【精華】中小學生作文400字3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的中小學生作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中小學生作文400字 篇1
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
你們好！在戰爭時期，我們國家經常受到欺負，我們國家歷盡磨難，敵軍常常想霸占我們整個中國，所以就常常打仗，中國的戰士們和敵軍誰也不肯讓誰，他們想如果我們國家輸了，就會被別的國家所嘲笑，所以戰士們會拼了命去打贏每一場仗，中國的戰士們經常想著：這是一場戰爭一定要贏，不可以輸！”假如，有一些戰士犧牲了！他們還要再打一次仗，他們非要打到屢戰屢勝不可，非要奪回勝利，不但是為了幫犧牲了的戰士們報仇，而且是為國爭光。
我們中國也曾經被其他國家取名為“東亞病夫”�，F在，我們國家已經強大了！所以，沒人再敢在我們國家背后說半句壞話了，而且我們國家的城市也越來越繁榮、繁華了，也有很多外國朋友到們中國游覽、參觀，還在贊美我們國家的城市呢！
少年強則國強，祖國人民在盼著我們，時代斌予的責任和使命，我們不能忘記，那就讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，為實現我們中華民族的偉大復興而努力吧！
中小學生作文400字 篇2
每一次，陶醉在寂靜無聲的書海中，我總能看到有聲有色的世界。
在浩浩書海中，我又來到這個嶄新的天地，它完全屬于我，除了我，誰也無法安排它。
翻開一本看了無數次的書，我把自己變成書中的一個任務，感受著這些驚心動魄的遭遇，假如我是他，我該怎么辦，會有怎樣的結果？作者這樣安排，是怎么想的？“溫故而知新”，我總是有新的收獲。
在每一個人物身上，可以看到任何我沒見過甚至沒想過的事物。隨著書中的人，我大膽地逃學，肆意地奔跑，又小心翼翼地探索奧秘……我也能以旁觀者的身份，去感受生之喜悅，去體驗逝去的無奈與凄慘，去推敲每一個人物所選擇的人生道路……
書就是世界，但它是一個更奇妙的世界。我可以改變死亡，也可以改變命運；我嘗試著飛翔，就真的融入了天空；我愿意穿越時空，就到了我想去的地方……
我陶醉了。陶醉在驚險神秘的魔法世界，騎上了飛天的掃帚；陶醉在高山流水的叮咚聲里，看伯牙摔琴謝知音；陶醉在澎湃海浪中，像老人一樣與鯊魚搏斗；陶醉在魯濱孫的孤島上，假如我是他，我也會救下星期五……
書使我陶醉，因為它如知己般與我無話不說；書使我陶醉，因為它像帆船，搭載我駛向成功的彼岸；書使我陶醉，因為它給了我一片無拘無束的天地。
陶醉在書海，我肆意地遨游著……
中小學生作文400字 篇3
今天，我隨著舅媽組織的“金色陽光小隊”來到了博物館。
一開始我們在博物館旁邊擦公共自行車。這時，我聽到路邊有人在說，這些小朋友真乖，在這做義工。我過去說，這是我們少先隊員應該做的。過了好久，終于完成了。
之后，我們去了博物館，真是大飽眼福��！在那里，我看得眼花繚亂，簡直到了頭暈目眩的程度，里面陳列許多古時候的'物品，比如：刀、劍、矛、盾等等，我還看到了越王勾踐的銅像。小時候我就聽媽媽講過，越王勾踐臥薪嘗膽的故事，在這里我居然看到了那顆苦膽。我最喜歡的是越王勾踐的那把青銅寶劍，實在是太好看了。我在寶劍前看了好久，可是時間不多，只好離開，繼續欣賞其他物品。終于瀏覽完了博物館。接下來的事情是我期待已久的。
那是我重來都沒看過的——4D電影，一提到4D電影我就興奮不已。當我們走進電影院時，我迫不及待想看了。這時，電影院的工作人員說：“請系好安全帶，電影開始了”。原來這次電影的主題是“地震”。許多動物都有預知地震的能力，所以在地震來之前，許多動物都跑了，這時我們坐的椅子也開始晃了起來，仿佛身臨其境。地震過后，海嘯來了……4D電影真的太好看了！可是看完就要離開了，我真舍不得離開。
再見了博物館，這次的旅行真難忘。
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