沙沙沙沙”地落在地上，像成千上萬只春蠶在津津有味地吃著桑葉。
漸漸地，雪越下越大，滿天飛舞著，像成千上萬只蝴蝶在空中翩翩起舞，也好似天女散花一般，更宛如一位位跳傘兵從空中降下來。漸漸地房頂蓋上了棉被，綠樹披上了銀裝，地面鋪上了雪白的地毯，那光禿禿的樹枝上毛絨絨的，像一串串冰糖葫蘆，那桂花樹上的雪一小堆一小堆的，就像小朋友們吃的棉花糖，那彎彎的.小路猶如一條白色的圍巾……映入眼簾的是一片白茫茫的銀色世界，雪，你是一位魔術師把大地的一切裝扮得如此美妙。
小朋友壓抑不住心頭的喜悅，紛紛走出了家門，在雪地里跳著，跑著，玩起了打雪仗，堆雪人，雪似乎也是一個頑皮的孩子，也和小朋友們盡情地玩耍嬉戲，大家洋溢在歡笑與歡樂之中，頑皮的小朋友伸出舌頭，前去品嘗雪的味道，冷冰冰的，涼絲絲的。
我愛美麗的冬天，更愛冬天中妙趣無窮的雪。
小學生作文400字 篇5
隨著社會科學技術的發展，整個世界都會發生翻天覆地的變化。我們的教室也經歷一次“改革”，特別值得一提的是那塊智能黑板。
未來的黑板跟現在的黑板相差很大，黑板上遍布了密密麻麻的小圓，這些圓點作用很大，如果不仔細觀察是看不出來的。黑板的右下角有三個小按鈕，分別是紅、黃、藍色。按鈕下面有一個粉筆槽。
上課時，老師在黑板上寫滿了字，如果這些字不要了，她只要輕輕按一下紅色按鈕，那些小圓點就把寫過的字吸收得一干二凈。這樣，我們就不會讓那些烏煙瘴氣的粉筆灰進入口腔內。那這些粉筆灰到哪兒去了呢？原來，下面的粉筆槽里小孔把它吸收了。難道天天吸小孔不會被堵塞了？不會的，黑板里面還裝有機器人，機器人把這些粉筆灰重新加工。只要按一下黃色按鈕，一支支嶄新的粉筆從小孔里冒出來，老師又可以繼續使用。如果有近視的同學看不見黑板，也不用戴眼鏡，只要一按藍色按鈕，黑板就隨意變換大小，字體也隨意可以變換。
雖然這只是幻想，我相信：只要我們努力學習，刻苦鉆研，將來一定能制造出這塊既環保又神奇的智能黑板。
小學生作文400字 篇6
粉筆，提起粉筆大家都不陌生，粉筆的一生是短暫的，但是它帶給人類的智慧卻是無窮無盡的，今天，我就和大家分享一支粉筆的故事。
一根粉筆是從一輛粉筆車上掉下來，這根可憐的粉筆大叫，可是誰又能聽懂它的話呢？這根粉筆只好等待有緣人把它撿起來。
有一天，粉筆的幸運日來了，一個鄰村的孩子在公路上玩，這個小孩子叫班尼，他是一個美國小男孩子，他在公路上左蹦右跳，忽然發現了一個東西在路邊孤零零的躺著，那就是粉筆，他從來沒見過粉筆也不知道粉筆是做什么用的。班尼小心翼翼的把粉筆拾起來，放在了內衣口袋里，就連回家睡覺也放在手里拿著，因為他覺得粉筆很新奇還可以寫字。
可是好景不長，班尼要上小學了，他每天帶著粉筆走很長的山路才能到學校。
開學第一天，老師拿著粉筆在黑板上寫字，他便知道了原來，他珍藏的寶貝叫粉筆，不是珠寶也不是什么貴重的東西。他想把粉筆交給老師，發揮它更大的作用，但是粉筆已經在他身邊兩年多了，他不舍得把粉筆給老師，最后，他無私的心終于戰勝了他自私的心，把粉筆給了老師，晚上班尼總是忘不掉那根粉筆。
第二天，老師拿起了那根粉筆，揮揮灑灑的寫著數學題，班尼的粉筆越來越短越來越短，一節課過后，那只粉筆灰飛煙滅，只剩下黑板上粉筆留下的文字和一地的粉末
粉筆是偉大的，它不但犧牲自己給我們知識，還可以幫助老師工作，所以他是偉大的。
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