精選清明小學(xué)生作文400字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的清明小學(xué)生作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明小學(xué)生作文400字 篇1
清明節(jié)是一個歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。
可是，今年我們家今年過的清明節(jié)，卻與眾不同。由于我們沒有回老家，所以沒有去上墳，而是去了仰慕已久的濱江最美跑道游玩。
開始時，我騎著自行車，在最美跑道轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哈，我發(fā)現(xiàn)跑道有兩條路，每條路又有兩條道，我猜測，應(yīng)該一個是人行道，一個是自行車道吧。我們繼續(xù)騎行，騎著騎著，我和爸爸媽媽到了一座雕像前，我東看看，西瞧瞧，原來，這雕像叫“錢江龍”。哇！他好高呀，估計有30米了吧；哇！他雕刻的好精細呀，這條龍的鱗片都刻的清清楚楚；哇！他好雄偉呀，這條龍上串下跳，但……但是他的頭在哪兒呢？嗯，看見了，哇！這龍頭真是威風(fēng)！
看完了“錢江龍”，我們又來到了美麗的櫻花大道。那里的櫻花正值花季，真美啊！西一朵白櫻花，東一朵粉櫻花，景色讓人目不暇接。正當(dāng)我陶醉在這美麗景色的時候，一大片櫻花瓣兒向我沖來，呀，我嚇了一大跳，結(jié)果，我“光榮負傷”。
這次清明節(jié)之旅，讓我身心舒暢，你想不想來玩呀？
清明小學(xué)生作文400字 篇2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念與祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠與我們一樣，幸福與快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的`奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，哪里是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個充滿期望與祝福的季節(jié)。清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜 生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
清明小學(xué)生作文400字 篇3
提起清明節(jié)，第一句想起的就是“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，我問爸爸清明節(jié)為何讓人如此悲傷，爸爸放下手里的書，摸了摸我的頭，給我講起了清明節(jié)的另一面。
清明原本只是節(jié)氣，每年到了清明節(jié)，氣溫回升降雨變多，正適宜春耕春種，萬物復(fù)蘇顯于此。后來清明變成了節(jié)日，但除了掃墓祭祖這項習(xí)俗，也會伴有踏青出游的活動，在哀思祖先的同時，被春日盎然的生機包圍著，也會緩解一些哀傷之情。
聽了爸爸的講解，我還是有些疑惑，如果清明節(jié)并不只代表哀悼之情，那為什么古詩中總是這樣寫，比如：“佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢自生愁。”又比如：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。”“清明上巳西湖好，滿目繁華。”爸爸聽后也用詩句來回答我，“況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。”我看著爸爸，恍然大悟。
通過這次和爸爸關(guān)于清明節(jié)的交流，我知道了清明節(jié)原來并不是只有悲傷，看事物若是只著眼于一點，那就未免略顯片面，還是應(yīng)該全方位地考慮和看待事物才能做到客觀評價。
【精選清明小學(xué)生作文400字三篇】相關(guān)文章：
小學(xué)生清明作文01-11
小學(xué)生清明優(yōu)秀作文01-11
小學(xué)生有關(guān)清明節(jié)的作文-清明節(jié)作文12-26
清明節(jié)_關(guān)于清明的小學(xué)生作文700字12-25
清明節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文01-18
【熱門】清明小學(xué)生作文匯編六篇01-20
【精品】清明小學(xué)生作文匯編4篇01-11
【精選】清明踏青作文4篇01-26