找錢風(fēng)波_小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的找錢風(fēng)波_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
“作業(yè)總算做完了。”我伸了個懶腰，“可以去看書去了。”想到我心愛的漫畫書，我都迫不及待了。
“兒子，去買一個雞腿加兩包薯片！”媽媽叫開了。
真是怕什么有什么。不過“母命難違”啊！我不情愿地答應(yīng)了一聲。
接過錢，我數(shù)也沒數(shù)就往超市跑去。完成“圣旨”后，直接往家狂奔。到家時已經(jīng)氣喘吁吁了。開了門，媽媽見我上氣不接下氣，驚訝地說：“這么快！”我將手中找剩的錢遞給了媽媽。
媽媽數(shù)了數(shù)了錢，疑惑地問：“薯片漲價了？現(xiàn)在幾元一包？”“三元。”我頭也不抬，看著書說。
“那找回的錢怎么只有二元五角啊？我可給你二十元錢的'。”
“什么？二十元？”我有點不相信自已耳朵，下巴也掉下來了。為了不脫臼，我又收了回去。
“騙你干什么！別人少找了十元，快去把它要回來。”
“可是，他會給我嗎？”我有點膽怯。
“無論如何你總要嘗試一下，看看能不能拿回來，要不然可要用你的零用錢來彌補(bǔ)了！”媽媽得意洋洋地望著我。
“啊！”我苦著臉，“我的零花錢啊，一點同情心也沒有。”我小聲的嘀咕著。
“你說什么？不愿意有意見嗎？”家里的一把手又發(fā)話了
“沒有，沒有，豈敢豈敢。”
這樣，我又風(fēng)風(fēng)火火地跑出去了，不過店家還算有良心，又如數(shù)將錢還給了我。
回到家時，媽媽已經(jīng)在門口等候我了，我將要回的錢交給媽媽。媽媽說：“以后買東西可要注意了，不能丟三拉四的。心不在焉、馬馬虎虎地反而花費了更多的時間。”
我慚愧地點點頭，不過心里也松了口氣，我的錢錢啊總算保住了！
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