優(yōu)秀學生新學期的打算作文

優(yōu)秀學生新學期的打算作文

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，新的學期就要開始了。下面是小編整理的新學期的打算作文，歡迎大家參考!
 

　　【新學期的打算作文1】

　　人們常說萬事開頭難，更何況這是我在小學階段的最后一學期呢?最后一學期我打算在學校里面認真學習，在畢業(yè)之前留給老師和弟弟妹妹的心里好的一面，并且在小學的生涯中畫上圓滿的句號。

　　這六年來，我感悟到人生就像一場競技比賽，我們只要擁有良好的品德，嚴格遵守賽場規(guī)則的人，才能真真正正地在比賽中獲得勝利。如果失掉了品德，就注定成為賽場上的一名敗將。

　　在學習的時候必須總結(jié)得失，我們才會有良好的心態(tài)去面對生活才能不斷完善，一步一步邁向成功。但在適當?shù)臅r候，也要懂得寬容自己，你就能擺脫不必要的心靈負擔，活的更輕松。但如果不能改變自己所處的空間，那就嘗著改變自己，給自己一個廣闊的空間。

　　當我們面對困境時，總是自我設(shè)置障礙，這不僅會讓你失去理智，還往往會誤入歧途，如果你常在心中對自己說： 這樣做可能不對，萬一失敗了怎么辦。結(jié)果還沒去做，就失去信心了，而結(jié)局肯定會比你想象的還要糟。我們不要小視自己的力量，調(diào)整好自己的心態(tài)，別悲觀，當前景不太光明的時候，試著向上看——陽光總是那么燦爛，這樣你一定會獲得成功。

　　最后的一學期，我一定要改變自己，我現(xiàn)在不會在樓道上瘋跑、打鬧了，上課認真聽講，不講話了;聽老師的話，不玩游戲、不上網(wǎng)。

　　愛迪生說過一句話：百分之一的天賦加上百分之九十九的努力，就等于百分之一百的成功。這一學期，我一定發(fā)奮學習，以優(yōu)異的成績報答母校與父母師長對我的教誨。

　　【新學期的打算作文2】

　　新學期開始了，看著原來那些鮮紅又刺眼的分數(shù)，我決定打個漂亮的翻身仗。于是我找出了一些自身的缺點：一、 速度慢速度慢使我吃了不少虧，如三年級期末考試作文沒寫完，被老師狠狠地扣了好多分。

　　四年級期末考試匆忙完成試卷，沒時間檢查，全軍覆滅。在新學期里我重點是提高速度，原來做作業(yè)是邊玩邊做，從不規(guī)定時間，一會上廁所，一會喝水，一會叫媽媽，效率太底還做到很晚十分辛苦又沒有時間玩，同學門送給我一個“蝸牛”的綽號。以后作業(yè)盡量用最高的速度與注意力完成，背書也全身心投入，盡量節(jié)約時間。每次做作業(yè)都象考試一樣認真對待，合理的安排時間，做到勞逸結(jié)合。

　　在新學期里提高效率，丟掉“蝸牛”這個綽號。二、 字難看我不僅速度慢吃虧，還在卷面上吃虧，每次作文都免不了損失三到五分。因為我的字寫的太難看了，修正貼用的太多了，整個試卷看起來象個滿面創(chuàng)傷的“病號”。

　　在四年級的暑假里我天天練字，字有了一些進步，但速度又慢下來了，看來我在新學期里還要更加努力，使字寫得又快又好。三、 作文篇幅短通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己作文篇幅太短了，這是由于平時作文寫得太少了，收集的寫作素材也不夠多。

　　在新學期我想出了一個好辦法，我在網(wǎng)絡(luò)上尋找到大名鼎鼎的“創(chuàng)新作文網(wǎng)”。 經(jīng)過注冊果然是個好地方，好多好作文，我躍躍欲試將自己的幾篇大作投過去，得到的評價卻都是普通。請大家監(jiān)督我。

　　【新學期的打算作文3】

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途.

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標你確定了嗎?

　　也許你的目標是考上自己理想的學校，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，

　　所以首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

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